“我只是好奇。你會喜歡怎樣的男生，額……或者是女生。你是異性戀。還是……同性戀?！?/br>
    調(diào)教師林鳶，在會所里面的介紹是這樣的，金牌女調(diào)教師，收男奴。

    這話倒是問到了林鳶，她坐在毛沅對面，認(rèn)真思索一番之后說，“首先，調(diào)教不是zuoai，這個(gè)你應(yīng)該清楚，我和別人zuoai的時(shí)候會有SM的玩法，但是，都是以情趣為主，調(diào)教是開發(fā)身體，其次，對于我的性向，我只能說，我不會收女奴，也不會和女生zuoai?！?/br>
    “這樣啊?！?/br>
    毛沅點(diǎn)頭，果然性向的問題，是天生的，林鳶這樣的條件，要是混姬圈，那就是姬圈大佬，但是女奴都不收，基本上就是不想接觸女孩兒，畢竟，從林鳶的做法來看，調(diào)教是工作，工作都不愿意勉強(qiáng)，更別說私人生活了。

    “主人你好像性冷淡。。。?！泵淦财沧?，覺得自己被玩的這樣，但是林鳶一點(diǎn)兒反應(yīng)都沒有。

    林鳶放松的坐在沙發(fā)上，“要是每一次調(diào)教我的情欲都能夠挑起來，我早就腎虛了，S是控制，控制別人最起碼要學(xué)會控制自己。”

    毛沅想了想，好像也是呢。

    林鳶看著毛沅擼了半天還沒射出來，有了逗弄的心思，誘惑的開口，“唱首歌給我聽，我?guī)湍愦虺鰜碓趺礃印！?/br>
    “……主人你為什么執(zhí)著于聽歌，”

    “因?yàn)槲覜]有聽過有人在我面前唱歌?！绷著S很誠實(shí)。

    這個(gè)買賣并不算吃虧，毛沅沒怎么猶豫就答應(yīng)了，

    林鳶手法專業(yè)，挑弄guitou馬眼，撫摸柱身，動作時(shí)而輕柔，時(shí)而壓重，技術(shù)非常的好，沒過多久，毛沅積攢了半天的jingye就xiele出來。

    jingye射的挺遠(yuǎn)，林鳶身上都沾了點(diǎn)兒。毛沅手足無措，連忙拿紙過來擦?！皩Σ黄?，對不起啊。?！?/br>
    “沒事，我去換衣服，你去洗澡。”

    收拾干凈的，照例把今天用到的東西收拾收拾，林鳶看著地上的宣紙，壞心思的折起來，收好。塞進(jìn)毛沅帶的包里面。開窗通風(fēng)。

    十月底的天氣已經(jīng)漸漸的涼下來了，即使是中午都仍舊沒有什么溫度。

    林鳶剛剛折騰了那么久，并不想做飯，但是這個(gè)地方太偏僻，買外賣都不知道地址怎么寫。最后翻了翻手機(jī)，發(fā)現(xiàn)去樓下吃飯的時(shí)候，老板說可以送上來打個(gè)電話就行，林鳶就點(diǎn)了三個(gè)菜讓老板送上來省事兒。

    毛沅出來的時(shí)候就是兩個(gè)人等飯吃。

    期間，毛沅兌現(xiàn)了他的承諾，唱了一首歌，

    “額，主……不對，林鳶，我唱一首流行歌吧?！?/br>
    “都可以的?！绷著S不挑，只是想聽聽而已。

    毛沅調(diào)整調(diào)整嗓音，開口唱到“黑暗中你會看到誰的模樣

    誰會讓你難過紅了眼眶

    那一些來不及說出口的話

    以為時(shí)間會撫平傷

    ………

    等不到圓滿

    都怪我們不勇敢”

    這首歌聽著是悲傷的曲調(diào)，毛沅的聲音清脆婉轉(zhuǎn)，像是百靈鳥在夜晚訴說著哀腸。

    林鳶安靜的聽，看著毛沅的情緒跟著歌曲的一同進(jìn)入悲傷遺憾。

    想到上學(xué)的時(shí)候，老師說過的話，藝術(shù)，是相通的，對啊，不過是，一個(gè)孤獨(dú)的人，用某種東西表達(dá)出他的情緒，然后放在眾人面前，期盼著，那個(gè)，和他相似卻不一樣的靈魂。

    “你在我生命中留下的遺憾，怎么還。”

