BC 81-85
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(BC 八十一) 因為害怕,注意力在一瞬間收回。 雅子搖了搖頭,寄希望于充血的頭,可以讓腦子也暫停運轉(zhuǎn)。 她學(xué)會了不發(fā)愁,學(xué)會了不傷心,但學(xué)不會不害怕。 男人因為恐懼和欲望驅(qū)使的世界里,害怕是很容易就解決的事情。尾叔就教過她,“要變強啊?!?/br> 雅子只能把變強,等同于刷題,鍛煉身體,讓自己健康,好好掙錢,讓自己得到體面的,在陽光底下的工作。但這種想法,就和尾叔仍然做著原先的工作相矛盾。 雅子把心上的所有痛苦收了收,讓心里的害怕,隨著搖頭晃腦被清出去,這種有一點算得上是自虐的方式,姑且叫做“健身”——最近她的肩膀,脖子,都很難受。這是她長這么大,第一次意識到:運動,以及更有目的性的運動,對自己來說是一種工具。 這讓她總覺得,大桐在沒有需求的時候,就默默堅持跑步健身,是多么明智。 這也讓她思考,為什么這份明智,并沒有在他的成績中有所體現(xiàn)?還是說,她的想法其實站不住腳嗎?大桐并沒有接受到最好的培養(yǎng)嗎?大桐其實并不夠努力嗎? 小城的網(wǎng)絡(luò)并不發(fā)達,她想幫到大桐,唯一能做的只有把租碟片的內(nèi)容,都換成基于游泳,田徑等項目的青春電影。在看得心潮澎湃的同時,也希望能找到些和訓(xùn)練相關(guān)的內(nèi)容。 但天不從人愿就是了,這些電影里的運動員都像是滑稽角色,訓(xùn)練只為讓觀眾發(fā)笑。 雅子抽出影碟,瞟了一眼漆黑的窗戶。這么大了,只因為之前想到了傷害過自己的人,就突然開始怕黑。如果傍晚時沒有拉窗簾,居然會在天黑后不敢接近窗戶,無法拉上窗簾??墒谴皯衾锿高^來的未知,又讓她怕得只想盡快拉上窗簾,好遠離這一切。 (BC 八十二) 即便在二樓的自己的房間睡覺,一樓書房的門緊閉著,但其窗簾沒有拉,仍然是雅子噩夢的來源。 第二天課前,坐在教室中后方的她,恍恍惚惚,明明身邊就坐著全班的話題中心,卻一句話也搭不了,任由所有人的俏皮話從腦子邊滑過。 “哇!你說,你是不是故意請這么久假的!” “哈哈哈哈哈,是??!” 話題中心漲紅了臉,“你不知道我今早找老師交假條,她有多生氣!明明上面有我媽親筆寫的整整六行的解釋!” “哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈!” “還有我媽的簽名!” “那你是不是能去旅游了!記得給我們帶禮物!” “呸呸呸,我去D市要趕3個學(xué)校的專業(yè)考試,怎么可能有時間!” “你們藝術(shù)生真幸福,能在復(fù)習(xí)階段不來學(xué)校?!?/br> “哼,你爺爺我又要學(xué)藝術(shù),又要和你們一起學(xué)文化課,這都是代價!” “老師來了!” “我不信!” “我在樓梯口看見的!快回座位?!?/br> 雅子只聽見了老師來了,不然這個話題又會讓她想到,藝術(shù)生的專業(yè)課資格考試臨近了,大桐他們的體育特長生考試也要臨近了。也就是說,如果大桐的專業(yè)課真的很差,最近就是裁決大桐命運的最后時刻了。 她是多么害怕兩人的未來也隨著這一次審判,直接畫上句號啊。 每當(dāng)她在害怕的時候,她只能任由時間從手頭溜走,愣愣的什么干不了。但當(dāng)她從恐懼心態(tài)中跳出來時,她總能延續(xù)之前像是在旁觀自己人生的那種感覺,仿佛還在旁觀一個非常能帶動觀眾情緒的導(dǎo)演的作品,被導(dǎo)演的鏡頭牽著鼻子走。 當(dāng)她看到那些再次撬動她不安的心門的事情時,她會在想:“這是不是導(dǎo)演在預(yù)示,即將發(fā)生什么不好的事情?” 