主題。

    胡書慧眼中的惱色一閃而過，她微微收了下巴，挺了挺背：“老師，我們是跟著謝暖衣一起來的。”

    謝暖衣覺得自己有些想發(fā)笑，怎么跟著她一起來的就可以不交錢上學(xué)了嗎？她有那么大的臉嗎？她自己還是交錢來上的學(xué)。

    不過，這個胡書慧有些奇怪，現(xiàn)在她們家開了店，要說之前的幾千元錢拿不出來她信，但是連學(xué)費(fèi)十幾元錢都拿不出來嗎？

    寧老師點(diǎn)了點(diǎn)頭：“謝暖衣開學(xué)前就把錢交齊了，你們兩個算是插班的，現(xiàn)在應(yīng)該把學(xué)費(fèi)補(bǔ)齊的。剛你說你們不要書本，這個我可以和校長反映一下，看能不能免了。至于其他……”

    “寧老師，既然你做不了主，那我們現(xiàn)在就去找校長談好嗎？”胡書慧打斷了寧老師的話。

    寧老師向她看去，胡書慧頭微揚(yáng)，胸口挺直，臉上一副堅強(qiáng)隱忍的表情。他盯著她看了一會兒，把胡書慧看得背稍稍彎了下，點(diǎn)了點(diǎn)頭：“那你去找校長吧，讓他過來和我說。謝暖衣，進(jìn)班里上課去！”

    胡書慧忙阻攔：“暖衣，你和我一起去吧，我姨不是說讓我們一起的嗎？我剛到你們這里也不知道你們校長在哪里。”

    寧老師看了一眼謝暖衣，扭頭進(jìn)了班級。謝暖衣忙低下頭，小聲說道：“書慧姐，我害怕。老師叫我進(jìn)班里呢，校長在哪里我也不知道，我只知道老師們都在門口的那個房間里。我進(jìn)班去了?！?/br>
    謝暖衣不給她開口的機(jī)會，小跑著進(jìn)了班里，她都想幸災(zāi)樂禍地大笑幾場，讓你丫裝！她雖然感覺到了一股灼熱的視線狠狠地盯著她的后背，似乎要把她的后背燒個洞，但是她一點(diǎn)都不在意。

    有本事你就把你的視線實(shí)質(zhì)化??！哼！

    胡葉慧看了看眼光兇狠的jiejie，又看了看已經(jīng)跑進(jìn)班級的小表妹，有些怯怯地說道：“姐，我們怎么辦？”

    胡書慧狠狠地一咬牙，說道：“走，去她說的地方找校長!”

    胡葉慧被胡書慧拉著往外走，還年幼的她內(nèi)心遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有后來的強(qiáng)大，她不安地問道：“能行嗎？姐？萬一……”

    “沒有萬一！”胡書慧停下來定定地看著胡葉慧，認(rèn)真地說道，“葉慧，我們家里條件不好，但是我們不能因此而覺得我們低她們一等。只要我們努力抓住每一個機(jī)會，總有一天會超過她們的，我們會把她們都踩到腳下。你看著好了，很快的!”

    “姐，可，可……”

    “不要害怕，葉慧，”胡書慧拉著胡葉慧繼續(xù)走，“你看我什么時候騙過你？咱們家不是一步步好起來了？現(xiàn)在不是有很多小伙伴羨慕你了？你只管聽我的就好了，臉皮向來是最不值錢的東西，不要放不開！”

    胡葉慧想到近幾年家里的變化，看著jiejie信心十足，斗志昂揚(yáng)的樣子，心中也不由得涌現(xiàn)出一股前所未有的豪情：是啊，面子值什么，餓肚子那會兒是難受得恨不得去搶去奪，是有人給口吃的就恨不得什么都干的。jiejie說得對!

    她大踏步地跟著胡書慧向前進(jìn)。

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    第六十四章 白蓮花VS蠻不講理

    謝暖衣坐在教室里有些心不在焉，雖說兵來將擋，水來土掩，但是她的情緒還是有些波動。

    “謝暖衣，上來帶大家讀新學(xué)的幾個音?！睂幚蠋熆粗x暖衣說道。

    明明寧老師的聲音很平和，面容也一如往常，謝暖衣卻莫名的有些心虛，她連寧老師的眼睛都不敢看，微低下頭走上了講臺，接過寧老師手中的教棍兒，帶領(lǐng)大家讀了起來。

    很順利地讀完了，謝暖衣看了寧老師一眼，寧老師還是那個樣子，伸手接過了教棍兒：“下去吧。”

    這幾個字對謝暖衣來說不亞于天賜的赦免牌，她忙鞠個躬快步走下了講臺。寧老師看了她一眼，繼續(xù)帶大家讀、說。謝暖衣暗暗拍了拍小胸膛，發(fā)誓再也不跑神了，她覺得她的學(xué)習(xí)計劃也要調(diào)整一下。

    “暖衣……呃?！鼻懊娴氖挷蕜傉f了一個名字又飛快地扭了過去。

    謝暖衣抬起頭，看著門口處被校長帶進(jìn)來的兩個表姐，她們衣著得體，那樣的民國范兒在鄉(xiāng)村還是有一定的沖擊力的。兩個人都面帶著矜持的微笑，亭亭玉立，把班里的小孩子趁成了渣渣。

    老校長和寧老師說著話，并沒有背著她們班的人。只是因?yàn)槁曇舨凰愦螅嗬锏男∨笥岩捕荚谧⒁庵鴥山忝?，沒有人注意校長與寧老師說了什么。謝暖衣卻聽了個正著。她自己都挺佩服自己的，竟然沒有表現(xiàn)出一點(diǎn)驚訝，是里看到太多的案例了嗎？

    胡書慧看著謝暖衣無動于衷，在心里鄙視地暗暗罵道：真是個傻子，她現(xiàn)在還不知道校長的話是什么意思吧？哼！等著吧，等過年的時候就讓她知道什么是跳級，什么是天才……什么叫，年都過不好!

    謝暖衣低下頭，翻看書上的帶著趣味性的小動物或者小物件形的字母，內(nèi)心感嘆，她真的要調(diào)整學(xué)習(xí)計劃了。

    謝暖衣她們是學(xué)前班，上午是三節(jié)課，下午是兩節(jié)課，現(xiàn)在已經(jīng)過了一節(jié)了，下面一節(jié)兩個姐妹再自我介紹一下，再學(xué)一點(diǎn)，很快也會結(jié)束。也就是說，再過一會兒，寧老師就要讓大家收拾一下回家了。

    謝暖衣發(fā)現(xiàn)，寧老師是一個處處講究生活細(xì)節(jié)的人。比如，他不像別的老師一樣，在開學(xué)初始專門用一天時間讓大家大掃除，把教室里里外外都收拾一遍，連教室前面的草地都要修出個花來。但是過后就不再管，再等下一次的學(xué)生再大整修一次。

    寧老師要求她們班的人，每天都要把自己的領(lǐng)域收拾一下，包括外面，既保證了環(huán)境的整潔衛(wèi)生，也讓個人不那么勞累，場面不那么亂，還做到勞逸結(jié)合了。謝暖衣覺得他身上處處體現(xiàn)著一種生活的哲學(xué)。

    生活處處皆學(xué)問。她想，她老覺得時間不夠用，要學(xué)的東西太多，她是不是要從寧老師身上找找答案？

    “暖衣，你怎么了？是不是又不舒服了？”胡書慧過來