    …………

    在林鳶私人的朋友圈中，發(fā)了一組圖，圖中的是一個(gè)光裸男人的上半身，腰部挺直，露出來的是背部，在后背處用墨水畫出了蘭花，之后的幾張是竹子，梅花。

    主角就是毛沅，經(jīng)過了本人的同意才發(fā)出去的。

    下面有人聊上了天。

    俏姐，“不愧是鳶鳶，玩調(diào)教也能調(diào)出文藝范兒?！?/br>
    莫陽回復(fù)俏姐，“俏姐，林鳶她肯定是和人玩我畫你猜了。更新一下你們的調(diào)教指南吧，我都不想和她玩兒弱智的游戲了?！?/br>
    俏姐，“我也沒辦法，我們鳶鳶還是很小清新的，重口的她不碰，小sao羊你嫌棄不刺激可以嘗嘗我的鞭子?！?/br>
    莫陽，“算了，俏姐您手下那么多小奴不用管我，當(dāng)我沒說?！?/br>
    瑩瑩，“鳶姐求個(gè)手稿。”

    莫陽，“瑩姐哈哈哈哈……你求個(gè)手稿多久了，還沒求到呢?！?/br>
    ………

    林鳶不管那群人在留言下面犯賤扯皮，收了手機(jī)之后就看到周清把她的畫帶過來說哪里需要改的地方。林鳶講了幾個(gè)改進(jìn)的地方就趕人走，這人有事沒事就往辦公室跑，林鳶看著都累。

    “林老師和他們家還挺有緣分的呢?！?/br>
    旁邊的老師說了一句，林鳶注意到那個(gè)詞，“他們家？什么意思，”

    旁邊的女老師是教學(xué)前班的手工制作課程的，也是一個(gè)年紀(jì)輕輕的小姑娘，平時(shí)和林鳶挺聊得來。

    “啊，前兩天林老師不是一直在教杜岳秋嗎？那個(gè)小男孩和周清，其實(shí)應(yīng)該算是重組家庭。”女老師聳了聳肩，對于學(xué)生這樣復(fù)雜的家庭情況，其實(shí)也略有耳聞，

    “什么？他們是重組家庭?！绷著S驚訝的問道。

    “對啊，我以為你知道呢，周清是杜岳秋后媽的女兒，應(yīng)該算是杜岳秋的meimei，但是，哎，周清的媽不待見杜岳秋，可能因?yàn)檫@個(gè)，兩個(gè)人在學(xué)校也形同陌路的?！?/br>
    林鳶消化著這件事情。

    周清的心理有點(diǎn)兒障礙，有強(qiáng)烈的控制欲，杜岳秋性格溫良但是倔強(qiáng)。

    周清在那天聽到了自己和莫陽在畫室zuoai，錄了音，讓杜岳秋勾引自己，那么，周清的目的是什么，是自己，還是……還是杜岳秋。

    林鳶想了一會兒，之后打了一個(gè)電話給毛沅，

    “喂，鳶姐，怎么啦?！?/br>
    另一邊的毛沅聽起來挺開心的。

    “你記得我?guī)サ哪莻€(gè)學(xué)生杜岳秋嗎？”

    毛沅想了一下，最近在辦公室好像聽過這個(gè)名字，“記得，好像是高二美術(shù)二班。”

    “能幫我去班上找一下他，讓他接一下電話嗎？”

    “可以啊。鳶姐你等等，我待會兒打過來?！?/br>
    “好，謝謝?！?/br>
    毛沅笑著說不用，然后就跑去樓下的美術(shù)教室，現(xiàn)在是課間的時(shí)間，大部分的學(xué)生都在教室，到班門口，毛沅大致掃了一眼，沒有看到那個(gè)小孩兒，就問同班的同學(xué)。

    “喂，鳶姐，那個(gè)小孩兒沒來上課，請假了?！?/br>
    “什么?！?/br>
    請假。

    不對，不對，林鳶想到第一次調(diào)教的時(shí)候，小孩兒說出的小奴，他難不成，之前被人調(diào)教過？

    “沅沅，你去問一下他們老師，杜岳秋請假的理由，還有他的家庭住址。我待會兒來二中?！?/br>
    被她著急的語氣嚇到，毛沅連忙問“出什么事了嗎？”

    林鳶皺著眉頭，“大事，希望是我想錯(cuò)了。”

    掛斷電話。林鳶和同事交代幾句，說家里有急事就拿著包離開了。