“默多克·萊斯特。”

    “是，老師?！?/br>
    隨著回應(yīng)站起身的是個(gè)身量頎長(zhǎng)的青年，淺金色的短發(fā)在陽光照射下泛著光。眼角微微彎起，嘴角也含著恰到好處的笑意。

    這節(jié)課是實(shí)戰(zhàn)cao作。而老師叫了他來進(jìn)行機(jī)甲的基本cao作演示。

    雖然是機(jī)甲部，但其中有許多學(xué)生并不是一入學(xué)就已經(jīng)掌握了機(jī)甲的基本知識(shí)的。

    帝國(guó)中央大學(xué)機(jī)甲專業(yè)在外威名赫赫。在各方利益的交鋒下，總會(huì)有些對(duì)機(jī)甲并無了解的貴族子女被送來“鍍金”。

    而每門學(xué)科剛開始的關(guān)于基礎(chǔ)知識(shí)的課程就是為這些人準(zhǔn)備的，順便考驗(yàn)其他學(xué)生的基本功才是附加目的。

    現(xiàn)在是開學(xué)后的第二周，關(guān)于機(jī)甲cao作的基本理論知識(shí)已經(jīng)教授完畢。上課前他們已經(jīng)被要求換好了駕駛服，此刻正圍在一臺(tái)最為常見的訓(xùn)練型機(jī)甲旁看著他們的默多克學(xué)長(zhǎng)進(jìn)行演示。

    默多克打開駕駛艙門坐了進(jìn)去，將機(jī)甲內(nèi)部的情形通過剛剛連接好的懸浮屏投放在人群中央，

    隨后將自己的精神力與機(jī)甲進(jìn)行鏈接——藍(lán)光一亮，機(jī)甲就在他的cao控下動(dòng)了起來。

    林塞挑了一個(gè)既遠(yuǎn)離人群又能看清細(xì)節(jié)的位置站定，看著訓(xùn)練場(chǎng)中央的人駕駛機(jī)甲。

    這節(jié)課的訓(xùn)練場(chǎng)模擬的是應(yīng)用情況最多的平地，只不過是塵土多了些。

    但這人駕駛機(jī)甲移動(dòng)時(shí)模擬人類雙腳與地面接觸的部位卻沒怎么揚(yáng)起塵土。林塞出于習(xí)慣地就在心里默默給他的駕駛技術(shù)打了個(gè)分。

    還不錯(cuò)，至少比他想象中要好很多?？磥硭氐乇焕蠋熃衼硌菔疽膊⒉皇侨珶o道理。

    駕駛艙內(nèi)的人一舉一動(dòng)都被清晰地映在懸浮屏上，他此刻正滑動(dòng)著cao縱面板修改設(shè)置，機(jī)甲移動(dòng)的速度隨之慢了下來。

    演示已經(jīng)結(jié)束，該將機(jī)甲停下了。

    站在一旁的幾個(gè)學(xué)生目不轉(zhuǎn)睛地看著他流暢又細(xì)致的cao作，不由得發(fā)出感嘆。

    ——誰知本該在設(shè)置完成后停止運(yùn)轉(zhuǎn)的機(jī)甲突然加速，在剛剛湊上前去的學(xué)生的驚呼中沖向了林塞！

    機(jī)甲的高速移動(dòng)帶起了一陣塵土，周圍的一切都變得模糊不清。

    林塞在喧鬧中回過頭，他一個(gè)矯捷閃身便躲了過去，表情絲毫未變，穩(wěn)穩(wěn)站立在地。被吹起的銀發(fā)甚至在空中劃過好看的軌跡。

    周圍的人被煙塵嗆得說不出話，等到視野重歸清晰后才看到那個(gè)轉(zhuǎn)校生毫發(fā)無傷地站著，又將注意力轉(zhuǎn)移到他們學(xué)長(zhǎng)駕駛的那臺(tái)機(jī)甲身上。

    機(jī)甲與懸浮屏的鏈接早在事發(fā)時(shí)就因突如其來的沖力被迫切斷了，誰也看不到內(nèi)部的情況。

    此刻機(jī)甲橫沖直撞著與訓(xùn)練場(chǎng)的近似透明的膜狀隔離網(wǎng)相撞，激起了綿延的藍(lán)色漣漪。機(jī)甲與隔離網(wǎng)相接觸的地方在沖擊下變成了一片模糊的馬賽克，隨后就浮現(xiàn)出了“系統(tǒng)錯(cuò)誤”的字樣。

