自從生物書發(fā)下來，那一頁就翻得皺了起來。

    學(xué)期伊始，如果把所有學(xué)科的書豎著摞在一起，雪白鋒利的紙張密密匝匝，看著賞心悅目。獨(dú)獨(dú)生物書里不上不下的那一張紙，連邊緣都已經(jīng)染上些許深色。像是古舊的淺黃或者淡灰，雖不難看，卻著實(shí)扎眼。

    又尤其顯得欲蓋彌彰。

    ——這是唐壹百無聊賴地歪頭趴在課桌上時(shí)發(fā)現(xiàn)的，別人的書。

    上課鈴陡然響起，支起腦袋一瞟黑板上的課表——是公認(rèn)用來趕作業(yè)的語文課，那種老師自顧自在講臺上慷慨激昂，下面一片刷刷得翻頁和寫字聲的慣例場景。

    唐壹正琢磨著補(bǔ)哪門不用腦子的作業(yè)，手就先于想法把生物書抽了出來，然后才后知后覺地思考生物布置了哪些作業(yè)。

    哦，是預(yù)習(xí)吧，把第一單元的知識點(diǎn)都整理摘抄一邊。

    眨眼間龍飛鳳舞地描畫完了零零星星幾點(diǎn)及其精煉的知識點(diǎn)，隨手就翻到了那一頁，盯著發(fā)起了呆。

    唐壹知道這是什么，也知道同學(xué)們?yōu)槭裁磳τ谶@頁的內(nèi)容有隱秘又張揚(yáng)的興奮。只是耳濡目染得下意識覺得自己作為一個(gè)所謂“優(yōu)等生”，應(yīng)該遠(yuǎn)離這些東西；同時(shí)作為一個(gè)自覺比常人有智慧一些的驕傲優(yōu)越感，也使他刻意地不去看不去想，這些人類原始的粗陋本能。

    語文老師正講解一片文章到心思復(fù)雜處，條條縷縷地分析著，有些循循善誘的空靈，若有若無地把理智勾往空蕩處。

    唐壹一手撐著半邊臉，一手拎著翻了一半的生物書，對著那頁畫得簡略的人體出神。

    簡略到有些可笑，雖然該有的器官一個(gè)沒少，但怎么看都總有些敷衍的意思在里面。想起之前自己在圖書館看的更為科學(xué)的百科全書，上面的圖從整體到單獨(dú)的器官，無一不是比例真實(shí)形狀規(guī)整。

    不會(huì)……唐壹怔怔地想，不會(huì)激起這樣奇怪的感覺。

    科學(xué)的精準(zhǔn)往往簡潔明了干凈利落，反倒是這個(gè)歪歪扭扭像是簡筆畫一樣的玩意兒，不光滑的筆觸，不優(yōu)雅的黑團(tuán)，看著看著就有陌生的感覺起來。

    唐壹身子微不可查地動(dòng)了動(dòng)，先是心虛地抬頭認(rèn)真地朝老師和板書方向看了好一會(huì)兒，然后在低下頭假裝回來看老師所講的文章時(shí)，四處用余光探查了一番。

    同學(xué)們或埋頭或聽講，老師或者寫著板書，或者翻著PPT。

    唐壹個(gè)子高大，坐在倒數(shù)第一排的角落，因?yàn)榘嗬锶藬?shù)不是偶數(shù)，所以正好分到最后一個(gè)，導(dǎo)致唐壹不僅沒有同學(xué)做室友，也沒有同桌。

    這也并不是壞事，若是現(xiàn)在，那就是大大的方便。

    最后一排的男生把桌上遮擋視線的書堆又摞得高了些，把翻開的生物書固定住，一手緩緩扶上額頭。在這手的遮掩下，唐壹不知所措地低頭看見了自己身體的變化。

    校褲是松垮的運(yùn)動(dòng)制式，起落的布料于是愈加無可逃避得顯著。

    唐壹博覽群書又聰慧過人，心里知道這一切的來龍去脈，甚至能給你把生物書第三單元才會(huì)學(xué)到的性激素的幾個(gè)作用和影響背出來。但是，他終究不過是個(gè)剛進(jìn)入所謂青春期的學(xué)生罷了，不過是一個(gè)下意識壓抑逃避，卻在一個(gè)再糟糕不過的時(shí)間城門失守，被簡單的筆畫勾起了一點(diǎn)點(diǎn)欲望的男孩罷了。

