學(xué)妹點(diǎn)了大餐，然后動(dòng)作迅速的把午飯消滅掉，對(duì)剛坐下要開吃的倆小孩道：“曲學(xué)妹和曲學(xué)弟慢用，我們先去求知廊那里等著了?！?/br>
    曲維貞忙道：“我老師剛?cè)コ燥埬兀欢]那么快過去的。”

    “沒關(guān)系，我們?cè)谇笾饶抢锏戎托?，何況我們也要再溫習(xí)一下要提的問題?！敝挥邪雮€(gè)時(shí)辰呢，那可不能浪費(fèi)時(shí)間，雖然已經(jīng)提前做好筆記，但還是得再溫習(xí)一下。

    楊俊五人帶著筆記和課本就去求知廊等候。

    書院的求知廊是一條成凹型的長廊，中間部分則為求知園，清晨，中午和傍晚總有許多學(xué)生在此或默讀或探討學(xué)問。

    書院本意是在此建造一條供人休息的長廊，卻因?yàn)榫吧珒?yōu)美被許多學(xué)生選作學(xué)習(xí)之地，后來便改名為求知廊，求知園。

    楊俊五人都是貧寒學(xué)子，桂班的補(bǔ)習(xí)費(fèi)太貴，他們家庭負(fù)擔(dān)不起，偏偏學(xué)習(xí)成績還不上不小，所以沒有得到書院的資助可以進(jìn)入桂班，所以只能在原來的班級(jí)上繼續(xù)讀書。

    但先生們的主要精力都放在了桂班，而且都到了這個(gè)時(shí)候，先生們能教給他們課本上的東西都很少了，而非課本上的東西需耗費(fèi)的精力非常的大，且都是各自壓箱底的東西，大多只會(huì)教給極為親密的人和桂班中的學(xué)生。

    畢竟所帶的桂班若能取得好成績，先生們能得到的獎(jiǎng)金非常的豐厚。

    所以先生們?nèi)羰菍?duì)他們這些普通班的學(xué)生盡了五分心，那對(duì)桂班的學(xué)生則盡了十分的心。

    其他課程還好說，不論經(jīng)義還是策論，他們就算第一次沒看懂，多看幾次還是可以摸索出來的，但算學(xué)不一樣，它是越看越不懂，越不懂越煩躁厭惡的課程。

    但從入秋開始各種謠言不斷，都說明年春闈算學(xué)比重會(huì)加大，楊俊他們?cè)俨幌矚g也得掏出課本來看，結(jié)果發(fā)現(xiàn)只就有許多不解之題，更別說其他算經(jīng)了。

    五人結(jié)成學(xué)習(xí)小組，互相交流了各自會(huì)的題目，解決了一小半難題，剩下的一大半?yún)s是誰都不會(huì)，兩眼瞪直也想不出解題之法的那種，沒辦法，他們只能想辦法去請(qǐng)教先生們了。

    五人幾乎把男院教算學(xué)的先生都請(qǐng)教遍了，但還有十來題要么是被請(qǐng)教的先生也解不出來，要么就是解出來的先生沒有心情與時(shí)間為他們講解。

    五人沒辦法，只能把主意打到顧景云身上，那一位是書院里出了名的全才，據(jù)說算學(xué)也特別好，好到可以計(jì)算天文的那一種。

    所以五人一大早就抱了書在桂五班門前等，等了半天才知道那位今天竟然破天荒的請(qǐng)假去參加大朝會(huì)了。

    五人只能悶悶的往回走，還是教他們史學(xué)的蘇先生看不過去，指點(diǎn)他們道：“顧先生的算學(xué)是不錯(cuò)，只怕欽天監(jiān)的人都多有不及，但若論對(duì)算經(jīng)的了解，只怕他還及不上一人?？婆e所用的算經(jīng)不會(huì)太難，且可能都出自算經(jīng)，你們與其去請(qǐng)教他，不如去請(qǐng)教那人?！?/br>
    “那人是誰？”

    “跟顧先生倒是熟人，”蘇先生微微一笑道：“就是他夫人，女院的算學(xué)先生黎先生?！?/br>
    五人：……不就是顧先生的媳婦？都是夫妻了，能不是熟人嗎？

