其實(shí)要說(shuō)實(shí)話，這一看就是劇本里的世界，現(xiàn)在別說(shuō)大學(xué)里的老師講的這么開心了，在云寒遠(yuǎn)給他儲(chǔ)存的記憶里，連幼兒園都開始慢慢普及線上教學(xué)模式，說(shuō)不準(zhǔn)到后來(lái)就連實(shí)踐課什么的都會(huì)通過(guò)視頻的形式進(jìn)行教學(xué)。

    “小主人不用考慮那么復(fù)雜的事，”系統(tǒng)歡快的聲音忽大忽小了一陣，就像他正在轉(zhuǎn)圈似的，“您只要隨著自己的內(nèi)心去做就好啦，剩下的全交給我這個(gè)天才系統(tǒng)蕓豆來(lái)分析！”

    云逸聽到系統(tǒng)的名字后歪了歪頭，下意識(shí)摸上自己的肚子。

    嗯……是好吃的。

    其實(shí)還挺年輕的系統(tǒng)完全沒(méi)察覺(jué)到自家小主人在想些什么，盡職盡責(zé)的開始介紹這個(gè)世界。

    這個(gè)世界是劇情模式這一點(diǎn)一睜開眼就能看出來(lái)，不過(guò)背景是在早些時(shí)候的大學(xué)校園，外加后期一部分的職場(chǎng)里。

    主角攻裴楊宇是個(gè)花錢進(jìn)來(lái)的二世祖，人生目標(biāo)就是把大學(xué)混完然后進(jìn)他父親的公司里隨便找個(gè)職位，和高中那會(huì)一樣沉迷于打架，還認(rèn)識(shí)了一群狐朋狗友。

    而身為院草的主角受紀(jì)修謹(jǐn)和裴楊宇可以說(shuō)是完全相反，家世普通，但是學(xué)習(xí)足夠努力刻苦，更是在大二的時(shí)候就開始嘗試自主創(chuàng)業(yè)了。

    他們兩個(gè)第一次見面的時(shí)候誰(shuí)都瞧不上對(duì)方，裴楊宇還有因?yàn)榧o(jì)修謹(jǐn)?shù)陌抵S翻墻跳進(jìn)他們班里，給了他一拳的壯舉。

    后來(lái)等到紀(jì)修謹(jǐn)著手創(chuàng)業(yè)的時(shí)候需要不少錢，而這幾個(gè)跟他一起沖著創(chuàng)業(yè)去的朋友也都不是什么特別富有的家庭，幾個(gè)人湊一湊頂多湊出個(gè)一半左右，直到某天其中一個(gè)人興奮地拿來(lái)一筆錢，說(shuō)拉來(lái)了個(gè)贊助人。

    這個(gè)贊助人就是裴楊宇。

    他是聽那個(gè)人一說(shuō)，覺(jué)得這構(gòu)想還挺有意思的，再加上他什么都沒(méi)有，就錢多，投資的那點(diǎn)錢對(duì)他來(lái)說(shuō)還真不算什么。

    等到那天兩人一見面才知道未來(lái)會(huì)在很長(zhǎng)時(shí)間里進(jìn)行合作的居然是對(duì)方。

    紀(jì)修謹(jǐn)不想傷了并不知道他們關(guān)系不好的朋友的心，裴楊宇覺(jué)得白給錢沒(méi)關(guān)系，但他不想白給那個(gè)院草，所以這兩個(gè)都捏著鼻子認(rèn)了對(duì)方。

    而云逸，就是那個(gè)拉來(lái)裴楊宇贊助的紀(jì)修謹(jǐn)好友。

    “嗯……那我該怎么去認(rèn)出來(lái)紀(jì)修謹(jǐn)呢？”云逸輕聲問(wèn)小系統(tǒng)蕓豆。

    “這簡(jiǎn)單，”蕓豆還帶點(diǎn)機(jī)械味的尾音居然極其人性化的向上挑了一下，像是在驕傲，“你和主角受一個(gè)院一個(gè)班一堂課，往旁邊看一圈哪個(gè)長(zhǎng)得最帥就是他了?！?/br>
    云逸聽話的轉(zhuǎn)腦袋看了一圈，最后有點(diǎn)糾結(jié)的開口：“好像，坐在我旁邊的這位就是？”

    “……??？”

    即使蕓豆什么都沒(méi)說(shuō)，這個(gè)剛蘇醒不久的人造人也都能清晰的感覺(jué)出他的疑惑。

    “這不對(duì)！你們應(yīng)該是在他準(zhǔn)備創(chuàng)業(yè)的時(shí)候才熟悉的，現(xiàn)在他和裴楊宇都還沒(méi)認(rèn)識(shí)，怎么能熟到能跟你坐一塊上課，剛開局就有BUG？”蕓豆比云逸這個(gè)當(dāng)事人還激動(dòng)一點(diǎn)，他之前跟在主人身邊的時(shí)候沒(méi)見過(guò)這種情況。

