那老師也是好奇，回頭看見(jiàn)宋芷妤覺(jué)得是生面孔。

    “好了，大家先上色，一個(gè)一個(gè)來(lái)，不要搶彩筆！”

    那些孩子也很乖，老師出來(lái)了之后也只是坐在位置上，沒(méi)有亂跑，只是還有的小朋友夠著頭來(lái)看屋外的宋芷妤。

    “你好！”是宋芷妤先打的招呼，那個(gè)女老師很是很和藹的招呼著宋芷妤。

    “你好你好?請(qǐng)問(wèn)你是來(lái)找誰(shuí)的嗎?”

    宋芷妤提了兩大包東西，現(xiàn)在都放在了墻邊，一看就是來(lái)找人的。

    不同于宋芷妤的光鮮亮麗，那個(gè)女老師未施粉黛，穿的衣服也是有褶皺的那種，但宋芷妤感受到了她身上那股神圣的光彩！

    “你好，我能不能找一下袁櫟?！?/br>
    袁櫟就是袁晨的女兒，算算時(shí)間現(xiàn)在應(yīng)該也快六歲了！

    那老師露出一副質(zhì)疑的表情：“你是……?”

    當(dāng)年那件事今天又被翻了出來(lái)，宋芷妤猜測(cè)她應(yīng)該也知道了。

    她盡量露出自己最大的善意解釋：“我是她父母的朋友，我今天就是想來(lái)看看她！”

    那老師明顯還有懷疑，似乎是對(duì)宋芷妤的不信任，宋芷妤看出來(lái)她的顧慮，覺(jué)得應(yīng)該是今天那件事的影響，那個(gè)老師也怕袁櫟受到傷害，她也表示理解。

    “我能看她一眼嗎?不跟她講話，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看一眼就行！”

    那老師這才同意：“她們那幾個(gè)現(xiàn)在在cao場(chǎng)玩兒，我?guī)闳グ?！?/br>
    福利院不大，那個(gè)cao場(chǎng)說(shuō)白了就是一片空地，十幾個(gè)小朋友在那兒踢足球做游戲，每個(gè)人臉上都洋溢著幸福的樣子，只一個(gè)人除外。

    那個(gè)小女孩坐在其他人不遠(yuǎn)處，手里拿著彩筆和一張紙?jiān)谕客慨嫯?，眼神是不屬于她那個(gè)年紀(jì)的憂傷。

    “不知道為什么，袁櫟這幾天不是很開(kāi)心！”

    宋芷妤擔(dān)心道：“是跟其他小朋友關(guān)系不太好嗎?”

    那個(gè)老師急忙否認(rèn)：“不是不是，就是最近幾天不太高興，也問(wèn)了其他小朋友，沒(méi)有發(fā)現(xiàn)什么問(wèn)題，她平時(shí)跟其他小朋友關(guān)系都挺好的，小朋友也喜歡跟她玩兒！”

    宋芷妤不清楚真假，臉上是對(duì)遠(yuǎn)處那個(gè)小女孩的關(guān)懷和憐憫！

    原本該是幸福美滿的一家人，卻讓那個(gè)孩子遭受了那些，淪為了孤兒！

    那個(gè)女孩很警覺(jué)，沒(méi)多久就發(fā)現(xiàn)有人在看她，慢悠悠的轉(zhuǎn)頭望向宋芷妤她們這邊。

    “過(guò)去打個(gè)招呼嗎?”那個(gè)老師還是同意了。

    宋芷妤不知道，她不知道自己過(guò)去要跟袁櫟說(shuō)些什么，她肯定不能說(shuō)起她的父母，可好像……除了那些也再?zèng)]有能說(shuō)的了。

    那個(gè)孩子就盯著宋芷妤，也沒(méi)有其他的表情，木木的、呆呆的。

    宋芷妤苦笑一聲：“算了，不用了吧！”她的出現(xiàn)注定會(huì)打擾到人家的。

    她跟那個(gè)小女孩對(duì)視了，袁櫟眼里是不屬于這個(gè)年紀(jì)的低迷，相反，宋芷妤看向她的眼里倒是無(wú)盡的溫柔。

    空地上孩子們的喧鬧時(shí)不時(shí)的傳入宋芷妤的耳朵里，好幾個(gè)孩子還是有身體缺陷的。

    那些孩子比她堅(jiān)強(qiáng)、比她快樂(lè)！

    孩子們嬉笑的聲音像鈴鐺一樣搖進(jìn)了宋芷妤內(nèi)心深處，那些對(duì)待生活充滿希望的人也在全力活著，她又有什么理由不努點(diǎn)力呢！

    “就這樣吧！”她自顧自的念出這一句話！

    一個(gè)足球被踢到宋芷妤身邊，是一個(gè)很破舊的足球，過(guò)來(lái)?yè)烨虻氖且粋€(gè)走路左搖右晃的男孩，宋芷妤猜測(cè)他應(yīng)該是腿有問(wèn)題！

