，考入前三名獎(jiǎng)賞五兩銀子，考入前十名獎(jiǎng)賞三兩銀子，考入前二十名獎(jiǎng)賞一兩銀子。而那些排在二十名以后的學(xué)子則只領(lǐng)五百文的膏火費(fèi)。若是曠幾次山長(zhǎng)的課，只怕還要往里搭錢。

    所以山長(zhǎng)的課，家境一般的學(xué)子們很少有人缺席。

    像郭安，他就從來沒有在山長(zhǎng)上課的時(shí)候缺席過，他還叮囑沈凌，逢到山長(zhǎng)上課的時(shí)候，早飯最好不要多喝水。因?yàn)樯介L(zhǎng)一般講課都是講一上午，中間幾乎沒有休息的時(shí)候。

    沈凌來的那天正好是八月二十，距離八月二十五還有幾天，所以他暫時(shí)還沒有機(jī)會(huì)見到那位傳說中講一上午課的山長(zhǎng)。

    他拜訪完幾個(gè)今后的同窗回來，鄭澤那邊也已經(jīng)打好了午飯。沈凌看看擺在自己面前的是一大碗白米飯，一道素炒菠菜，一道芙蓉雞片。而鄭澤那邊也是一大碗米飯，不過就只有一道小白菜燉豆腐。

    沈凌示意鄭澤把飯菜端過來兩人同吃，反正自己也吃不完兩道菜，兩人一起吃也不浪費(fèi)。

    吃完午飯，鄭澤將碗筷交去廚房，回來的時(shí)候告訴整理書籍的沈凌，他聽其他書童說，距離這里不遠(yuǎn)有一個(gè)徐家鎮(zhèn)，在鎮(zhèn)上可以買到不少日常用品，問沈凌有沒有什么要買的東西。

    沈凌聽了心中一動(dòng)，從荷包里取出一塊二兩多的碎銀，讓他以后和其他學(xué)子們的書童走近一些，這銀子可以買一些小物品送給那些書童，以便同他們搞好關(guān)系。至于買東西，以后有需要再說。

    下午的時(shí)候，沈凌將自己所帶的東西全都規(guī)整完畢，又和鄭澤合力將房間打掃了一遍，掛上了從家里帶來的帳子，鋪上了被褥，又在房間的角落里放了些不值錢的小擺件。房間被這么一弄，粗看起來，倒也干凈雅致。

    做好這些，沈凌帶著鄭澤又去周圍轉(zhuǎn)了一圈。他們這排學(xué)舍后面還有兩排學(xué)舍，前面則是一個(gè)可供人觀賞的小花園。園子占地不大，不過一畝地大小，種著一些常見的花草。東邊還有一個(gè)小小的六角亭。有幾個(gè)不用上課的學(xué)子們?cè)谀抢镎f笑，沈凌遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看了一眼，看其做派舉止，似是舉人，不過也不敢確定。

    沈凌和鄭澤圍著園子轉(zhuǎn)了一圈，后面又去了丙班學(xué)堂附近看了看，熟悉了一下路線，便回房預(yù)習(xí)了一下素日所學(xué)的功課。一想到那個(gè)正課生和附課生之分，他就頓覺壓力好大。以他現(xiàn)在的水平，也不知道考試的時(shí)候，會(huì)排到班里第幾名。

    當(dāng)天下午，沈凌窩在房里看了半天書。晚上的時(shí)候，崔家的兩個(gè)兄弟崔尋文和崔尋章才過來找他。崔尋文去年中了舉人，被分到了乙班。而崔尋章則在丙班。他們也對(duì)沈凌說了不少有用的信息，其中一個(gè)比較重要的信息就是成為正課生有很多好處，不僅是明面上的那些月課獎(jiǎng)賞，要他一定要盡力成為正課生。

    還有一個(gè)就是書院的上課內(nèi)容，崔尋章告訴他，他們乙班每個(gè)月分三課來講，上旬的時(shí)候講經(jīng)，中旬的時(shí)候講史，下旬的時(shí)候才學(xué)做文章。如今正是八月下旬，正是學(xué)做文章的時(shí)候，教他們的先生姓朱，是一個(gè)脾氣很溫和的人。

    崔家兄弟走后，沈凌只看了一會(huì)兒書，并沒有熬到快三更才睡下，而是二更的時(shí)候就睡下了。因?yàn)槁牬藜疫@兩個(gè)兄弟說，書院這邊不分冬夏，早上五時(shí)左右就要起床，五時(shí)半的時(shí)候用早飯，六時(shí)便要求學(xué)子們到達(dá)學(xué)堂。這可比鄭家族學(xué)的作息時(shí)間嚴(yán)格多了。

