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胎后才逼停了,只是路面也給壓爛了,最近維修隊(duì)都在加派人手徹夜開(kāi)工,力圖能早一天恢復(fù)使用。 那條路也是交通要道,鏈接幾個(gè)區(qū)劃,廢了之后,原本走那邊的車(chē)流有一部分被迫繞到這邊,于是交通壓力瞬間飆升,每天上下班都堵得死去活來(lái)。 壞的確實(shí)挺不是時(shí)候,只要再早幾天,就能剛好趕上放假,沒(méi)準(zhǔn)兒恢復(fù)上班、上學(xué)之前就能修好了,也不至于這樣。 路虎司機(jī)看了看時(shí)間,干脆下了車(chē)撒么,又忍不住嘟囔,“這堵得,媳婦兒還等我吃飯呢?!?/br> 說(shuō)完,他又笑起來(lái),眉眼間都透著一股幸福和小炫耀,“我們?cè)鲁鮿偨Y(jié)婚?!?/br> 江景桐也跟著笑,很真誠(chéng),“恭喜?!?/br> “謝謝?!痹诼飞系玫侥吧说淖YR,對(duì)方心滿(mǎn)意足,咧開(kāi)一口大白牙笑了起來(lái)。 沒(méi)多會(huì)兒,楊柳打電話(huà)問(wèn)他什么時(shí)候到,江景桐歉意十足地說(shuō)了情況,又問(wèn)做了什么菜。 楊柳笑,“等會(huì)兒你自己過(guò)來(lái)看不就知道了?現(xiàn)在聽(tīng)了也白搭?!?/br> 天涼了,她更是每天粥不離口,今天煮的咸骨粥。 用的是骨多rou少的豬脊骨,昨天就處理好了,腌制了好久,還加了肥厚的干貝調(diào)味,點(diǎn)了幾滴醋幫助鈣質(zhì)流出。昨晚微火燜了一整夜,今天又熬了幾個(gè)小時(shí),真真正正的骨質(zhì)濃郁,水密交融,綿軟無(wú)比。 兩人閑聊幾句,就見(jiàn)前面車(chē)輛有了開(kāi)動(dòng)的跡象,江景桐趕忙掛了電話(huà),又聽(tīng)隔壁路虎司機(jī)問(wèn),“媳婦兒?” “嗯?”江景桐點(diǎn)點(diǎn)頭,又搖搖頭,“未婚妻?!?/br> 未婚妻,從路人到女友,再?gòu)呐训轿椿槠?,中間的進(jìn)步真是何其巨大!不過(guò)既然已經(jīng)是未婚妻了,想必,成為真正的“妻”的時(shí)候,也指日可待。 跟著前面的車(chē)子開(kāi)了幾百米,兩輛車(chē)在下一個(gè)拐彎處分道揚(yáng)鑣,臨別前,路虎司機(jī)還透過(guò)玻璃窗沖江景桐比了比大拇指,做了個(gè)“恭喜”的嘴型。 江景桐輕笑出聲,心情大好。 眼見(jiàn)著前方路段空曠起來(lái),他也用力踩下了油門(mén),黑色的車(chē)身從剛剛亮起來(lái)的路燈下面飛速駛過(guò),映上了街邊店鋪的霓虹燈,流光溢彩。 8 楊柳是個(gè)很珍視食物的人,江景桐也不注重什么排場(chǎng),因此兩個(gè)人私底下吃飯十分的量力而行,并不像外界猜測(cè)的那樣,動(dòng)輒十幾、幾十個(gè)菜,又是鮑魚(yú)又是魚(yú)翅的。 尤其是晚餐,雖然他們并不像其他藝人那樣過(guò)午不食,可晚飯一般都會(huì)從簡(jiǎn)。就像今天,楊柳也只做了板栗燒雞、rou沫豆腐兩個(gè)正菜,雞蛋蝦仁餅一個(gè)面食,咸骨粥,還有拌三絲、醬香王瓜兩樣下飯小菜。 雞蛋蝦仁餅黃澄澄金燦燦,雞蛋跟面糊攪在一起攤餅,上面一顆顆大蝦仁十分惹人垂涎。楊柳特意把面餅弄得十分柔嫩,又加了一點(diǎn)牛奶,真是濃香撲鼻。 三絲其實(shí)是統(tǒng)稱(chēng),真正做起來(lái)都有“四絲”了:是把豆干切絲焯水,跟胡蘿卜絲、黃瓜絲和豆芽一起,加了蒜、醋涼拌,再點(diǎn)幾滴麻油,非常的爽口。 也不講究食不言寢不語(yǔ),飯桌上江景桐問(wèn)起楊柳跟宋典學(xué)習(xí)的感想,得知大有收獲也替她開(kāi)心。 吃到半飽,兩個(gè)人的速度就慢了下來(lái),江景桐突然說(shuō),“這個(gè)月的十八號(hào)是好日子,要不要去登記?” 