    “元元老師好！”孩子稚嫩的聲音和笑聲總能觸動(dòng)宋芷妤的心弦，那片她內(nèi)心最為柔軟的地方。

    原來(lái)那個(gè)老師叫楊元元呀！

    “你好呀！”那老師笑著跟那個(gè)小男生打招呼。

    小男孩：“元元老師～這是誰(shuí)呀！”

    元元老師蹲下拍了拍他的頭：“這是老師的朋友，過(guò)來(lái)跟老師聊聊天的！”

    看著那個(gè)老師寵溺的笑容，宋芷妤覺(jué)得她很偉大！

    行了，孩子也看過(guò)了，人間的百態(tài)她也感受了一下。

    人這一生，最無(wú)力的就是，明明自己過(guò)得不盡如人意，但偏偏見(jiàn)不得人間的疾苦。

    “楊老師，我買了些東西，不多，你給大家分一分吧！”

    她買的是一些鞋、杯子、畫筆和小零食，她知道自己買得少了一些，所以說(shuō)出口的時(shí)候有些尷尬。

    主要是她沒(méi)想到這里的孩子這么多，四五十個(gè)吧！而且這還是這個(gè)城市比較小的一個(gè)福利院！

    “沒(méi)事沒(méi)事，我替孩子們謝謝你，真的不過(guò)去打個(gè)招呼了嗎?”

    宋芷妤臉上是淡笑，眉眼里多了幾分來(lái)時(shí)沒(méi)有的明亮：“不用了?！?/br>
    如果可以，她寧愿袁櫟不知道她家人的情況，她希望那個(gè)小朋友有一個(gè)幸福無(wú)憂的童年，而不是需要活在童年的悲慘中，有時(shí)候，忘卻真的比銘記更舒坦一點(diǎn)！

    “以后要是有什么需要我的，給我打電話！”宋芷妤給了她自己的號(hào)碼。

    宋芷妤沒(méi)讓元元老師送，自己一個(gè)人在往外面走。

    前面就是福利院門口，宋芷妤耳尖的聽(tīng)到后面有小跑的腳步聲，聽(tīng)得出來(lái)是個(gè)小孩，腳步聲很輕盈。

    宋芷妤慢半拍的準(zhǔn)備回頭看，但那個(gè)孩子已經(jīng)跑到了她身邊，白嫩的小手一下就攥住了她的裙角。

    宋芷妤并沒(méi)有覺(jué)得突兀，看了看那個(gè)孩子——是袁櫟！

    由于天氣熱，袁櫟小跑了一路，臉上紅撲撲的，還有細(xì)汗，額頭上原本整齊的劉海也被吹到了后面。

    小孩的眼睛很水靈，bulingbuling的閃動(dòng)著看著宋芷妤，她比對(duì)了一下，袁櫟在她腰部那個(gè)高度。

    “jiejie！”甜膩的音色讓宋芷妤一下就淪陷了，撩了撩她的劉海。

    “怎么了?”

    她知道袁櫟不會(huì)認(rèn)識(shí)她的，所以現(xiàn)在她可以大膽的跟她交流。

    袁櫟兩只手里都攥著東西，先是把右手的東西遞到宋芷妤面前，是一張紙，之前被袁櫟抓的紙張?zhí)幱幸稽c(diǎn)點(diǎn)皺！

    是一幅畫——一幅有大人、孩子和宋芷妤的畫！

    宋芷妤被袁緣震驚得下巴都要收不住了。

    她能靠那個(gè)綠色衣服來(lái)分辨那個(gè)人就是她自己。

    “送給我嗎?”

    袁櫟有些怕生，怯生生的抓了一下另一只手：“嗯！”聲音特別小聲。

    “還有這個(gè)！”另外一只手是一顆糖，袁櫟把五個(gè)手指頭張開(kāi)，展示給宋芷妤看，那個(gè)糖宋芷妤見(jiàn)過(guò)，好幾年前的牌子了，現(xiàn)今市面上很少賣的。