10老師們
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幾個(gè)人正吃得熱鬧,就聽(tīng)到了敲門聲。 房間里頓時(shí)就像被按下了暫停鍵,大家所有的動(dòng)作都停下來(lái),互相交換了一下眼神。 這也算他們這些天在宿舍躲避喪尸形成的條件反射了,聽(tīng)到動(dòng)靜就先閉嘴安靜下來(lái),以免引起注意。 然后敲門聲又響了,不急不緩的三下。再三下。 應(yīng)該是人吧?喪尸大概不會(huì)這么敲門。 葉玲瓏讓李均去看。 她拆下來(lái)的鎖,在找到鑰匙之后又讓李均裝了回去,現(xiàn)在防盜門完完整整地履行著它的職責(zé)。 李均從貓眼往外看了一眼,外面站著三個(gè)人,二男一女,臉色看起來(lái)都不太好,但衣著打扮還算整齊。 “什么人?”他問(wèn)。 “我們是這棟樓里的住戶?!蓖饷嬉粋€(gè)男人回答,“想跟你們談?wù)?。?/br> 李均回過(guò)頭看向葉玲瓏。 他們?cè)谌巳好芗膶W(xué)生宿舍都活下來(lái)了,這種各家各戶都鎖了門,單元也封閉的公寓,有幸存者也不奇怪。 葉玲瓏點(diǎn)了點(diǎn)頭,“讓他們進(jìn)來(lái)吧。” 李均開(kāi)了門,外面幾個(gè)人進(jìn)來(lái),還沒(méi)說(shuō)話,張安茹先叫了一聲,“邵老師?” 邵老師叫邵沛文,就是剛剛在外面說(shuō)話的男人,三十多歲,中等身材,瘦長(zhǎng)臉,張安茹這學(xué)期正好上他的課,沒(méi)想到會(huì)在這種情況下遇見(jiàn)。 不過(guò)有她這一聲,氣氛就稍微好了一些。 邵沛文和張安茹做代表,互相介紹了一下。 這單元一梯兩戶,八層,十六戶人家,現(xiàn)在只有五家還有活人。都是醫(yī)大的教職員工。 “學(xué)校那邊怎么樣?”邵沛文問(wèn)他們。 張安茹他們把自己知道的情況都說(shuō)了一下。 “我們今天開(kāi)車過(guò)來(lái)……一路上……全是喪尸,就算還有人活著,大概也只能躲著了。還有那種怪物……” “是啊?!蹦莻€(gè)女老師是教英語(yǔ)的,叫汪晶,這時(shí)也附和了一聲,“不躲著又能怎么樣呢?我們這里,一開(kāi)始活著的人也比現(xiàn)在多。但是老余說(shuō)不能坐以待斃,想出去看看情況,結(jié)果不但自己死在外面,還把喪尸帶了進(jìn)來(lái),如果不是今天你們到了……我們連門都不敢出?!?/br> 他們這種公寓樓,平?;疽矝](méi)什么外面的人,喪尸爆發(fā)時(shí)又是晚上,喪尸又不會(huì)開(kāi)門,變異了也只會(huì)在自己家里。樓道里被葉玲瓏他們干掉那幾只,都是上次他們“冒險(xiǎn)”的結(jié)果。 所以他們之前聽(tīng)到學(xué)生們的動(dòng)靜也不敢出門,后來(lái)發(fā)現(xiàn)學(xué)生們的確把樓道里的喪尸都干掉了,還在二樓安頓下來(lái)。他們就商量一下,還是派代表過(guò)來(lái)看看。 邵沛文也嘆了口氣。 比起學(xué)生們,他們這些老師受到的心理沖擊反而更大。畢竟自己一輩子都在學(xué)習(xí)研究教導(dǎo)醫(yī)學(xué),但你說(shuō)喪尸這種東西,算怎么回事? 現(xiàn)在竟然還又出現(xiàn)了怪物。 幾十年來(lái)的科學(xué)世界觀都崩掉了好嗎? 葉玲瓏問(wèn):“現(xiàn)在手機(jī)都用不了了,電腦也聯(lián)不了網(wǎng),老師們這邊有外面的消息嗎?電視呢?國(guó)家有沒(méi)有發(fā)布什么消息?” 學(xué)生們頓時(shí)都看向三個(gè)老師,雙眼亮晶晶的。 