    只是這一點(diǎn)點(diǎn)的星火，并不是動(dòng)個(gè)腦子就能壓得住的。

    唐壹雙腿不自覺地用力一緊，變化帶來的感覺逐漸明顯起來。眼神溜回那惱人的圖片上，雙腿之間從前往后，該抬頭的抬頭，該瘙癢的瘙癢，該濡濕的濡濕，而所有細(xì)微至極的感覺反應(yīng)在身上，卻都像蝴蝶翅膀引起的颶風(fēng)般狂卷而過，一陣顫栗。

    他終于緩慢地，把乖乖擺在課桌上方的一只手，往下探去。

    明明往下伸的動(dòng)作是那么猶豫而顯得漫長，可是當(dāng)手隔著兩層布料壓在半硬的yinjing上那一瞬間之后，指節(jié)修長白皙好看的手卻突然好像不屬于唐壹一樣，毫無章法地胡亂按壓和使勁揉搓，似乎生了極大的氣一樣暴虐。

    但無可否認(rèn)，從未感受過的快意漸漸漫上來，導(dǎo)致扶著額頭的那只手都感到有些灼熱。

    這邊手里亂動(dòng)的物什越來越鼓脹，更下邊的地方卻越來越癢。唐壹繼續(xù)從腿往上發(fā)狠似的隱隱用力，股間的摩擦終于一點(diǎn)點(diǎn)把內(nèi)褲擠得堆疊在那一條從前至后的勾縫里。再一用力，布料便被夾著向空虛處壓去，勉勉強(qiáng)強(qiáng)能給外圍的敏感點(diǎn)一絲絲若有若無地安慰。

    唐壹呼吸聲漸重，望著面前擺著的書上的圖，眼神迷蒙起來。勉強(qiáng)能認(rèn)出的人形中間，胡亂幾筆黑粗的線條之后，隱約一條垂著的圓柱，兩個(gè)歪歪扭扭的橢圓，竟然……這么……這么……難以言喻。

    外面的手揉著揉著慢下來，又像是試探著一樣小心翼翼地往上，勾起單薄的校服T恤，碰到了自己的腹部肌rou——也可能是小肚子，畢竟現(xiàn)在唐壹勾著腰坐著，神識也早已飛到九天云霄了。擁有了自由意志的手不用再背負(fù)主人的罪惡感和控制，歡歡喜喜地?cái)D過兩條褲子的松緊帶，探入已略有趨勢的毛叢里。

    溫度上升的臉還是正襟危坐又散漫無意的樣子，只是不可見處牙齒用了些力在摩擦，領(lǐng)口下的頸線繃得硬挺。

    就這樣毫無變化，仿佛唯一的活物就是那個(gè)不屬于自己的手，早就被自己單方面斷絕了關(guān)系的、不聽話的手。

    唐壹的第一次，居然是對著生物書上丑不拉幾的簡筆畫，在虎視眈眈的語文課上，右手終于不再隔著任何東西，握住了自己的長槍。

    礙事的內(nèi)褲被撥開到一旁，還順手扯了一下直接繃成長條塞在臀瓣之間。

    瞎搞的手還是和本體有著靈犀的感應(yīng)，漸漸得出些門道，無師自通地圈住性器前后擼動(dòng)起來。

    唐壹整個(gè)下半身都難耐地微微律動(dòng)，呼吸聲愈加粗厚低沉，臀部蹭著椅子，擠在縫隙中的布料左沖右撞，兩腿直接交疊著用力，硬是擺成了懸空的二郎腿的樣子。

    他含著迫不及待地知道，潮水般的快感即將埋沒至頂，自己會(huì)不恥地爽到窒息。

    隨著身子四處紛紛發(fā)力，另一只手也按耐不住地要向下去幫個(gè)關(guān)鍵的忙。

    “唐壹？”

