麥克第九次重聽?wèi)偃说牧粞浴Ｗ蛲碇两?，?lián)絡(luò)不得回音。對(duì)方不在服務(wù)區(qū)，或許跑去哪個(gè)保密單位。

    語音頁面突被新提醒氣泡遮擋。發(fā)信人是雇主。一封措辭親和的晚班前面談通知，告訴他委托工作內(nèi)容有變。

    他下意識(shí)回憶住處武器保險(xiǎn)箱的位置，再次試圖撥通戀人的號(hào)碼。

    您所呼叫的用戶已關(guān)機(jī)…

    掛斷冷漠電子聲，切回文本框，麥克逐字斟酌著給雇主的回信，心里的弦扯得更緊。

    他不是第一次來雇主辦公室。位于大宅四樓中間的廣室，沉木色弧形書桌在進(jìn)門對(duì)面，桌后高背椅是可調(diào)節(jié)人體工學(xué)式，外墻側(cè)大幅落地窗往往窗簾大開，給椅中端坐者賦予逆光的壓迫感。

    青花瓷杯里，是他一向喜歡的水果甜茶，此刻他卻擔(dān)心難以下咽。心如止水，自己還是那個(gè)愛戴好老板的自己，隨著默念，麥克抿了口微燙的茶，夯實(shí)表面情緒框架。

    “我記得你有保育員資格，通用C等級(jí)的？”雇主單手托腮，得他肯定答復(fù)后笑意隨和，“你表現(xiàn)實(shí)在很好，我打算另作一項(xiàng)委托，當(dāng)然報(bào)酬也會(huì)漲。”

    推進(jìn)視野的新合同，表格下是個(gè)比現(xiàn)有工資翻三倍的數(shù)字。稍作驚喜狀，嘴上跟雇主輕松開起玩笑，麥克考慮著這是封口費(fèi)還是買命錢?；騼烧呦嗟?？

    單純升職加薪就再好不過，畢竟什么意外都理應(yīng)不?曾?發(fā)?生?。

    雇主在他讀完末行時(shí)遞筆，淺笑平穩(wěn)，顯然全不考慮他拒絕的可能：“簽好，我們?nèi)徫簧显斦劙?。?/br>
    再一次，麥克站在了繪有荊棘薔薇的大門前，心跳如擂鼓地落后雇主一步。

    “其實(shí)，我想你已經(jīng)猜到一些了。”

    男人半轉(zhuǎn)身對(duì)他說，廊燈下，赤褐色微卷發(fā)絲像凝固的熔漿，仿佛暗示某種不詳將爆發(fā)出平靜溫和的面孔，但實(shí)際始終，那份少許苦楚的平和都完美無瑕。

    “我有一位年幼很多的兄弟，因先天不足必須時(shí)刻關(guān)注體況，我才專門建造了一個(gè)療養(yǎng)起居室。那孩子沒法出門，我又難得親自陪他，唉，你也看到過，我晚上給他講故事掖掖被子，就是能做的大部分了?！?/br>
    若不是麥克親身經(jīng)歷了那窒息感，他完全無法懷疑雇主此刻作為兄長的真摯。

    仔細(xì)囑咐與這個(gè)孩子接觸的要領(lǐng)，男人隨即堂堂正正地開了門，請(qǐng)他跟進(jìn)去。

    還是那樣，如同精致溫柔囚室的寬敞昏暗房間……不對(duì)了。

    麥克竟然不能立刻判斷真實(shí)或幻覺，他上次踏進(jìn)的扭曲牢籠不復(fù)存在。

    窗簾敞開，茶色玻璃透進(jìn)的日光加上燈光足夠明晰，陳設(shè)上點(diǎn)綴著軟質(zhì)的溫馨裝飾，桌柜間放滿了少兒類書籍玩具，播放科教節(jié)目的內(nèi)嵌式大屏幕對(duì)面墻邊堆著記憶軟墊，巨幅圓形地毯中間，是半散落的彩色畫筆和…低頭給畫本涂色的孩子。

    暖和的室內(nèi)，孩子穿著件柔軟的棉布睡袍，不斷擺動(dòng)的手腕和跪坐的小腿都白白凈凈，低著的腦袋讓暖栗色發(fā)絲垂過肩臂，似乎專注于描繪，沒分心給接近的動(dòng)靜。

