樓正軒一臉無(wú)辜地摸了摸鼻子：“你不喜歡？”

    “廢話。”程晟秉持著與傻逼說(shuō)話也會(huì)變得傻逼這一道理，絕不多言。他重新把領(lǐng)子拉好，腳勾住凳子腿往墻邊挪動(dòng)。

    若是放在平時(shí)，這動(dòng)作倒也沒(méi)什么，只是他現(xiàn)在畢竟是“負(fù)傷在身”，這一挪一不小心就撞到了下半身腫脹之處，臉色瞬間變得好看起來(lái)。

    “怎么了？”樓正軒的觀察力令人厭惡的敏銳，“肚子又開始疼了嗎？”

    程晟掃了他一眼，說(shuō)：“管好你自己，別多管閑事。”

    “唔······好吧。”大概是人生中頭一次意識(shí)到自己被討厭了，樓正軒罕見地閉了嘴，默默縮了回去。

    程晟終于得到了片刻安寧，繼續(xù)抄筆記。

    然而，他還沒(méi)動(dòng)抄完兩行，就聽見旁邊傳來(lái)了壓抑的抽鼻子聲。

    他最聽不得哭聲，這樣一來(lái)簡(jiǎn)直一個(gè)頭兩個(gè)大，他把筆往桌上一摔，恨恨地去看噪音源泉，卻見樓正軒側(cè)趴在桌子上，鼻尖紅紅的，濕漉漉的眼睛控訴地看著他。

    “······你幾歲了？還哭？”程晟不由想起了昨天被群毆的某小兔崽子，那小子被打成那樣連滴眼淚都沒(méi)掉，“拜托，你是只狼，不是什么低等種族，有點(diǎn)自覺(jué)好嗎？”

    樓正軒說(shuō)：“你這思想太迂腐了！現(xiàn)在還有什么低等高等種族之分！大家都是平等的，你的思想課是怎么得那么高分的！”

    程晟面不改色：“那種東西不是最好編嗎？那些吃草的家伙就是比不過(guò)我們，無(wú)論是哪一方面，這還不叫低等？有什么好辯的?！?/br>
    他話音剛落，就聽一聲低低的——

    “程晟。”

    他回頭，某小兔崽子就站在他身后，不知聽了多久。他也穿了一身秋季校服，臉上的傷用幾塊創(chuàng)口貼貼著，看起來(lái)有些滑稽可笑。他垂下眼瞼：“能出來(lái)一下嗎？我有話和你說(shuō)?！?/br>
    程晟皺眉：“有什么話直接在這兒說(shuō)，不說(shuō)就滾?！?/br>
    他本就不是什么脾氣好的人，今天更是不爽到了極點(diǎn)，說(shuō)話自然是將“不良”詮釋得淋漓盡致，教室里的人都轉(zhuǎn)過(guò)身看熱鬧。

    樂(lè)易握緊雙拳，正視著他：“出去說(shuō)，比較好?！?/br>
    看他這樣子，如果程晟不同意，多半會(huì)站到上課。

    程晟心想：隨你媽的便，喜歡站著就站著，關(guān)我屁事。可是話在嘴邊滾了一圈，昨晚那死變態(tài)的臉又出現(xiàn)在眼前——“我喜歡樂(lè)易?！?/br>
    得了，這還真就得私下解決了。

    于是他站起身，手插著兜往外走。他走出去兩步，沒(méi)聽見人跟過(guò)來(lái)的聲音，便惱火地回頭，看到樂(lè)易還呆呆楞楞站在原地：“是哪個(gè)廢物說(shuō)要出去說(shuō)的？還不滾過(guò)來(lái)。”

    那小兔崽子像是才回過(guò)神，沉默著跟了上來(lái)。

    兩人一前一后相隔大約一米遠(yuǎn)的距離出了教室，來(lái)到了架空臺(tái)上。這架空臺(tái)每層都有，是為學(xué)生們下課休息放風(fēng)用的，布置得和觀景臺(tái)差不多，只不過(guò)這會(huì)兒快上課了，所以沒(méi)什么人。

    程晟站定，轉(zhuǎn)過(guò)身看著和他同樣反季節(jié)的人說(shuō)：“有話快說(shuō)，外面很熱?！?/br>
    樂(lè)易一字一句地說(shuō)：“程晟，告密的人不是我。”

    程晟都快被他氣笑了：“這句話你昨天說(shuō)過(guò)了，老子不聾?！?/br>
    “可是你不相信?！?/br>
    “所以呢？你覺(jué)得再說(shuō)一遍會(huì)有改變嗎？”程晟好整以暇地看著他，“我是很講原則的，打過(guò)你一遍，算是給過(guò)你教訓(xùn)了，以后如果你不來(lái)主動(dòng)找事，我是不會(huì)再為難你的?！?/br>
    樂(lè)易緊抿雙唇，似是下定了很大的決心道：“還有一點(diǎn)······你說(shuō)錯(cuò)了。”

    程晟挑眉。

    “世界上從沒(méi)有低等高等種族之分，”他的眼里閃過(guò)暗紅色的光，“我會(huì)讓你改變想法的?！?/br>
    程晟冷笑道：“好啊，我很期待?！?/br>
    他看著樂(lè)易的表情，接著說(shuō)：“你的話說(shuō)完了吧？接下來(lái)該我問(wèn)了——你認(rèn)不認(rèn)識(shí)高年級(jí)的人？比如說(shuō)，銀白色頭發(fā)的狐貍?！?/br>
    “怎么了？”他沒(méi)有正面回答，但程晟已經(jīng)得到了答案：“他叫什么？哪個(gè)班的？”