    就像出神的人突然一驚一樣，唐壹迅雷不及掩耳地第一反應(yīng)把生物書蓋上，然后才努力裝作平靜的樣子，去看悄悄回頭用筆敲自己桌子的前桌。

    “老師點(diǎn)你呢?！鼻白擂D(zhuǎn)了半個(gè)頭，低聲提醒。

    手帶著私處的味道早就回到了原位，舉起語文課本。唐壹鎮(zhèn)定地慢慢起立，低頭假裝在看書思考。

    可是唐壹腿長，要是完全站直，雖然也許每個(gè)桌子上大堆的書可以遠(yuǎn)遠(yuǎn)近近層層疊疊地遮住運(yùn)動(dòng)褲上矗立的突出，他卻絕對不愿意冒這個(gè)險(xiǎn)。

    驕傲自矜的人，總是把臉看得比較重的。

    唐壹一邊死命壓抑著最后沖刺的瘋狂欲望，一邊勾著腿、緊緊靠著桌子邊緣站起來，堪堪把那硬的不行的敏感玩意兒壓在桌肚頂上。

    然后沉默。

    其實(shí)語文課上回答不出來問題很正常，都是主觀的解答，也不是老師的思路一定有人能get到，一般要是站起來回答的是沉默，老師自動(dòng)會(huì)默認(rèn)去叫下一位同學(xué)或者自答自問。

    可惜——老師并沒有叫下一位，而是說：

    “你在干什么？”

    正當(dāng)唐壹五雷轟頂，以為哪里不對露餡了，覺得自己人生就此玩完甚至開始幻想以后未來的自暴自棄時(shí)，老師繼續(xù)皺著眉說：

    “是不是沒聽課啊？我讓你朗讀下第四段，找不到嗎。念完站一節(jié)課吧?！?/br>
    ——這是最輕的處罰。唐壹向來語文成績不錯(cuò)，聲音更是好聽深情，所以頗得語文老師喜愛，也才會(huì)有上課遇到精彩的段落，找他來念一念的慣例。

    可今日卻沒能有一個(gè)令人享受的完美朗讀。

    先是最喜歡的學(xué)生壓根沒聽課也沒聽到自己的點(diǎn)名，再是他的朗讀，精神氣都對不上該有的情緒，聽起來過于低沉壓抑，語速還快得不行。老師悻悻然討了個(gè)沒趣，便沒做進(jìn)一步評論，晾他在一邊繼續(xù)回頭分析文章了。

    留下口干舌燥的唐壹別扭地半站著，呼嘯的欲望幾欲破頂，就差直接揚(yáng)著抬頭巨龍不管不顧地奔向廁所打了個(gè)爽了。

    有了這么個(gè)插曲，理智其實(shí)已經(jīng)回來了，只是身體沒有得到釋放愈加燥熱難忍，唐壹抬起眼皮掃了一圈見沒有異動(dòng)，左右腿交叉起來，繼續(xù)一頂一頂?shù)厥沽Α?/br>
    桌板畢竟只是個(gè)平面，摩擦著圓柱只能有一條細(xì)細(xì)的切點(diǎn)組成的線接觸，眼看下課時(shí)間快到，個(gè)別同學(xué)已經(jīng)sao動(dòng)起來，唐壹心里焦躁又著急，放棄了做樣子的語文書，雙手扔下課本垂下歪進(jìn)桌肚里，還不忘抽了幾張紙見縫插針地低了個(gè)身子，借著遮掩塞到敏感的guitou頂端。

    順著桌椅碰撞聲狠命快速地搓了幾下，在下課鈴和隨即全校范圍內(nèi)都沸騰起來的喧鬧聲里，唐壹的每一塊肌rou微不可查又聲勢浩大地痙攣著，喉嚨里吞下幾聲似吼似嘆的音節(jié)后，不由自主劫后余生般大口地喘著氣。

    手心捂住的紙張漸漸洇濕，包出來一手陌生又熟悉的黏液。陌生在他只見過這東西從自己身體里出來一次，還是沒有意識和記憶的睡夢里；熟悉在他早就在書里知道它的名字知道它的構(gòu)成，也知道它從哪里來，應(yīng)該到哪里去。