看看周圍熟悉的不能再熟悉的陳設(shè)，這里有太多跟他在一起的記憶，繼續(xù)在這里做事，恐怕做不到心平氣和了。

    換到一個新環(huán)境，她又要重新開始適應(yīng)。下課鈴響，任課老師離開教室，班級主任領(lǐng)她到自己的位子上。周圍的人打量著她，想要跟她搭話卻又止步不前。基于在前一個學(xué)校的經(jīng)歷，她總結(jié)出自己的人際交往經(jīng)驗，人與人在一塊，難免會有摩擦。只要她不主動跟人來往，應(yīng)該可以避免不必要的不愉快，也就是說獨來獨往可以最大程度做到井水不犯河水。日子本可以安穩(wěn)度過，直到初三的那一天。

    放學(xué)路上，走到一個行人很少的拐角時，身后響起密集的腳步聲，一群從未見過面的女生圍住了她。對方來者不善，自己自問沒做任何傷天害理的事情，她坦然地看向?qū)Ψ?。站在她面前的女生滿臉不屑：“離李軒遠(yuǎn)點?！痹瓉碇皇菫榱税嗌系囊粋€男生，她也沒跟他打過交道啊。她無奈：“我都沒跟他說過一句話，哪里來的離他遠(yuǎn)一點？”大姐大一副我還不知道你們把戲的模樣：“少在這里裝無辜，你對他什么感覺，你自己心里有數(shù)?！眹∷呐浜现蠼愦?，迫到面前推她表達(dá)她們的不滿跟人多勢眾。她被推來推去，重心不穩(wěn)倒在了地上，大姐大的小妹們可能第一次干這種事情，見她垂著頭倒在地上便收了手。大姐大作出氣焰很足的樣子：“不管你對他什么想法，給我離他遠(yuǎn)一點，不然下次就不是這次這么簡單的了?！蹦_步聲遠(yuǎn)去，她揉腳踝：這才哪跟哪？我小時候被打的時候，你還在冒鼻涕泡呢。她有心不跟人來往，還是要被牽扯進(jìn)人的麻煩事里面。李軒？老師上課念不交作業(yè)名單的人里面常聽到這個名字。

    一走一扭地回到空空的家，要是郭行在就好了，她會跟他說是她不小心摔倒傷到腳踝；而他會邊調(diào)侃邊給涂藥，用熱毛巾敷她的腳踝……多數(shù)時候他都在出差，在家的時候她在上學(xué)，她在家的時候他在外應(yīng)酬。兩個人住在一間屋檐下，生活軌跡仿佛在不同的時空。她不知道他的近況，他也不清楚她的情況，只有房間里的現(xiàn)金顯示著他的關(guān)心。

    來到教室，她搜尋叫‘李軒’的人的位置，本來她不確定李軒是否是那個坐在倒數(shù)第二排的男生，但對方一直盯著她看，他旁邊的人也喊了他，她才確定李軒就是此人。她當(dāng)作沒看到他目光的樣子，對方以為她是害羞，走到了她座位旁邊：“不好意思了，不是我讓她們?nèi)サ摹！敝車耐瑢W(xué)打量他們，君湛心里直冒火：要是真不好意思，離我遠(yuǎn)一點！她憤怒地看向李軒，李軒以為她在為昨天的事情生氣：“這樣，今天我送你回家。”君湛咬牙切齒：“請你離我遠(yuǎn)一點。”同學(xué)們聞言起哄吹口哨，李軒不以為意：“不如交個朋友？我覺得你蠻有意思的?！辈恢榔渌蛔非髸r是什么感受，君淇只覺得困擾，我都因為你被莫名其妙尾隨恐嚇了，你還在這里只顧自己的張揚。她冷面直言：“不感興趣，離我遠(yuǎn)一點。”