    云逸不明所以的眨了下眼：“有可能只是正好坐一起了？”

    “這里這么多空位呢……”蕓豆嘟嘟囔囔的。

    “沒(méi)事的，還有可能是我自己坐過(guò)去的呢?！痹埔輿](méi)什么用的嘗試著安慰了一下。

    現(xiàn)在這個(gè)情況兩人也沒(méi)什么辦法，雖然可以趁現(xiàn)在時(shí)間靜止的時(shí)候換位置，但是在外人的印象里就是剛剛還在紀(jì)修謹(jǐn)身邊坐的好好的云逸下一秒傳送去了另一個(gè)地方，那可能等不到下課云逸就被上面的人帶走了。

    而且，云逸其實(shí)找不到什么必須要換位置的理由。

    “那…那我就撤掉控制了啊，一定要小心知道嗎？我先回去一趟問(wèn)問(wèn)主人，這段時(shí)間保護(hù)好自己啊?！笔|豆絮絮叨叨。

    云逸乖巧的點(diǎn)了點(diǎn)頭。

    下一瞬間，臺(tái)上的老師繼續(xù)激情飛揚(yáng)的講了起來(lái)，講的就是創(chuàng)業(yè)。

    有可能是因?yàn)樵坪h(yuǎn)給他的腦子里塞得資料太齊全了，這個(gè)老師講的東西都是他知道的，甚至還能挑出公司名字前后順序的問(wèn)題。

    察覺(jué)到云逸手里的筆停了，紀(jì)修謹(jǐn)轉(zhuǎn)頭看向他，像是在問(wèn)怎么了。

    云逸搖了搖頭，接著扯了一張紙出來(lái)寫寫畫畫，沒(méi)過(guò)一會(huì)紙上就出現(xiàn)了一個(gè)模型，接著是一個(gè)logo，最后是一個(gè)統(tǒng)計(jì)表。

    旁邊的紀(jì)修謹(jǐn)時(shí)不時(shí)偏過(guò)腦袋去看上一眼，結(jié)果越開越覺(jué)得驚喜。

    “這些都是你剛剛上課的時(shí)候想到的嗎？”老師剛剛說(shuō)出下課這兩個(gè)字，紀(jì)修謹(jǐn)就抓了云逸的手迫不及待的問(wèn)道。

    云逸臉上沒(méi)有什么表情，他還不太會(huì)控制臉部的肌rou組合出來(lái)不同的效果，也不知道主角受是想表達(dá)什么，就只是安安靜靜的點(diǎn)一下頭。

    “跟你當(dāng)了快半年的舍友，我都不知道你思路這么厲害，”紀(jì)修謹(jǐn)有些興奮的拉著云逸念叨，“我未來(lái)要是去創(chuàng)業(yè)，能拜托你來(lái)幫忙嗎？”

    院草眼里閃著星星一樣的光，神情是云逸從來(lái)沒(méi)在自己身上發(fā)現(xiàn)過(guò)的——他說(shuō)不上來(lái)那具體是個(gè)什么樣的表情，但是他看了之后很想跟著這個(gè)年輕的老板一起笑。

    我在這個(gè)世界里袁梅就是主角受的室友嗎？云逸下意識(shí)的錯(cuò)開了紀(jì)修謹(jǐn)亮晶晶的視線，在腦海里敲了敲小蕓豆，沒(méi)見著他反應(yīng)，估計(jì)是還沒(méi)回來(lái)。憋著氣偷偷看了一眼還在等他回答的紀(jì)修謹(jǐn)，抿了抿唇還是回道：“可以的，不過(guò)我也就只會(huì)這些而已。”

    就在紀(jì)修謹(jǐn)看著像是想要回話的時(shí)候，一旁的矮窗突然被拉開，猛地跳進(jìn)來(lái)一個(gè)人，也不看旁邊，捏著拳就沖紀(jì)修謹(jǐn)跑了過(guò)來(lái)。

    “是不是你在校網(wǎng)上說(shuō)的有錢的人都沒(méi)用？”他在紀(jì)修謹(jǐn)面前站定，一雙劍眉幾乎挑進(jìn)了鬢角，那雙眼睛里透著兇狠的意味。

    啊，云逸緩慢的眨了眨眼，這位應(yīng)該就是裴楊宇。

    因?yàn)橹坝袑懸黄@所學(xué)院里富二代們有關(guān)的論文，極其囂張的直接發(fā)到了校網(wǎng)上……應(yīng)該很快就到給那一拳的劇情了吧。

    紀(jì)修謹(jǐn)瞟了他一眼，聲音瞬間冷了下來(lái)：“我從來(lái)沒(méi)寫過(guò)這么一句話?！?/br>
    “呵，沒(méi)說(shuō)？你明明寫的就是這個(gè)意思！”

    說(shuō)完，裴楊宇一拳沖著紀(jì)修謹(jǐn)揮了過(guò)去。