    “這可真是——對(duì)不起，你沒有受傷吧？”默多克出了駕駛艙就急忙朝他走了過來，那雙清澈的藍(lán)色眼睛此刻滿是無辜地望向他，讓林塞覺得好像是他做錯(cuò)了什么事一樣。

    他剛要開口，就感受到了周圍聚集過來的目光。

    事發(fā)突然，默多克與機(jī)甲的精神鏈接還未切斷，如此猛烈的撞擊下多少都會(huì)受些傷。想到這一層，許多想要跟默多克攀上關(guān)系的人都在第一時(shí)間跑到了駕駛艙門想要查看他的情況。誰知金發(fā)青年像是毫無此事地走了出來，撇下他們的關(guān)心直接走向了那個(gè)有些孤僻的轉(zhuǎn)校生。

    林塞的脊背僵硬了起來，忍著強(qiáng)烈的不適回答他，“......沒有?！?/br>
    聞言，金發(fā)青年如釋重負(fù)般地輕輕呼出一口氣，“那就好——”

    “萊斯特！怎么樣了，受傷了嗎？”身材有些臃腫的老師一路小跑著過來，氣喘吁吁地詢問他的情況，而他只微微笑了笑，剛回說他沒事就被老師抓住手腕，隨即這謊言就在他“嘶——”的呼痛聲中不攻自破了。

    “還逞強(qiáng)，這像是沒事的樣子嗎？！”老師說著說著就有些生氣，打發(fā)默多克讓他自己去醫(yī)務(wù)室看看沒有傷到筋骨，順便做個(gè)精神力檢測(cè)。

    畢竟機(jī)甲與駕駛員的精神鏈接，一旦受傷，就不只是身體上多點(diǎn)傷的問題了。

    默多克笑著蒙混過這關(guān)，沒再說別的，聽從老師的話去了醫(yī)務(wù)室。

    而老師在默多克走后，介于剛剛發(fā)生的意外，又重新強(qiáng)調(diào)了一遍機(jī)甲的基本cao作問題。

    隨后實(shí)戰(zhàn)cao作課就變成了機(jī)甲維修課，他們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下查看起了剛剛默多克駕駛的那臺(tái)機(jī)甲。

    其實(shí)早在默多克被人群一擁而上圍在中間時(shí)，林塞就已經(jīng)悄悄從人群里退了出來。他一邊在心里感謝這位老師及時(shí)地將注意力都轉(zhuǎn)移到了事故受害者本人——默多克·萊斯特身上，一邊走向那臺(tái)因撞擊被迫停止在隔離網(wǎng)前的機(jī)甲。

    除了產(chǎn)生摩擦的那部分，機(jī)身的其他部分都保持在之前的狀態(tài)。林塞甚至趁著沒人注意坐進(jìn)了駕駛艙，嘗試與機(jī)甲進(jìn)行連接。

    只是很可惜，可能是因?yàn)閯倓偱c默多克精神力的緊急斷連，此刻機(jī)甲已經(jīng)無法再次啟動(dòng)了。

    林塞只能放棄嘗試轉(zhuǎn)而查看別的地方是否有異常，除了緊急脫離按鈕處有些不正常的劃痕，能算作異常的竟一無所獲。劃痕或許是他在緊急脫出時(shí)弄出的，這點(diǎn)暫且按下不提，但沒有原因地出現(xiàn)故障也實(shí)在太蹊蹺。

    他從駕駛艙里出來，還在思考這件事，一抬頭竟好巧不巧地看到人群中央的默多克向他望了一眼。見林塞與他對(duì)視，默多克便眼角一彎，沖他露出了一個(gè)笑容。林塞頓時(shí)渾身不自在地將頭轉(zhuǎn)了過去。

    奇怪的人。

    林塞在他的監(jiān)視對(duì)象身上又加了一條。

    ＊

    默多克走在路上，回想起剛剛在訓(xùn)練場(chǎng)的那一幕。

    雖然揚(yáng)起的塵土擋住了在場(chǎng)的其他人的視線，他卻透過機(jī)甲的掃描視窗看得很清楚。

    那雙金色的眼睛在危險(xiǎn)來臨的瞬間就被武裝好，戒備著露出應(yīng)有的模樣

    ——一雙冷漠的，屬于狩獵者的眸子。

    身手不錯(cuò)。

    默多克回味似的勾起唇角，在心里給了林塞一個(gè)挺高的評(píng)價(jià)。

    想到此處，他活動(dòng)了一下并無大礙的手腕，心情大好地哼起了曲子。