后，更加滿意了——對(duì)沒錯(cuò)，她就是連拍好都不用太修圖的類型；這個(gè)少年是真的有眼光呢！

    “不二君，你以后一定會(huì)成為一個(gè)很了不起的攝影師的！”

    受到了少女的表揚(yáng)，不二周助微微彎眉，“能讓被拍攝的對(duì)象滿意，就足夠讓我……”

    “不二！”

    一個(gè)同雨天十分相襯，清冷平肅的聲音響起：“原來你在這里?！?/br>
    “嘖，不二前輩，雖然說比賽結(jié)束了，你也不要亂跑啊?！?/br>
    另一個(gè)慵懶的少年音緊接其后。

    伴隨著那兩個(gè)一緊一松的男聲，從街道的那頭，陸陸續(xù)續(xù)出現(xiàn)很多穿著藍(lán)白色外套的國(guó)中生；他們說說笑笑、一路打打鬧鬧地走上來，其中幾個(gè)性格像是特別活潑，還未見其聲，大嗓門就能聽得一清二楚。

    “不二前輩！剛才冰帝的跡部說要請(qǐng)我們一起吃烤rou，就在這附近，你去不去？”

    “喂！別說的好像是因?yàn)榭緍ou才來的；你就這么點(diǎn)追求？我是聽說可以看到冰帝的月姬才來的！”

    “可這都放學(xué)多久了，別做白日夢(mèng)啦，我選擇吃烤rou喵……”

    “月姬……是不是據(jù)說是那個(gè)跡部的女朋友來著？”

    “驚！原來真的存在？！不說是月亮上的虛擬人物啥的……”

    “我看momo才是每天都在做白日夢(mèng)吧。”

    “切……”

    那豪放的嗓門，哪怕是站在學(xué)校cao場(chǎng)都能被三樓以下的自習(xí)課學(xué)生聽見，原本正皺著眉的手冢國(guó)光還未開口，見不二的身邊站著一個(gè)女孩子，而且在和他說話，不由得放緩了聲：“馬上要集合……”

    “咦？”薄荷正將相機(jī)還回去，一抬頭，就看見了一張熟悉的臉：“小楠的……老師？”

    單手插兜望天等人的越前：“誒？”

    “啊?！?/br>
    早就同時(shí)間發(fā)現(xiàn)了對(duì)方，手冢國(guó)光頓了一下，隨即推了推眼鏡：“輝夜桑，好久不見?！?/br>
    “好久不見！”

    薄荷先是和不二少年點(diǎn)點(diǎn)頭，然后就有些驚喜地走上前去：“手冢老師，真的好久不見——您現(xiàn)在是在哪里高就呢？自從搬家，小空就弄丟了您的聯(lián)系方式……”

    關(guān)于兩人之所以會(huì)認(rèn)識(shí)的原因，當(dāng)然很簡(jiǎn)單。

    現(xiàn)在的學(xué)生，哪怕是上小學(xué)，也會(huì)上一種叫做【補(bǔ)習(xí)班】的東西。

    薄荷的話，是主動(dòng)會(huì)用攢下來的零花錢給自己報(bào)名各種才藝，再加上英德的素質(zhì)教育，琴棋書畫詩酒茶，基本上不會(huì)的沒有太多；這是美少女必備的素養(yǎng)。

    她的兩個(gè)弟弟，一個(gè)是天才，另一個(gè)勝似天才，雖說報(bào)輔導(dǎo)課的意義近于無，但當(dāng)齊木楠雄小學(xué)二年級(jí)的時(shí)候，家人還是給他報(bào)了一個(gè)補(bǔ)習(xí)班。

    同齊木空助被化學(xué)物理雙諾獎(jiǎng)的阿卡基·莫德雷克教授親自指導(dǎo)不同，薄荷是挨個(gè)去找附近有空的大學(xué)生，看網(wǎng)上考級(jí)的介紹，然后找到了手冢國(guó)光。

    或許對(duì)比其他社會(huì)人來說，模樣像個(gè)大學(xué)生的小青年，手冢君他并沒有那么多的經(jīng)驗(yàn)。但他本人，卻完全闡釋了靜與心這兩個(gè)字的極限——無論是字面還是內(nèi)里，搭配因超能力問題和同學(xué)處不來、深陷于人際苦惱（雖然他回家從來不說）的齊木楠雄，則非常合適。

    起碼當(dāng)看著對(duì)方鎮(zhèn)定自若地用背后的網(wǎng)球拍一擊必中、打下了當(dāng)街搶錢的強(qiáng)盜、還無比淡定地將其送往警察所時(shí)，她是這么想的。

