當(dāng)顏傾陷入險(xiǎn)境，獨(dú)自面對那些恐怖的怪物們，只能想辦法自救的時(shí)候，Q中學(xué)這邊，師生們就幸運(yùn)多了，因?yàn)樗麄冞@里有一位救星從天而降。

    在師生們的慌亂與恐懼中，這道之前提醒他們的沉穩(wěn)女聲再次響起。

    “走廊的盡量躲進(jìn)教室，有怪物擋道就踹倒。樓道的，怪物不會(huì)爬樓梯，把臺階上的所有怪物踹到平臺，你們就暫時(shí)安全，樓下的，散開安全距離后，撿起地上的東西往喪尸身上砸，盡量砸腦袋，它們不怕痛的”

    走廊上的人沒處躲，還沒從驚嚇中回神，更沒能力擊殺喪尸，只能讓他們躲進(jìn)教室，哪怕教室也有喪尸，但只要人群中喪尸的比例越低，人就越安全。

    在這樣的環(huán)境下，有所犧牲是必然的，隋葉只能盡可能降低損失的人數(shù)，這些人都是她以后生存的原始資本。

    話音再次落下，隋葉的長刀已經(jīng)橫切而過，離她最近的喪尸尸首分離。

    那頭顱還未落地，她的刀鋒稍向下壓，以微小的弧度回切向斜上方，下一個(gè)喪尸便步了前者的后塵。

    從醒來的那一刻起，她的精神力就比之前強(qiáng)大了許多，只是現(xiàn)在沒時(shí)間去查看精神力而已。

    隋葉手上揮刀動(dòng)作不停，一個(gè)尚未斬首便已確定下一個(gè)出刀的方向，同時(shí)喊話也沒停下。

    “不要被喪尸抓到或咬到，攻擊頭部，砸碎頭顱喪尸才會(huì)死，在攻擊之余可以看看自己有沒有什么特殊能力，召喚金木水火土雷風(fēng)元素，或是力量、速度、精神力。

    火系就往它身上放火燒，水、土、雷、風(fēng)的也一樣，木系的用藤條纏，或木刺刺它，有精神力的控制喪尸，力量大的可以踹它，速度要快，別被它的爪子碰到，速度快的就逃。

    能控制金屬就把它砸向喪尸，或是融掉凝成棍子、斧子，砍喪尸頭部，邊上沒有鐵就把力量轉(zhuǎn)移到身體某個(gè)部位上強(qiáng)化它，用來擋或砸喪尸，它不能抓破你強(qiáng)化的地方?！?/br>
    喊話剛結(jié)束，隋葉周圍地上就多了十具喪尸尸體。

    她的精神一震，感覺剛剛消耗的精力瞬間便滿血恢復(fù)，甚至更甚從前，知道自己升級了，腦中趕緊命令，“點(diǎn)在力量上。”

    同時(shí)手上揮刀的動(dòng)作仍未停下。

    下一瞬，身體力量果然強(qiáng)大許多，感覺手上的刀身都輕了，殺喪尸也更暢快淋漓。

    “身體完全沒變化的同學(xué)，首先要躲開喪尸，躲不掉就踹倒它，沒地方躲的一定要?jiǎng)悠饋恚瑔适瑒?dòng)作很慢，不會(huì)跑步，只要你動(dòng)了，就抓不到你。”

    “能力強(qiáng)的，也幫幫邊上弱的同學(xué)，但不要逞強(qiáng)，保護(hù)好自己才能幫助別人，有異能且聚在一起的，相互合作?！?/br>
    單手提刀揮殺，另一只手握著話筒，說了一連串注意事項(xiàng)，覺得已經(jīng)沒什么要提醒的，隋葉便暫時(shí)收起話筒插進(jìn)緊緊綁在腰上的胸包，拉鏈一扯，隨后，雙手握刀。

    她知道，不是所有人的反應(yīng)能力都這么快的，也不是所有人都能按照她的話去做，但也只能如此。

    抬眼望去，還是有大部分只知道亂跑亂叫，真拿起地上東西砸向喪尸的還是少數(shù)，至于釋放異能的就更少了。

    兩只手的力量疊加，砍殺喪尸便又容易許多，速度更是快上不少，而且可以分出一分精神力觀察周圍喪尸的動(dòng)靜，至少方圓兩米內(nèi)的喪尸軌跡都在隋葉的掌控之中。

    所有爪子都不會(huì)進(jìn)她身體一尺之內(nèi)，讓她的行動(dòng)游刃有余，甚至偶爾還能在砍掉上一個(gè)喪尸的脖子后控制刀勢，揮刀將下一秒就要抓到或咬到學(xué)生的喪尸斬于刀下，動(dòng)作行云流水，毫無停滯感。

    當(dāng)然，如果是在只有她一個(gè)人面對這么多喪尸，在雙拳難敵四手的情況下，她大概也只能成為它們的食物吧。

    說是她在營救師生們，又何嘗不時(shí)她利用師生們替自己牽制大部分喪尸呢。

    當(dāng)然，實(shí)際情況是喪尸牽制師生，還是師生牽制學(xué)生就不好說了。

    之前隋葉問過系統(tǒng)，喪尸病毒初始染病概率為二分之一，也就是說，病毒降下后，這里有半數(shù)的人變成喪尸，剩下半數(shù)大多是普通人，很小一部分異能者。

    初始時(shí)喪尸和幸存者的數(shù)量是一對一的，一個(gè)人平均要對付一只喪尸。

    其實(shí)，三秒鐘的優(yōu)勢，以及耳邊的提醒，對于普通人而言，幫助或許并沒有那么大，他們就算有保護(hù)自己的本能，會(huì)下意識去跟著做，但人類的反應(yīng)是需要時(shí)間的。

    而且人還會(huì)有各種情緒，比如對怪物的害怕，未知的恐懼，對丑陋事物的惡心，驚慌、迷茫、退卻都會(huì)影響到他們，讓他們做出錯(cuò)誤的行為。

    反應(yīng)慢、遲疑、力量不夠、運(yùn)氣不好、跌倒、落后，甚至人與人之間的推搡擠壓擁堵，只要一步小心被喪尸抓住，都將致命。

    自然的，一個(gè)人的淪陷，一副軀體的吸引力也會(huì)吸走幾只喪尸的注意力，又能讓幾個(gè)和喪尸對應(yīng)的人獲得短暫的生存空間，讓他們暫時(shí)逃脫，又吸引別的喪尸，引走別人面對的危險(xiǎn)，給他們留出機(jī)會(huì)。

    如此一環(huán)扣一環(huán)，互相被動(dòng)第牽制著，才讓隋葉有了揮灑自如的空間。

    只是，絕大部分學(xué)生沒有武器、力量也不如成人、更無對戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。

    因此，哪怕經(jīng)過她的提醒，整個(gè)人群仍然處于混亂狀態(tài)，面對那些輕易無法敲碎的腦殼，以及帶著死亡威脅的利爪利齒，能讓它們斷手?jǐn)嗄_，能踹倒它門，能自保就不錯(cuò)了，更別要求他們在這樣的情況下還能輕易殺死喪尸。

    近兩千人殺掉的喪尸還沒有十來個(gè)，沒隋葉一個(gè)人多。

    或許在喪尸利爪下死去的人可能是死掉的喪尸數(shù)量的許多倍。

    如果讓場面一直這么失控下去，此消彼長之下，最后剩下的必然全是喪尸，這群師生仍然逃不過死亡的命運(yùn)。

    但幸好，人類比喪尸多了一個(gè)會(huì)想辦法的腦子，必然不會(huì)一直這樣。