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既明不小心穿越進(jìn)了一個(gè)全民訓(xùn)誡的世界,這里的孩子生長(zhǎng)到入學(xué)年齡便進(jìn)入不同階段的學(xué)校,學(xué)校由國(guó)家與家長(zhǎng)賦予教養(yǎng)權(quán)利,家長(zhǎng)半個(gè)月才能見(jiàn)到學(xué)生一次,但這并不影響家庭和諧,反而家長(zhǎng)因省去繁雜教育時(shí)間與或者孩子可以培養(yǎng)更好的情感,與學(xué)校老師配合培養(yǎng)孩子,同時(shí)可以更好的工作。 當(dāng)然家長(zhǎng)如果符合相應(yīng)條件可以申請(qǐng)走讀,但是教育流程也要復(fù)合規(guī)定。貧困地區(qū)孩子多為集中教育,城市中走讀的孩子占三成。 孩子12歲便分化性別,分化出yindao和zigong具有生育功能的為omega,可供alpha和bate挑選?;?yàn)橥趯W(xué)生互相結(jié)合,或?yàn)閱紊碚咛暨x。omega易敏感度分級(jí),s,a,b,c。地位高的alpha可獲得頂級(jí)的omega。