這一次不用再懺悔。

    meimei說：“練習(xí)好枯燥，哥哥陪我吧。”meimei又說：“我要哥哥那樣陪我?！?/br>
    他當(dāng)然甘愿乖乖做她的擺件。

    陪她。她在做揮砍練習(xí)，老師布置下來的任務(wù)是至少一萬次——他也不大喜歡那個(gè)同事——她平時(shí)也沒那么聽話。但他陪著她。他的一只腳被高高吊起，他的臉頰挨靠著他的腿，他一垂眼就能看到寫在他右大腿嫩rou的“meimei的擺件”四個(gè)大字……他記得她把這四個(gè)字寫在他皮rou上時(shí)的觸感，他記得他的yinjing在她面前的失態(tài)，他也不能忘懷那團(tuán)終于被他稍許縱容的yuhuo，但他還是克制著，克制著、暫時(shí)還是一個(gè)哥哥，一個(gè)年長(zhǎng)者愿意滿足年少者任何要求的模樣。他沒有忘記meimei的要求只是陪她。他雖渴望更多。但他聽meimei的。

    他赤裸地在她的調(diào)教室內(nèi)單腳吊縛。

    meimei不讓他動(dòng)，他就不動(dòng)。

    meimei說：“哥哥堅(jiān)持多久，我就努力著勉強(qiáng)自己練多久?！?/br>
    那個(gè)同事每天布置下的任務(wù)都是揮砍至少一萬下。很多老師都覺得這件事對(duì)一個(gè)魔法師意義不大。

    對(duì)于這件事他能做的有很多：他本可以私下去敲那個(gè)同事的悶棍要求對(duì)方更改作業(yè)，這在學(xué)校是被校長(zhǎng)支持的行為；他還可以把自己換作meimei這一屆的老師，他確實(shí)全才，副校長(zhǎng)能為他安排……但他沒有，什么都沒有做。

    這些天她依然上著那個(gè)人的課。

    她枯燥地練習(xí)。他癡迷地陪著她。

    第二天，她在他rutou夾了鈴鐺夾子。

    第三天，她在他屁股里塞了玩具。

    第四天，她把揮砍練習(xí)道具由刀換成了鞭子。她終于也沒有那種努力不下去了但還要堅(jiān)持著繼續(xù)努努力的勉強(qiáng)樣子。

    她變得很興奮、很興奮。

    他也是。他意思是說，他更興奮、更期待。那鞭子會(huì)如何抽打在他身上？他的身體會(huì)因他變成什么模樣？他期待著即將到來的rou欲享受，他渴望她把她的所有曾經(jīng)用在其他人身上手段都同樣甚至加倍地施加給他，還有她的新點(diǎn)子，她的折磨。

    一切都是他渴盼已久的、一切都讓他險(xiǎn)些壓抑不住地?fù)涞乖谒_下大聲叫著“打啊”“綁啊”，他看著meimei，癡迷而貪戀。

    鞭子落到哥哥身上的感覺比熱婭想象中更好，“啪”地一下，那個(gè)瞧著總也有些凜然感的男人的身體就綻放一條紅痕，這不是她鞭慣了的其他什么人，是她的哥哥啊，她一鞭一鞭地教他認(rèn)識(shí)她——他從沒親自感受過的這一面，她要他記住、用身體明明白白地記住——所以只有這么些天怎么夠呢？即使到那一日他看到了她的全部心思，她也絕不容許他逃避躲藏，她有很多的陰謀詭計(jì)可以讓他就范，何況他還中了她的禁術(shù)……熱婭撫摸哥哥的臉，閉上眼緊緊擁抱被她鞭得雙眼迷離的他：“明天就是家主擇選儀式……哥哥……”

    家、主、擇、選、儀、式。

    這六個(gè)字驚擾了他，他從爽感中脫離，愣愣地看著meimei的發(fā)頂，他不敢想象一個(gè)人能怎么在享受過天空的自由后又甘愿蜷縮在一塊小小的冰里，那么狹窄又那么寂靜……那里沒有meimei……的愛……不！

    他瞪大眼，想，無論無何，哀求也好、被她討厭地癡纏也好，他不肯結(jié)束。

    絕不要結(jié)束。