大家都想知道這個(gè)。 畢竟發(fā)生這樣的災(zāi)難,個(gè)人的力量真是不值一提,只能依靠國(guó)家和軍隊(duì)。 邵沛文道:“最開(kāi)始那天,電視的確有播緊急新聞,說(shuō)是全球性的病毒感染,讓大家注意安全,最好呆在室內(nèi)關(guān)好門窗。后來(lái)電視信號(hào)也沒(méi)了。倒是老楊有個(gè)收音機(jī),斷斷續(xù)續(xù)還能收到電臺(tái),都是讓居民自己注意安全等待救援。” “是軍隊(duì)救援嗎?” “救援什么時(shí)候來(lái)?” “要等多久?” “國(guó)家沒(méi)有建立安全區(qū)嗎?” 學(xué)生們七嘴八舌地問(wèn)著,邵沛文也很無(wú)奈,但還是回答,“不知道,都不知道,廣播沒(méi)說(shuō)具體的時(shí)間和行動(dòng)計(jì)劃,就只是讓大家等著……” 大家瞬間就安靜下來(lái),剛剛還興高采烈的臉,慢慢變得灰敗。 這樣的等待……跟沒(méi)有救援,有什么區(qū)別? “還是要讓大家有點(diǎn)希望的吧?”葉玲瓏說(shuō)。 “對(duì)對(duì)?!鄙叟嫖囊策B忙道,“畢竟,現(xiàn)在也才剛過(guò)了幾天,安全區(qū)大概也沒(méi)那么快建好,更不用說(shuō)收復(fù)城市了。我們?cè)賵?jiān)持一下,說(shuō)不定救援就來(lái)了呢?” 這次大家都沒(méi)有說(shuō)話。 躲在宿舍里提心吊膽的日子,讓他們都有了心理陰影。 “老師們有什么打算?”葉玲瓏又問(wèn)。 三人對(duì)視一眼,都一臉苦笑,“還能怎么樣,就等著唄?” “那食物呢?”葉玲瓏道,“還能支撐多久?” 老師們沉默下來(lái)。 現(xiàn)代社會(huì),大家都習(xí)慣了小區(qū)里就有超市,打個(gè)電話就有外賣,家里就算有點(diǎn)存糧,其實(shí)也不多,了不起吃個(gè)十天半個(gè)月。誰(shuí)敢保證在那之前能等到救援呢? 這也是之前老余他們要出去的原因。 但……敢跟著老余出去的人,都是年輕力壯又膽大的,卻幾乎在那一次全軍覆滅,剩下的人也就都嚇住了。 見(jiàn)他們沉默,葉玲瓏也算心里有數(shù),便又向?qū)W生們道:“那這樣我們還是保持原計(jì)劃?!?/br> 大家都點(diǎn)了點(diǎn)頭。 邵沛文問(wèn):“你們的原計(jì)劃是什么?” “就是撬鎖,打喪尸,收集食物和其它物資?!比~玲瓏坦然道,“邵老師你們把還有人住的房間號(hào)先告訴我吧?!?/br> “等等,撬鎖是……”邵沛文驚得睜大眼,“你們?cè)趺茨苓@樣?” 汪晶也道:“那不是打家劫舍嗎?” 她這樣直白地點(diǎn)出,學(xué)生們都有些愧疚,但還是都出聲分辯。 “這怎么能算打家劫舍呢?里面都沒(méi)活人了?!?/br> “對(duì)啊,有人住的我們不撬。” “都變成喪尸了啊?!?/br> “不,不是?!鄙叟嫖募钡煤苟家俺鰜?lái)了,“你們的想法很危險(xiǎn)??!不管有沒(méi)有人在,隨便撬別人家的鎖,這怎么能行呢?這樣不對(duì)啊。” 葉玲瓏看著他,其實(shí)也覺(jué)得他說(shuō)得有道理,他們這樣的確不對(duì)。 就算她自己,在喪尸剛剛爆發(fā)的時(shí)候,想用室友的手鏈兌晶石,也先想到了賠償,她之前真是從來(lái)沒(méi)想過(guò),自己會(huì)有一天這么坦然地想去撬別人家的鎖。 只是這些天,從沒(méi)想過(guò)的事情還少嗎? “對(duì)不起?!比~玲瓏說(shuō),“其實(shí)我們也知道這樣不對(duì),但如果不這么做,我們?cè)缇退懒恕!?