    里側(cè)的大圓床帷幔全部束起，可望見鋪蓋的清新色調(diào)，還有圓滾滾的抱枕。

    麥克嗅不到一絲木調(diào)熏香里的異樣。

    “路西，下午過得好嗎？”雇主隨意坐進(jìn)地毯，把孩子抱過到懷里，很是親昵地蹭蹭那些蓬軟栗發(fā)，“一個(gè)人很寂寞吧，對(duì)不起，哥哥太忙了?！?/br>
    孩子慢半拍地松開畫筆，埋頭依靠男人，沉默著小小地點(diǎn)頭。

    “乖孩子。”雇主捧起孩子的臉一吻。在麥克眼中，男人那仿佛沿耳際撫摸的手指、仿佛更想過界的抿唇，全都張揚(yáng)著可疑警報(bào)。

    然后，雇主拉起孩子的手，指向他。

    “來，是認(rèn)識(shí)的人。”

    孩子一直在發(fā)絲陰影里半垂的雙眼，順著引導(dǎo)上轉(zhuǎn)，慢慢流淌過暖色光線，將麥克的輪廓映入。

    纖幼身軀旋即向雇主手臂間縮回，躲避地藏了起來，孩子的細(xì)白手指揪住兄長的襯衫前襟。

    “不要……”

    恢復(fù)應(yīng)有甘潤的童稚嗓音輕輕顫抖，麥克有稍許心口悶痛，他快懷疑自己和雇主誰才是加害者了。

    孩子短暫地攥緊手指，抬臉深切凝視愛憐地?fù)肀ё约旱哪腥恕＝嵌攘铥溈朔直娉鼋鹁G眼瞳的欲泣，可相對(duì)見不到雇主的神情。

    “哥哥就好，不要其他人…不要再有別人……”如哀啼的懇求壓抑著哭腔，孩子努力把身體貼向并未收緊懷抱的兄長。

    寒意和反胃感強(qiáng)襲了麥克，他卯足意志力才讓演技通過考驗(yàn)，純?nèi)灰苫蟮囟紫聛硇÷晢柟椭髟趺崔k。話音未落，一只小手就被對(duì)方按在了他手上。

    “路西有點(diǎn)怕生，沒事的，相處好了其實(shí)很粘人。”雇主就這么把顫抖的孩子慢慢推向他，“以前的保育員都是這么過來的。”

    當(dāng)小家伙不得不扶住麥克的雙臂，盡管肢體依舊不時(shí)戰(zhàn)栗，完全背向兄長的臉上，在麥克視野中流露了瞬間的放松。

    “啊…，是院子的保鏢先生？”孩子才發(fā)覺答案似地略抬高聲調(diào)，“我從窗口有看過你?！?/br>
    “沒錯(cuò)喲，是之前在外面保護(hù)路西的人，以后哥哥忙的時(shí)候他會(huì)陪著你的?！惫椭髡酒鹕?，繞后拍拍麥克的肩膀，“不怕了吧？”

    孩子“嗯”地點(diǎn)頭，表情在雇主轉(zhuǎn)向時(shí)已經(jīng)又是不安緊繃微存。

    麥克悄然在心底有些不可思議。這個(gè)孩子，盡管身體羸弱，精神上卻相當(dāng)堅(jiān)韌，哪怕已經(jīng)向加害者委曲求全，也還珍藏著不肯完全自棄的意識(shí)。

    很快只余二人的房間，雇主留下的清單，叫做路西的孩子又打開的畫冊(cè)——粉泥狀色彩涂層上被逐漸一條條刮出痕跡。

    會(huì)被聽到

    孩子立起畫冊(cè)，鄭重地對(duì)他把食指壓近唇邊，隨后又對(duì)畫冊(cè)覆蓋涂抹上色彩，重復(fù)流程。

    有人說帶我走

    有人想去曝光

    “保鏢先生請(qǐng)坐在那邊?！焙⒆悠胀ǖ亻_始對(duì)話，不再害怕但有些疏遠(yuǎn)的語氣，“我還…不想離哥哥以外的人太近?！?/br>
    “啊啊，好的?！丙溈伺驳杰泬|邊，維持著孩子和大人間關(guān)系不親的對(duì)話氛圍，注意著畫冊(cè)的每次重涂，“…路西有任何反感都可以告訴我。”

    消失了

    所以

    孩子扶著腿上的畫冊(cè)，在劃痕最后畫上彎彎的三道。

    “保鏢先生的名字是？”

    我這樣就好

    歪了的弧線失敗地模仿笑容。