比如,她回想起,剛才她發(fā)呆時,周圍的人在說“藝考生專業(yè)課考試臨近”的事情,這意味著大桐他們的考試也接近了;比如,昨天的電影也講述了一個男三號,因為專業(yè)能力不斷落下來,嫉妒曾經(jīng)的兄弟們,做了壞事,與主角團漸行漸遠的故事;比如,現(xiàn)在不止大桐心里梗著,連一直不看好他們的虎哥,也開始用行動遠離她了。 這一刻她覺得夏日偶爾的涼風(fēng),是在描述鏡頭里的這個女孩,她的青春,要結(jié)束了。 盛夏也會落葉。當(dāng)所有不穩(wěn)固的嫩綠色葉子掉落完的時候,就是她的電影變成暫時的悲劇,主角只能在長大后重逢的時刻。 (BC 八十三) 曾經(jīng)談戀愛的形式是,不知厭煩,破除了男生不愛說話的刻板印象的嘰嘰喳喳。 雅子聽說,父輩們的戀愛,是騎著單車,或兩人破除千難萬苦,去市內(nèi)好玩的地方,走個遍。 公交車沖淡了這種活動的新奇感,但永遠替代不了學(xué)生時代,陪伴走完一段回家路的幸福感。 雅子曾經(jīng)害怕這種固定的形式,加之男生好像不愛扯家常,會使得兩人的關(guān)系沒有實質(zhì)進展。但這種形式也維持不住了。 周三,大桐可以預(yù)先意識到最近兩人見面太少,會說想見她的情話,會主動想起雅子最近的時間安排里,周四周五將是連著可以一起放學(xué)回家的兩天,會主動提起兩人一起湊出時間來,一起回家吧。 雅子在電話里撒起了嬌:“哎呀,我還是覺得復(fù)習(xí)不完了,心慌。” “會復(fù)習(xí)完的,你平時挺愛學(xué)習(xí)的?!?/br> “有你陪著的時候我都很喜歡乖乖的嘛,其實我自己在家,就是在發(fā)呆和想你。” “那還有什么辦法嗎?不然就只約周五。” “那周四我們?nèi)コ钥о堅趺礃???jié)省點時間,我能心里沒有大的負罪感。” “可以啊?!贝笸┠沁呅α寺?,“你最近都要學(xué)到夜里了,還自己給自己做飯啊?!?/br> “是啊,出去吃飯我又怕我吃得不健康,別反而影響了學(xué)習(xí)效率?!毖抛映畎櫫四?。 “嗯——那你可以去商業(yè)街東邊的那幾家店,那邊臨著居住區(qū),食品質(zhì)量有保障?!?/br> “知道嘍,到時候看我會不會連繞路,都害怕浪費時間吧?!?/br> “快去學(xué)吧,今天有我催,應(yīng)該會好好學(xué)吧。晚上早點睡?!?/br> “不行的啊,你不知道,歷史老師好生氣的,今天給我們布置了一周的作業(yè),明天就要交。啊,啊,啊……” “哈哈哈哈我今天也有歷史作業(yè),加油吧?!?/br> “加油哦。那我掛了?!?/br> “嗯,你掛吧。” “那明天見,你真是我好好做完作業(yè)的唯一理由了。先說晚安啦?!?/br> “晚安,早點睡啊?!?/br> “掛了?!?/br> “你先掛吧?!?/br> 雅子打完電話覺得心里喂了三顆糖,還是超大的奶糖的那種! 但當(dāng)她晚上一點,做歷史最后一道大題的時候,她突然間想到: 大桐在電話上和見面時的表現(xiàn)完全不一樣,這種輕松的,能讓她撒出嬌來,說出自己學(xué)習(xí)很辛苦的情況,已經(jīng)很久沒在兩人見面時發(fā)生過了。 她很想自我檢討一下,或許就是因為兩人見面時,她預(yù)先判斷出了大桐可能害怕自己專業(yè)課進展不好,會被雅子看出來,變成兩人無法談?wù)撐磥淼膲毫碓础识崆熬桶櫫嗣蓟蛘呙嫔珖?yán)肅了些——所以大桐也確實因為真的會這么想,提前看到雅子臉上的不愉快,而控制著氣氛嚴(yán)肅了起來。 但她已經(jīng)不想自我檢討了。 如果這真的是個青春電影——對她來說,已經(jīng)是了——那觀眾會說,你已經(jīng)夠用心,夠注意對方的感受了。兩個人因為未來發(fā)展而不能在一起,肯定是拖后腿且拒絕調(diào)解的那個人問題更大。 而且雅子很有自信,此刻她不譴責(zé)自己,但周四那天,從見到大桐的第一秒,她都會,笑容滿面。那可是她喜歡卻好久沒見到的人啊。 (BC 八十四) 太過痛苦了,雅子對那段時間的記憶只有:猜疑,小心翼翼,害怕,壓力。