/br> 如果她是一個(gè)沒(méi)有系統(tǒng)的普通人,她自己所有的食物,不過(guò)半包餅干兩塊糖果,不拿室友的,不翻陽(yáng)臺(tái)去隔壁,基本根本撐不過(guò)第一天。 學(xué)生們也多數(shù)點(diǎn)了頭。 他們能在宿舍熬到現(xiàn)在,怎么可能沒(méi)有別人的貢獻(xiàn)? 邵沛文的目光從他們臉上掃過(guò)去,就閉了嘴。 葉玲瓏又道:“這樣吧,大不了算我們買。到時(shí)邵老師您幫忙記個(gè)賬吧,誰(shuí)家的多少東西,等沒(méi)有喪尸世界平穩(wěn)了,如果我還沒(méi)死,我付錢給他們的后人,或者捐給慈善機(jī)構(gòu)?!?/br> 雖然知道現(xiàn)在說(shuō)這種話,多半只是空頭支票,但聽(tīng)到她說(shuō)“如果還沒(méi)死”,邵沛文的心口就抽了一下,看向葉玲瓏的臉。 這孩子才大一,一張清秀的小臉青春稚嫩。 但這樣的環(huán)境,他們這些做老師的都縮在家里不敢出門,而這些年紀(jì)輕輕的學(xué)生在宿舍和喪尸戰(zhàn)斗,又從校區(qū)跑到這里……不過(guò)就是為了生存。 不管他們承不承認(rèn),喪尸這種不科學(xué)的東西就是真的出現(xiàn)了,他們現(xiàn)在就是處在一切秩序都已經(jīng)崩壞的世界末日。 他這種連出門的勇氣都沒(méi)有的人,拿以前的道德觀來(lái)衡量他們,是不是太過(guò)苛求了? 邵沛文嘆了口氣,擺擺手,“算了,是我沒(méi)認(rèn)清現(xiàn)實(shí)……我把房號(hào)和住戶寫給你吧?!?/br> “謝謝老師?!比~玲瓏道了謝,又道,“不如老師們也組織一下,明天和我們一起吧?” 汪晶沒(méi)好氣地哼了一聲,“你還想我們跟你同流合污?” “話不是這么說(shuō)的?!比~玲瓏平靜地道,“我是想,喪尸爆發(fā)得那么突然,可能家家都會(huì)有一些不耐儲(chǔ)存的生鮮食物,喪尸又不吃那些,放著就壞了。不如找出來(lái)大家分一分。如果老師們不出力的話,有什么理由吃白食呢?現(xiàn)在又不上課了。” 三位老師:…… 一直沒(méi)怎么說(shuō)話的那個(gè)儒雅中年廖秋明微微瞇著眼審視葉玲瓏。 這幾個(gè)學(xué)生里,一眼看過(guò)去,她并不是最起眼的,但仔細(xì)想一想,從他們進(jìn)來(lái)到現(xiàn)在,其實(shí)對(duì)話的節(jié)奏一直都掌握在她手里。 打探消息,試探態(tài)度,安撫同伴……而現(xiàn)在,更是在強(qiáng)調(diào),這里已經(jīng)沒(méi)有師生,大家都是一樣的幸存者,誰(shuí)也沒(méi)有特權(quán)。 她把立場(chǎng)放在這里,就可進(jìn)可退。 沒(méi)什么事,就和睦相處下去,萬(wàn)一老師們提什么過(guò)分的要求,她根本不會(huì)猶豫。 他又忍不住看了一眼李均,他本來(lái)以為,這個(gè)全副武裝的強(qiáng)壯男人,才是這支學(xué)生小隊(duì)的核心。 但李均雖然表情有點(diǎn)吊爾郎當(dāng),可葉玲瓏說(shuō)話時(shí),他一點(diǎn)都沒(méi)有要插嘴的意思,只安靜地看著三個(gè)外來(lái)者,目光里透著戒備。 大概只是個(gè)保鏢。 能用得起這樣全副武裝的保鏢……是家里的關(guān)系也好,本人的魅力也好,這小女生只怕不同尋常。 邵沛文這時(shí)又嘆了口氣,道:“我們要再考慮商量一下?!?/br> 葉玲瓏點(diǎn)點(diǎn)頭:“好的,我們明天上午九點(diǎn)行動(dòng),老師們考慮好了在那之前過(guò)來(lái)找我們就好?!?/br>