楊柳慢慢咽下嘴里的粥,笑的滿(mǎn)室生輝,“好啊?!?/br> 接下來(lái)的幾天,外界還在就楊柳跟江景桐的“好事將近”持續(xù)發(fā)酵,而女主人公卻已經(jīng)沉浸到了演技學(xué)習(xí)的三昧境中。 宋典的教導(dǎo)方式不僅包括口頭敘述和親身上陣演示,還包括向楊柳推薦各種他覺(jué)得對(duì)提升演技有幫助的書(shū)籍、資料和影片。 后來(lái)說(shuō)到近些年各類(lèi)影視劇中井噴式爆發(fā)的心理和精神疾病角色,兩人還就這個(gè)問(wèn)題進(jìn)行了深入的討論。 宋典就問(wèn)楊柳,對(duì)一般人口中的“瘋子”是個(gè)什么理解。 自從第一天回去之后,楊柳多少也對(duì)這個(gè)問(wèn)題進(jìn)行了研究,因此今天回答起來(lái)也算是有些底氣。 “我覺(jué)得這個(gè)詞概括的十分不好,且不說(shuō)里面包含的歧視性和負(fù)面情緒,就是概念劃分也很有問(wèn)題。” 對(duì)普通人而言,大家口中的瘋子可能是真的精神有問(wèn)題,也可能只是因?yàn)槟硞€(gè)人的行為模式和思維方式更主流思想不同,這就被打上了“瘋子”的烙印。 而且,在大眾的觀(guān)念中,一旦提及這個(gè)詞匯,大家腦海中第一時(shí)間映射出來(lái)的很可能都是些張牙舞爪、蓬頭垢面、歇斯底里的形象——就像頭一天楊柳的第一反應(yīng)那樣——可實(shí)際上,并不是。 很多患有心理和精神疾病的患者,尤其是沒(méi)有發(fā)作期間,大家都是非常平靜的,甚至遠(yuǎn)比所謂的正常人來(lái)得更加平靜和安寧。他們自顧自的沉浸在自己編織和構(gòu)筑的世界里,不受外部干擾…… 你覺(jué)得他們可憐?殊不知,他們覺(jué)得你才可憐呢。 之所以在這個(gè)問(wèn)題上下這么大的工夫,也是因?yàn)檫@次中楊柳想要競(jìng)爭(zhēng)的角色就很明顯呈現(xiàn)出某種偏執(zhí)傾向。 這個(gè)名叫“梟”的女孩子,年紀(jì)輕輕,卻死氣沉沉,她的人生中沒(méi)有任何娛樂(lè)和歡笑可言,只是沉默著追隨,然后以生命為代價(jià),替恩人披荊斬棘…… 頭一天上完宋典的課之后,楊柳首次如此細(xì)致的研究起了角色人物的背景:這個(gè)角色在怎樣的環(huán)境中出生,又是在何種環(huán)境下成長(zhǎng)?她究竟經(jīng)歷了什么,才會(huì)走到這一步?熒幕呈現(xiàn)出來(lái)的性格是她原本的性格嗎?如果不是,期間發(fā)生了什么事才會(huì)引發(fā)這樣的轉(zhuǎn)變?還有,她的父母呢?他們?cè)谀睦?,他們?duì)角色演化成現(xiàn)在的狀態(tài)到底起了怎樣的作用…… 付出總有回報(bào),有生以來(lái)頭一次,楊柳覺(jué)得原本虛構(gòu)的角色距離自己是這樣的近,而親眼見(jiàn)證她從模糊到清晰,期間的成就感難以形容! 也是第一次,楊柳不再覺(jué)得劇本中的角色是假的,她甚至開(kāi)始想象,或許這個(gè)世界并不是單一的,也許就在平行的另個(gè)一空間,真的有那么一批人,正在上演著無(wú)數(shù)劇本中所敘述的故事。而身為演員,他們的職責(zé)就是將發(fā)生在另一個(gè)時(shí)空的故事,盡可能還原的呈現(xiàn)在觀(guān)眾眼前…… 幾天下來(lái),宋典對(duì)楊柳的態(tài)度也在一點(diǎn)點(diǎn)改變著,教導(dǎo)起來(lái)也更加盡心竭力。 他并不吝嗇把自己的所學(xué)對(duì)年青一代傾囊相授,甚至相反的,他對(duì)于這種文化傳承的方式極其推崇,但這并不代表他對(duì)想來(lái)學(xué)習(xí)的人全部接納。 寧缺毋濫,他就是這么想的。如果你是真心想要學(xué)習(xí),并且真的有