對(duì)于青夕對(duì)自己的不信任，蘇殊其實(shí)挺能理解的。

    青夕一直以為兩人的第一次見面是在小易的家長(zhǎng)會(huì)上，蘇殊其實(shí)也有有意的把她往這方面引導(dǎo)的嫌疑，但其實(shí)兩人早在青夕大學(xué)那會(huì)兒就見過了。

    青夕上大二那會(huì)兒，蘇殊剛從德國(guó)留學(xué)回來，雖然父母有意讓自己直接從政，但畢竟年少輕狂，不想早早的進(jìn)入處處都要注意言行的地方。

    剛好那時(shí)候有所中規(guī)中矩的本科院校招聘高級(jí)人才，他條件符合，本意是無聊去試一試，但沒想到卻一路順利的上了。

    他帶的專業(yè)是人力資源管理，這原本與青夕的學(xué)前教育兩不相干，但沒幾個(gè)月，青夕她們系的兼職秘書老師因?yàn)榧依锢掀懦隽耸?，他便拜托蘇殊幫忙照看一下。

    這個(gè)老師人挺好，平常對(duì)蘇殊也不錯(cuò)，系秘書的工作也不復(fù)雜，也就是做做excel，統(tǒng)計(jì)一下學(xué)生情況，偶爾再幫著確認(rèn)一下系里教師的出勤狀況等等。

    而學(xué)校為了鍛煉學(xué)生，則給系秘書設(shè)置了一個(gè)助理的職位，也方便學(xué)生勤工儉學(xué)。青夕便是她們系的系秘書助理。

    本身系秘書的工作就不算重，何況系秘書助理，更多的時(shí)候她們都是跑跑腿，去行政樓簽領(lǐng)一下下發(fā)到各個(gè)系的文件，或者把系里需要上報(bào)的文件交到指定的地方，不然就是把過期文件歸類整理好等等。

    剛開始的兩周，蘇殊這些東西他也是自己順帶便做了，雖然行政樓和教育系的院系辦公樓隔得遠(yuǎn)，但隔圖書館卻很近，蘇殊經(jīng)常出入圖書館，他也不是那么在意權(quán)威的人，自己可以做的事，卻偏要?jiǎng)e人從另一個(gè)方向的宿舍跑來拿。

    但那天有個(gè)文件需要上報(bào)，是之前那個(gè)老師做好了的，但蘇殊卻沒有辦公室文件柜的鑰匙，只能讓青夕跑一趟。

    蘇殊到現(xiàn)在還記得那個(gè)場(chǎng)景，那時(shí)候是冬天，外面雪花洋洋灑灑，辦公室的門被敲響，一個(gè)身材高挑的女孩子有些拘謹(jǐn)?shù)恼驹陂T口，小心翼翼的表示要找蘇老師。

    女孩子裹得圓滾滾的，在不計(jì)后果的追求美的女大學(xué)生中確實(shí)少見，惹得蘇殊也不由得多看了兩眼。

    人類的審美就是這么奇怪，蘇殊在國(guó)內(nèi)國(guó)外接觸過的各種類型的美女不少，也有過幾任女友，但更多的也只是身體上的需求，跟她們的相處，他雖然做的處處周到，但只有他自己知道，不過是從小的家教讓他必須要擔(dān)起自己的責(zé)任罷了。

    但與青夕對(duì)視上那一刻，他卻有種想要主動(dòng)接近她的想法。

    當(dāng)然，那時(shí)候真的只是有好感而已。

    畢竟為人師表，他還沒那么禽獸。

    之前那個(gè)老師跟蘇殊說過，擔(dān)任系秘書助理的同學(xué)很勤奮努力，但能力與人才濟(jì)濟(jì)的大學(xué)校園里的其他同學(xué)相比確實(shí)有限，希望他能多擔(dān)待一下。蘇殊本以為是那位老師要求較高，接觸之后才發(fā)現(xiàn)某種程度上那位老師說的確實(shí)沒錯(cuò)。

    大概是從小生活環(huán)境的影響，導(dǎo)致青夕總是沒有安全感，也不會(huì)表達(dá)自己的想法。這樣的性格在工作中就更適合那種死板千篇一律的模式，像是送文件到指定辦公室，但遇到寫報(bào)告一類的工作青夕就會(huì)做的很難。