這些負面情緒組合起來的感受,讓她只能記得情緒波動最大的幾件事。 但當(dāng)她多年后想起這段青春電影的時候,她還是能記起最特殊的一件事:埋在所有垃圾堆里的,那個愉快的周四和周五晚上。 或許是老天都知道他們有多么努力,想背負著不同的生命,湊在一起,于是在兩人都無法解決自己生命中的麻煩事時,仍然安排了連著的兩天,讓這份快樂加倍。 雅子還記得,第一天周四時,有了彼此的陪伴,那份對未來的不可知,和兩人都沒有家長作為后盾的考學(xué)生活,突然間就有了安慰。當(dāng)雅子回家,洗澡,收拾書包,甚至精神高度集中的做了二十分鐘作業(yè)之后,她才意識到,這一天他們都多么自然的提起,學(xué)習(xí)/訓(xùn)練中的內(nèi)心惰性和目標(biāo)院校那么高的要求。 這甚至意味著,或許以后也可以解決:兩人因為追逐院校的方式不同,而產(chǎn)生的那些心性猜疑了。 周五,兩人又是盡興而歸,晚上的菜市場沒有那么好逛,但繞路經(jīng)過的商業(yè)街,讓本地人大桐帶著她買到了帶著大桐童年記憶的好吃零食。這個周末的多張卷子,都會刻上大桐的味道。 兩個人在比拼做菜的水平和掌握菜系的多少,兩人其實都只會幾道精致的大菜,剩下的都是些火候還掌握不好的菜。但事后想來,雅子仍然覺得兩人敢于觸及那種比較的話題了,那是多么好啊。 兩人不會陷入半熟不熟的人的那種,比慘的,惡性循環(huán)對話,即便當(dāng)時都背負著多重壓力,總怕自己話里有話,或者對方話里有話,把話題引向那個不可觸及的問題,及其根源問題:未來。 好像是雅子這部青春電影的剪輯出了問題,這兩天的畫面是從以前的某個時刻剪過來的。 (BC 八十五) 那個周四周五過于奇異而美好,讓人觸摸不到,沒有真實感,就好像是雅子這部青春電影的剪輯出了問題,這兩天的畫面,是從以前的某個時刻剪過來的。 因為,從那以后,事情就按部就班,用一種并不在當(dāng)時悲傷,過后卻全都覺得是悲劇經(jīng)典橋段的勻速,運轉(zhuǎn)完成了。 事情沒有起因,只是事情按照雅子的所有預(yù)想,發(fā)生了不好的那一面。 兩人的氣氛仍然出著問題。 虎哥仍然有著敵意,并多了看戲的心態(tài)。 兩人見面的機會隨著一輪復(fù)習(xí)的結(jié)束和專業(yè)課資格考試的臨近,逐漸減少。 兩人通過打電話或簡單約會,保持著體面的總結(jié)和預(yù)告:接下來見面會更少。 大桐的成績還是那樣普通,沒有抓到什么他想得到的,特殊項目的機會。 大桐的升學(xué)沒有得到他父親的注意,也沒有得到這個小城里常見的關(guān)系cao作。 雅子可以列出A市的多個志愿,但大桐無法觸及A市他想去的所有學(xué)校。 因為專業(yè)課考試沒有過,二戰(zhàn)的體育生明顯沒有二戰(zhàn)的美術(shù)生值錢,大桐能去的學(xué)校一落千丈。 兩人的見面更少了,氣氛更奇怪了,大桐更主動拒絕談話了。 最后,在大桐不關(guān)心,不在意的時候,或者大桐內(nèi)心很痛苦掙扎,但雅子不想給他加戲的時候,雅子的一生決定了,A市。 而大桐停在了這個小城——或許吧,雅子再也沒有從男生們那里得到大桐的去向。但大桐后期的選擇,都沒有給自己留后路。 日后,雅子很難想象,當(dāng)時兩人是經(jīng)過了怎樣的,無言的,相互折磨,所以到志愿出來的時候,當(dāng)不良高中的學(xué)生們都知道自發(fā)讓兩個人不見面的時候,他們兩個也是怎么知道,自己沒有得到答案,想知道答案,卻不想見對方,覺得只要見了對方,生命里就要生發(fā)出無窮無盡的麻煩,并不能解決得了問題。 因為雅子再去看自己的青春電影,總不由得感到尷尬和感傷,因為那時太過可笑,兩個人就這么在無聲中,錯過了彼此。 每一對畢業(yè)即分手的情侶,都是轟轟烈烈,或許不吵夠三場架,就不算是真的結(jié)束。他們卻顯得沉默的可笑。甚至于,雅子想笑話那時的自己,怎么惰性那么強,心里那么多嘈雜的垃圾,但她不會承認兩人不夠成熟。