    ——如果阿楠也能平和地對(duì)待自己所擁有的超能力，不管遇見什么樣的事情（哪怕是被同學(xué)揭發(fā)），也能夠如此冷靜平和，那對(duì)他來說，也是一件好事。

    因此，輝夜薄荷就付了大筆的指導(dǎo)費(fèi)用，希望手冢老師在教導(dǎo)弟弟丸二號(hào)茶藝的同時(shí)，能將他身上那股沉著冷靜、理智自持的生活態(tài)度傳授給出于不安定時(shí)期的弟弟丸，讓阿楠能靜下心，鎮(zhèn)定地面對(duì)人生。

    至于效果……

    看他有次在飯桌上面無表情地抬起臉，和家人說“上次我們?nèi)プν蹏?guó)旅游的時(shí)候、那兒的火山噴發(fā)差點(diǎn)毀滅地球，不過我及時(shí)把它們逼回去了。哦，就隨便提一下，剛才不是問我最近做了什么有意義的事情么?！薄涂梢钥闯?，他必然學(xué)到了不少東西。

    可惜自從搬家，很多人的聯(lián)系方式就莫名找不到了；小空說是因?yàn)樗写巫鰧?shí)驗(yàn)順手記錄數(shù)字，一不小心就把電話簿當(dāng)作廢紙，用后就丟進(jìn)了垃圾桶，薄荷也可惜于失去了一個(gè)優(yōu)秀的輔導(dǎo)老師，還是兼職的大學(xué)生，這著實(shí)不易——畢竟現(xiàn)在的大學(xué)生很少愿意勤工儉學(xué)，大部分都沉浸于吃喝玩樂和聯(lián)誼；故而此次見到他，她非常高興：“老師，您現(xiàn)在已經(jīng)畢業(yè)了吧？看樣子是在中學(xué)當(dāng)指導(dǎo)教練呢……”

    他的模樣比以前更加不茍言笑，發(fā)際線也高了點(diǎn)；但個(gè)頭起碼長(zhǎng)了好幾寸，原本的厚金絲框也變成了更加成熟的輕邊，想必肯定是從事著很好的工作，身材也更加高大勻稱了——真是年輕有為哇。

    至于手冢國(guó)光，在看到薄荷的那一刻，他的內(nèi)心，其實(shí)是有些雀躍的……

    不論外表再怎么自持老重，被這么漂亮可愛的小姑娘整天“老師、手冢老師”叫著、在校外遇見就會(huì)熱情地跟在他的屁股后面，幫他拿東西，順便問問家弟的功課如何；因?yàn)榧易〉媒?，有時(shí)練習(xí)網(wǎng)球被看到，還會(huì)幫忙撿球和遞外套。從輔導(dǎo)她弟弟之后，就受到了對(duì)方相當(dāng)程度的尊重和感激，連逢年過節(jié)家里做了什么好吃的年糕，都會(huì)記得他的口味，甚至有時(shí)會(huì)親手做些梅茶、腌鰻魚的點(diǎn)心送給他。

    可能是為了感謝對(duì)弟弟的照顧——但這種感覺，是一般人完全體會(huì)不到的。

    一言概之，手冢國(guó)光是絕不會(huì)說出口；但他覺得……

    有點(diǎn)爽。

    沒能在升入國(guó)三后得到聯(lián)系，雖然自身也忙于學(xué)習(xí)和社團(tuán)，但說不遺憾，那絕對(duì)是騙人的；只是，唯有一點(diǎn)……

    他真的看上去有那么老么。

    每次望著少女崇拜加期待的神色——他真的說不出口，自己只有十來歲的這個(gè)事實(shí)啊。

    眼神銳利的茶褐發(fā)少年輕輕頜首：“好久不見?！?/br>
    “手冢老師，您是剛下班嗎？要不要來我家坐一坐，正好離得不遠(yuǎn)?！?/br>
    說話的功夫，薄荷就在便利店旁的自販機(jī)買了幾罐適合運(yùn)動(dòng)后飲用的溫?zé)岬}飲料，眼見手冢老師的學(xué)生陸陸續(xù)續(xù)也到了，就順帶買了好多瓶，包括剛才的不二和另一個(gè)站在旁邊、帶著帽子的男孩，一一遞了過去：“請(qǐng)用?！?/br>
    雖然不知情況到底如何，但總而言之忍笑快要忍到極限的不二&越前：“謝謝……”

    “老師，這是您的?！?/br>
    薄荷恭敬地雙手遞了過去，可能是氣場(chǎng)問題，每次看到手冢老師，她都有種在和教導(dǎo)主任對(duì)話的錯(cuò)覺；可對(duì)自己和藹可親的教導(dǎo)主任也沒有手冢老師這樣嚴(yán)肅，不知