瘋玩兒了一整個(gè)周末，再回到學(xué)校上課時(shí)，秦葭心里直發(fā)虛。轉(zhuǎn)眼已經(jīng)進(jìn)入了六月，氣溫節(jié)節(jié)攀升，人也跟著煩躁起來(lái)。就像商量好了一樣，這一天每門(mén)課老師的第一句話(huà)都是提醒他們，還有30天就期末考試了。

    秦葭咔噠咔噠地按著自動(dòng)鉛筆，邊聽(tīng)老師說(shuō)這次考試有多么重要，邊琢磨為什么“一個(gè)月”感覺(jué)很長(zhǎng)，“30天”就感覺(jué)很短呢？再換成“4周”，媽呀……再不開(kāi)始復(fù)習(xí)，就真來(lái)不及了。

    如果把六月比作一個(gè)人，那ta的性格一定是亢奮、躁動(dòng)又緊張兮兮的。秦葭在演算紙的空隙處寫(xiě)下此刻的感慨。沒(méi)準(zhǔn)兒以后自己真能當(dāng)作家呢？就像莊馳說(shuō)的，得為了自己的理想努力呀。

    講臺(tái)上，班主任正在叮嚀囑咐，最后還意味深長(zhǎng)地說(shuō)：“把和學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的心思都收一收，不要影響自己的學(xué)習(xí)狀態(tài)，更不要影響其他人的?！?/br>
    秦葭按自動(dòng)鉛筆的手停了下來(lái)，既然老師都這么說(shuō)了，那就等到考完試再去問(wèn)陳昊如吧。明知道拖著也不會(huì)有好轉(zhuǎn)，但還是想等一等，雖然她已經(jīng)覺(jué)得有點(diǎn)累了。

    這一天，秦葭幾乎一直坐在座位上，寫(xiě)莊馳給她買(mǎi)的數(shù)學(xué)練習(xí)冊(cè)。她不想出教室，怕在走廊或者進(jìn)教室的時(shí)候碰上陳昊如，她不知道該說(shuō)什么，恐怕也笑不出來(lái)。她將看不懂的題目圈起來(lái)，準(zhǔn)備回家后去問(wèn)莊馳。

    放學(xué)鈴聲響起，秦葭收拾好書(shū)包往外走，剛走出教學(xué)樓，書(shū)包被人輕輕拍了一下，回頭一看，竟是自己躲了一天的陳昊如。秦葭有些意外，但馬上不爭(zhēng)氣地笑了起來(lái)：“是你呀，嚇了我一跳?！?/br>
    陳昊如抱歉地笑了笑，隨后臉上露出了些許為難的神色，慢吞吞地說(shuō)：“你跟莊馳學(xué)長(zhǎng)一起走嗎？我有幾道奧數(shù)題不會(huì)，想問(wèn)問(wèn)他。但不知道他最近忙不忙……”

    秦葭向來(lái)都是不等莊馳，自己先回家的。但陳昊如開(kāi)口求她幫忙，她便立刻改了主意：“他應(yīng)該有時(shí)間的。我沒(méi)手機(jī)，帶你去他班級(jí)門(mén)口等吧。反正也快下課了?！?/br>
    于是，當(dāng)莊馳放學(xué)從班級(jí)出來(lái)，就看到了走廊窗臺(tái)前的秦葭，以及站在邊上的陳昊如。什么情況？？莊馳心里“咯噔”一下，下意識(shí)以為兩個(gè)小孩子闖什么禍了，直到秦葭笑嘻嘻地迎上來(lái)，才放下心，邁著步子過(guò)去：“干嘛來(lái)了？”

    秦葭和陳昊如你一句我一句地說(shuō)清楚了來(lái)意，莊馳挑挑眉毛，將書(shū)包往后甩到肩上：“那走吧?！?/br>
    “學(xué)長(zhǎng)……去哪兒？”陳昊如保持著半個(gè)身子的距離，在后面緊緊跟著。

    “學(xué)校外面的麥當(dāng)勞，行嗎？”莊馳扭頭笑著問(wèn)他。莊馳自覺(jué)除了第一次偶遇，他再?zèng)]故意給過(guò)陳昊如臉色看，但陳昊如在他面前似乎總是很緊張。他不想讓自己顯得小心眼兒，便努力比平時(shí)更和顏悅色一些。

    “我都可以的。不好意思，耽誤學(xué)長(zhǎng)的時(shí)間了?！标愱蝗巛p聲說(shuō)。

    莊馳擺擺手：“沒(méi)關(guān)系，反正我也要準(zhǔn)備奧數(shù)，給你講題就當(dāng)復(fù)習(xí)了?！?/br>
    三人跟著放學(xué)后擁擠的人群出了校門(mén)，右拐沿著人行道走了大概五分鐘，轉(zhuǎn)到大道上，又走幾分鐘便到了。