    也不知是不是換了地方，還是心里有壓力的原因，沈凌這天晚上并沒有睡好。之前參加縣試府試院試的時(shí)候，他也有過這樣的情況。所以他讓鄭澤給他打來了一盆冷水，然后用冷水洗了洗臉，便覺精神了很多。

    洗漱完，鄭澤已經(jīng)給他端來了早飯。沈凌吃了兩個(gè)素包子，喝了半碗粥，又休息了一會(huì)兒，覺得時(shí)間差不多了，便往學(xué)堂里走去。

    丙班學(xué)堂距離他所住的地方并不遠(yuǎn)，沈凌不過走了半炷香的時(shí)間，等他到了學(xué)堂，就發(fā)現(xiàn)學(xué)堂里一共擺放了四十多副桌椅。比他先到的十幾個(gè)學(xué)子正在溫習(xí)功課，頭都不抬，絲毫沒有留意到剛剛進(jìn)來的是一個(gè)新面孔。

    沈凌也不好打擾他們，稍微等了一會(huì)兒，便等到了幾個(gè)進(jìn)來的學(xué)子，其中一個(gè)正是和他同住一排的郭安。郭安看見他，對(duì)他友好的笑了笑，沈凌就借機(jī)問他自己應(yīng)該坐在哪個(gè)位置。

    郭安回說，坐在哪個(gè)位置都行。來得早的，就可以坐在前面的位置。來的晚一些，就只能坐在后面了。他說完，便拉著沈凌坐在一個(gè)稍微靠前的位置。

    沈凌看著郭安打開昨日講的一本經(jīng)書，心里想的卻是怎么感覺回到了當(dāng)初上大學(xué)的時(shí)候。

    很快就到了上課的時(shí)候，學(xué)堂里坐了四十來個(gè)學(xué)子，大多數(shù)人就像是沒看見沈凌這個(gè)新面孔一樣，只有少數(shù)人好奇的看了他幾眼。住在他隔壁的幾個(gè)學(xué)子，像謝榮都對(duì)他淡淡的點(diǎn)了點(diǎn)頭。而崔尋章則過來打了聲招呼才過去和相熟的同窗坐在一起。

    學(xué)子們都到以后，學(xué)堂門口就走進(jìn)來一個(gè)穿著醬色直裰的先生，先往下掃了一眼學(xué)子們，在看到沈凌時(shí)也不過目光頓了一下，就開始拿出冊(cè)子點(diǎn)名。

    沈凌直等到最后才聽到自己的名字，忙和之前的學(xué)子們一樣站起身朝先生行了一禮。朱先生微微點(diǎn)了點(diǎn)頭，示意他坐下，便開始上課。這位先生與鄭銘的風(fēng)格完全不一樣，鄭銘是出題目讓學(xué)生們自己作，然后指出其中的不好讓學(xué)生們?cè)傩薷囊槐?。這位朱先生則是出了題目后，很詳細(xì)的給他們講如何破題、承題等，每一個(gè)步驟該如何做，講解的很清楚。

    一堂課下來，沈凌覺得收獲很大。再上課的時(shí)候，朱先生接著原來的內(nèi)容繼續(xù)往下講，一上午的時(shí)間就這樣過去了。

    下午的時(shí)候，朱先生便給他們出了一道題目。學(xué)子們做題的時(shí)候，朱先生便在他們的周圍站一下或是停一下，這個(gè)時(shí)候，有疑問或不解的學(xué)子就可以向先生提出問題，先生都會(huì)耐心的一一解答。

    沈凌開始還有些不適應(yīng)這樣的寫作環(huán)境，所以比平時(shí)多用了一倍的時(shí)間才寫好一篇六百字的文章。文章交上去以后，學(xué)子們也不能走，而是要繼續(xù)留在學(xué)堂里溫習(xí)上午先生所講的內(nèi)容。

    第34章

    也不知道是不是昨晚沒睡好的緣故, 沈凌交上去文章以后, 看了一會(huì)兒書就想打瞌睡。好在沒一會(huì)兒，也就到了下課的時(shí)間，不然若是在課上睡著就不好了。

    回去以后, 沈凌草草用過晚飯便打發(fā)鄭澤去睡，言明若沒有他準(zhǔn)許，晚上的時(shí)候不許進(jìn)他房間。鄭澤走后，沈凌不放心的又把門插上, 這才進(jìn)入到了空間里面。

    之前他在家里的時(shí)候，有一晚在空間跑步，因?yàn)樘? 所以他懶得出去，直接就在空間里睡了一覺。醒來以后，就發(fā)現(xiàn)精神狀態(tài)