    蘇殊可以看出，她也不是不會(huì)做，大多數(shù)時(shí)候只是不敢做。

    蘇殊向她委婉的談過這個(gè)問題，但除了下一次見面時(shí)對(duì)自己更加的緊張之外好像沒什么用。

    大學(xué)不比初高中，有的問題只能是靠學(xué)生自己意識(shí)到主動(dòng)改正，所以蘇殊便不再提。

    生活就是這樣，對(duì)一個(gè)人稍有好感，就算沒有刻意偶遇，但總能哪哪兒都能遇見。

    不知道什么時(shí)候，蘇殊注意到青夕也常去圖書館，并且總是坐在同一個(gè)地方，跟她一起的，還有一個(gè)男生。

    那個(gè)男生蘇殊認(rèn)識(shí)，是他帶的其中一個(gè)班的宣傳委員還是什么。蘇殊記得他，他在班里很活躍，是那種在各種人群里都混的很開性格。

    蘇殊也有意無意的背對(duì)著他們總是坐在他們身后。青夕似乎去圖書館只是陪著男生而已，她們專業(yè)的紙質(zhì)作業(yè)更多的是手工簡(jiǎn)筆畫一類，在圖書館倒不如在宿舍更方便。

    那天蘇殊一如往常的去上課，進(jìn)了教室發(fā)現(xiàn)一堆人圍在一起，時(shí)不時(shí)的起哄聲傳來。蘇殊年齡不比這些學(xué)生大很多，平常上課也幽默風(fēng)趣，能力也強(qiáng)，很多男生在課后并未把他當(dāng)成老師。

    看到他，拿著一疊照片給他看，說是要從里面選一些作為動(dòng)漫社社團(tuán)的招新宣傳圖。

    照片里是那個(gè)男生和班里一個(gè)女生的cospy照，雖然兩個(gè)人都cos的男角色，但從姿勢(shì)中透出的那種親密和曖昧感確實(shí)有讓人起哄的想法。

    雖然蘇殊是個(gè)直男，但也不是不知道正火的某里的某男男情侶的存在。也聽說過有個(gè)被傳的火熱的梗是只要cos這兩人的人就會(huì)成為情侶。

    雖然心理不太舒服，但小年輕之間的愛恨情仇他并不打算多管閑事，只是不知道她知道的時(shí)候會(huì)是什么表情。

    之后的某一次，辦公室的老師們不知怎么提起這個(gè)男生，對(duì)他是一籮筐的表?yè)P(yáng)，甚至有個(gè)老師愛屋及烏，順道把他女朋友一起夸。

    蘇殊原本以為他的女朋友是指青夕，聽多了慢慢才明白，竟然是指跟他同班那個(gè)一起cos的女生。

    蘇殊裝作不經(jīng)意的提出疑問，男生的輔導(dǎo)員卻說他們好像早分手了。可蘇殊前一天還看到兩人如往常一樣在圖書館。

    每次上課能發(fā)現(xiàn)那個(gè)男生和女生的小動(dòng)作越來越親密。再一次在圖書館遇見，那個(gè)男生卻還是安然的跟青夕坐在一起。

    蘇殊走過去打招呼，狀若恍然大悟的樣子挑眉笑他艷福不淺。男生臉色尷尬了一瞬，轉(zhuǎn)頭看青夕，發(fā)現(xiàn)她只是安靜的看兩人交談，似乎完全沒把兩人的話聽進(jìn)去。

    蘇殊暗笑自己真的是沖動(dòng)了，簡(jiǎn)單的交談了幾句便離開了。

    雖然知道自己不該過多關(guān)注學(xué)生的感情生活，但蘇殊還是像往常一樣去圖書館，依然悄無聲息的坐在兩人隔壁。

    這天，男生來的比青夕晚了許多，沒一會(huì)兒，他們那邊傳來小聲交談的聲音。蘇殊抬頭，剛好看到男生手里分手的紙條。大概是擔(dān)心青夕看不清楚，男生用一張完整的A4紙寫上我們分手幾個(gè)大字，以至于身后的蘇殊都看清了。