一夜好夢后，李子木拖著酸痛的雙腿爬起來去大殿領(lǐng)了校服和課本——現(xiàn)在她算是百花谷的外門弟子，領(lǐng)衣服的時候她才弄明白如何通過校服看出一個人的身份：

    百花谷中雜役的衣服清一色為灰衣黑帶；外門弟子為黃衣綠帶；內(nèi)門弟子為白衣紅帶。當(dāng)然，身份再往上的長老之類的就可以實(shí)現(xiàn)穿衣自由了，身份則用腰間令牌顯示。令牌上刻有其具體的職位——例如那位監(jiān)考的黑衣長老王歧職位是執(zhí)法長老，她的令牌正面就會是執(zhí)法長老，反面則是名字。

    領(lǐng)完東西后李子木當(dāng)即回宿舍換上了校服，然后翻開課本預(yù)習(xí)。下午她將迎來在百花谷的第一節(jié)課，想想還有點(diǎn)小激動呢。

    這發(fā)的教材共五本：一本比較厚的是心法修煉；另一本稍薄的是“百花劍法圖譜”，剩下三本分別是丹藥入門、符箓?cè)腴T和陣法入門。

    呃，看來這耍劍還是逃不過啊，八成還是個基礎(chǔ)學(xué)科什么的。李子木內(nèi)心復(fù)雜地想道。

    不過會教符箓和陣法，好耶！不過百花谷不是醫(yī)毒很出名嗎，怎么沒看著相關(guān)教材？

    …………

    下午，課堂上老師的一番話回答了她心中的疑問——

    “同學(xué)們，今天這第一節(jié)課我們先來明確下各門課都會講什么內(nèi)容……另外還有一點(diǎn)，大家現(xiàn)在都還是外門弟子，而醫(yī)術(shù)毒學(xué)的內(nèi)容是成為內(nèi)門弟子后才會學(xué)到的……”

    “內(nèi)門的學(xué)習(xí)內(nèi)容相比外門來說呢，不僅增加了醫(yī)毒的選擇，武藝方面也會更豐富。到時候大家不想學(xué)劍術(shù)的話可以從刀、劍、槍、弓等武器中選修一門或多門，用以代替劍法的學(xué)習(xí)及考試……”

    馬上教室里就有人舉手提問道：

    “老師，那怎么才能晉升內(nèi)門弟子呢？”

    身著青衣的老師沖大家笑了笑，然后回答：

    “接下來要介紹的就是春季兩年一度的門內(nèi)考核了?？己斯?項(xiàng)，分別考察修為、武藝、煉丹、制符、布陣以及實(shí)戰(zhàn)。通過考核的外門弟子就可以晉升內(nèi)門了，內(nèi)門弟子也會參加這個考試來檢驗(yàn)修煉成果。”

    “不過晉升要求還是比較嚴(yán)格的，至少在修為上大家必須得到筑基期才有機(jī)會通過……”

    …………

    李子木聽著聽著就走了神，等回神的時候老師已經(jīng)講起修煉層級了：

    “…現(xiàn)如今，修仙界普遍將修為分為六大級，由低到高依次為煉氣、筑基、金丹、元嬰、小乘和大乘。其中煉氣期分為十層，剩余五大級均分有初期、中期、后期和末期這四層……”

    啊，這倒是老生常談的一些知識了。李子木想。

    接下來青衣老師給新弟子們介紹了一下教各門課的講師——順帶一提，青衣老師姓周，是教修煉心法的。

    …………

    考慮到大家都是初來乍到，今天宗門給安排的事很少，因此有充足的時間在宗門里到處走走、熟悉路線。于是新生們?nèi)宄扇旱亻e逛起來——

    一進(jìn)山門迎面而來的是入門考的那兩片杉樹林，穿過杉樹林沿石階而上就是百花谷的宗門大殿了。走出大殿后是一片銀杏林——正值秋季，金黃的銀杏葉颯颯飄落，踩在腳下發(fā)出“咯吱咯吱”的聲響，隱隱還能聽到潺潺的溪水聲。沿樹林中的小溪再往前走一段就是聞道樓——教學(xué)樓了，這時向南看就能看到有座橋通向南邊，而河流繼續(xù)蜿蜒向西、遠(yuǎn)遠(yuǎn)匯成一個大湖。

    李子木走上橋繼續(xù)向南走，下橋后直通到了演武場——場上有的在扎馬步；有的在舞劍；有的正在激烈地切磋著。她飽含敬意地觀看了一會后就繼續(xù)往前走了。

    往東走是一棟大樓，仔細(xì)一看是藏書閣，門口還坐著個長老——也許是登記書本的？不過話本中這種人貌似都是什么身懷絕技的狠角色。

    再往北看，是高高低低的山峰，其中有兩座的體量屬于是鶴立雞群。李子木一打聽才知道，那兩座大山峰分別就是回春峰和五毒峰，剩下的那些小山峰是獨(dú)立出來的——百花谷中修為到元嬰期的就可以自己占峰收徒弟了，徒弟拜師后就跟著師父住在一起了。

    整體轉(zhuǎn)了一圈后，李子木就開始往回走了，畢竟明天早上還有課呢，早點(diǎn)睡覺為好。

    …………

    日升日落，現(xiàn)在已經(jīng)是李子木修煉的第二個月了。入門不久后，她就順利引氣入體，踏入了煉氣一層的境界。至于其他幾門基礎(chǔ)課呢，劍術(shù)學(xué)得比較稀爛；煉丹算是馬馬虎虎；陣法學(xué)起來感覺不錯；而符箓甚至算是班里數(shù)一數(shù)二的水平——

    所以，是不是去青云觀學(xué)習(xí)會更好？李子木想，不過既來之則安之，等進(jìn)內(nèi)門了以后就可以學(xué)醫(yī)術(shù)去了。

    這么一想，往后一年多的目標(biāo)似乎已經(jīng)清晰起來了——在后年春天的門內(nèi)考核中排到前列、進(jìn)入內(nèi)門，然后就可以做更多的選擇了。

    窗外的銀杏葉順著風(fēng)忽快忽慢地飄進(jìn)了教室，李子木拈住那片金黃的落葉，順手將它夾進(jìn)書里當(dāng)作書簽。冬天快要來了，這一年在不知不覺中已然接近了尾聲。