    德高望重的蘇先生自然不會(huì)騙他們，所以五人便找到了曲靜翕和曲維貞，希望他們能夠幫忙傳個(gè)話，幫個(gè)忙。

    如今終于有望解決積累許久的難題，五人哪敢怠慢，就算知道黎寶璐還在吃午飯，他們也愿意跑到求知廊這里等著。

    作為重開女學(xué)的倡議者，松山書院無人不識(shí)她，所以黎寶璐一進(jìn)求知廊五人便立即起身上前見禮。

    黎寶璐的年紀(jì)跟他們一比的確很小，其中年紀(jì)最大的楊俊今年已經(jīng)二十九了，但對(duì)著黎寶璐依然恭恭敬敬地行弟子禮。

    黎寶璐也不跟他們寒暄，在求知園里找了一張空的石桌坐下便直入主題道：“將你們不解的算學(xué)題目拿來我看看?！?/br>
    五人也不敢坐，圍著石桌站立，聞言立即把筆記本掏出來翻到難解之處交給她。

    黎寶璐便翻開自己的草稿本，只瞄了一眼題目便在上面刷刷的寫下解題過程，寫完了才把它放在中間給他們逐一講解。

    而且她不止有一種解題過程，而是每一道題她都說了二至三種解題思路和過程，就算有一種有人聽不懂，另一種也絕對(duì)能聽懂。

    而且她速度極快，每次都不假思索就能把題目解出來，所以難題雖多，解法也多，但半個(gè)時(shí)辰下來五人積累下來的十三道難題還是全部解完了。

    黎寶璐將寫了解題過程的草稿紙撕下來交給他們，道：“一下講得太多，為免你們轉(zhuǎn)身就忘，這草稿紙你們帶回去吧。自己再解一遍，不懂之處就翻開草稿紙看，上面都有解法和說明?！?/br>
    五人這才發(fā)現(xiàn)草稿上整整齊齊的羅列著解法，一題歸一題，中間還特別貼心的空出一部分以給人區(qū)分開來。

    五人心中感動(dòng)，連忙拱手行禮道：“多謝黎先生?！?/br>
    黎寶璐微微點(diǎn)頭，收拾了東西離開。

    求知廊里還有其他先生在為學(xué)生解答疑問，看到黎寶璐皆微微一點(diǎn)頭便又繼續(xù)埋頭難題之中，或指點(diǎn)學(xué)生，或與學(xué)生討論。

    黎寶璐直接走到男院那邊的辦公室，問到顧景云還未來書院不由微微蹙眉，不是說大朝會(huì)一結(jié)束就來書院嗎，怎么還沒來？

    因?yàn)榇蟪瘯?huì)還沒結(jié)束啊。

    此時(shí)太和殿里，朝臣們已經(jīng)換了一種狀態(tài)，大家已經(jīng)不站著了，而是干脆的席地而坐，前面擺著矮桌，倆人一桌的吃午飯。

    已近未正（14點(diǎn)），他們卻才開始吃午飯，但就算腹中饑餓也沒能堵住他們的嘴，而是一邊吃一邊跟持反對(duì)意見的同僚吵架，有兩個(gè)差點(diǎn)抄起自己的飯碗砸過去。

    還是皇帝見狀不對(duì)，在龍椅上輕咳一聲道：“民生艱難，國庫空虛，殿內(nèi)損毀的東西朕只怕都湊不齊了?！?/br>
    于是兩個(gè)差點(diǎn)拿自個(gè)飯碗互砸的官員立即乖乖的收回手，該為繼續(xù)打嘴仗。

    顧景云淡定的在一片口水中捧了一碗湯喝，這是內(nèi)侍剛把湯送上來時(shí)他眼疾手快趁著還未被眾人的口水污染時(shí)搶到的一碗，剩下的在大家邊吃邊打嘴仗時(shí)便放棄了。

    太子在臺(tái)階上看得著急，這大朝會(huì)都開了一上午了，還一點(diǎn)結(jié)論也沒有，先生他怎么能只喝湯不吃東西呢？

    之前還覺得他的潔癖沒什么，反正他們這樣的人家這一點(diǎn)小小的潔癖并不難滿足，可現(xiàn)在再看太子卻覺得這潔癖果然是病。

    顧景云在一片口水中后退，直找了一個(gè)比較安全的地方才重新坐下