    進(jìn)了麥當(dāng)勞，陳昊如從書(shū)包里掏錢(qián)要請(qǐng)客，但被莊馳攔住了。莊馳問(wèn)了兩人想吃什么，便讓他們?nèi)巧险易?，過(guò)了一會(huì)兒，他端著滿(mǎn)滿(mǎn)的托盤(pán)走到二樓時(shí)，陳昊如正在樓梯口等著，看見(jiàn)他，立刻走過(guò)去接了盤(pán)子，帶著他往角落的一個(gè)方桌走去。

    秦葭看著陳昊如和莊馳一前一后走過(guò)來(lái)，感到有些恍惚，她從沒(méi)想過(guò)會(huì)和他們兩人一起吃飯。雖然這場(chǎng)面有點(diǎn)詭異，但……是為了學(xué)習(xí)嘛，一切都要為學(xué)習(xí)讓路，嗯，她這么向自己解釋。

    為了講題方便，陳昊如坐到了莊馳邊上?！斑叧赃呏v吧。題呢？拿給我看看。”莊馳咬了口漢堡說(shuō)道。陳昊如將奧數(shù)書(shū)打開(kāi)，翻到折角頁(yè)，遞到莊馳面前，伸出食指在上面點(diǎn)了點(diǎn)：“這道題，講解看懂了，但不知道自己的思路錯(cuò)在哪里?！鼻f馳看了半分鐘，將剩下的一小塊漢堡放下：“有草紙嗎？”陳昊如忙從書(shū)包里拿出一個(gè)本子來(lái)，莊馳拿起筆，在上面飛快地書(shū)寫(xiě)起來(lái)。

    秦葭安靜地坐在兩人的對(duì)面，咬著薯?xiàng)l，一會(huì)兒看看草紙上龍飛鳳舞的數(shù)字和不明符號(hào)，一會(huì)兒又抬起眼，裝作不經(jīng)意地偷瞄兩人認(rèn)真算題的樣子，心中無(wú)聲尖叫：都好喜歡?。≡趺崔k？怎么辦？！

    不知不覺(jué)，薯?xiàng)l吃光了，莊馳已經(jīng)在講另一道題了，陳昊如眉頭微蹙，不時(shí)點(diǎn)頭，偶爾說(shuō)一下自己的想法?；蛟S是被眼前濃厚的學(xué)習(xí)氣氛所感染，秦葭索性也拿出作業(yè)本，平時(shí)覺(jué)得特別痛苦的數(shù)學(xué)題，今天竟然能夠奮筆疾書(shū)起來(lái)。

    這天以后，陳昊如隔三差五地就會(huì)找莊馳問(wèn)數(shù)學(xué)題，他們便在放學(xué)后來(lái)麥當(dāng)勞。有時(shí)候，即便題都問(wèn)完了，也會(huì)順便一起自習(xí)一會(huì)兒，三個(gè)人總是呆到七八點(diǎn)鐘才回去。

    往年的期末復(fù)習(xí)，秦葭常愛(ài)犯拖延的毛病，越拖心情越差，就越不想復(fù)習(xí)，最后陷入惡性循環(huán)。但今年秦葭的學(xué)習(xí)狀態(tài)爆表，用劉瀟瀟的話(huà)說(shuō)，這就是被兩個(gè)天才少年帶飛的感覺(jué)嗎？

    飛是飛不起來(lái)的，秦葭知道自己幾斤幾兩，只是確實(shí)少了許多雜念?；蛟S最近學(xué)習(xí)任務(wù)實(shí)在太重，三個(gè)人誰(shuí)都沒(méi)有提別的，每次湊在一起，除了說(shuō)說(shuō)無(wú)關(guān)痛癢的玩笑，便只有瘋狂地做題。秦葭原本以為，對(duì)于像莊馳和陳昊如這種聰明的學(xué)生，學(xué)習(xí)一定是件很容易的事情，但直到最近她才發(fā)現(xiàn)，他們學(xué)得也并不輕松。

    無(wú)論如何，秦葭很喜歡現(xiàn)在的狀態(tài)，她忍不住開(kāi)心地跟劉瀟瀟炫耀。劉瀟瀟合上手里的雜志說(shuō)：“莊馳，陳昊如。有點(diǎn)夢(mèng)幻聯(lián)動(dòng)的感覺(jué)啊。他倆怎么認(rèn)識(shí)的？”秦葭一時(shí)也捋不清楚：“前兩次是和我在一起時(shí)偶然碰到的，后來(lái)……后來(lái)就莫名其妙地熟了?！眲t瀟羨慕地說(shuō)：“果然優(yōu)秀的人只會(huì)被更優(yōu)秀的人吸引啊。哪天帶我感受一下唄？”

    聽(tīng)劉瀟瀟這么說(shuō)，小小的虛榮心得到了極大的滿(mǎn)足，秦葭傻笑著說(shuō)：“周末來(lái)學(xué)校自習(xí)吧？他們有奧數(shù)課，下課咱倆可以過(guò)去找他們！”