沒(méi)說(shuō)過(guò)幾句話，這上哪去找默契?。∧侨窟\(yùn)氣？

    而生氣的達(dá)摩寶寶們，決定給這三人一個(gè)教訓(xùn)！

    “請(qǐng)聽(tīng)題！”

    三人豎而聽(tīng)著！

    達(dá)摩寶寶們表情得意道——

    “方敏學(xué)睡覺(jué)打呼嚕嗎？”

    第49章 分班考試（七）

    這個(gè)問(wèn)題一出, 方敏學(xué)的臉上的笑意一頓，面部的肌rou抽搐了下。

    達(dá)摩寶寶們則是把頭高高昂起, 拿下巴看向方敏學(xué), 哼！誰(shuí)讓你剛才笑話我們！

    鐘彩雖也覺(jué)得這個(gè)問(wèn)題有點(diǎn)尷尬, 但她還有點(diǎn)高興，因?yàn)樗闶侵来鸢傅? 方敏學(xué)上課的時(shí)候也經(jīng)常睡覺(jué)，所有下等班的弟子都可以保證——

    他方敏學(xué), 確實(shí)是不打呼嚕的！

    不然下等班的教學(xué)長(zhǎng)老，陳長(zhǎng)老早就把他趕出去了。

    不過(guò)，鐘彩有些擔(dān)憂地看了眼夜繁，這孩子有些不按常理出牌?。?/br>
    卻見(jiàn)那夜繁仔細(xì)打量了下方敏學(xué), 看得方敏學(xué)也有些發(fā)毛，他倒是有心想給提示，但旁邊三個(gè)達(dá)摩寶寶看得緊, 無(wú)奈，只能作罷。

    待達(dá)摩寶寶們數(shù)到“三”時(shí), 鐘彩三人齊聲答道——

    “不打！”

    恩？！

    居然回答一致！

    達(dá)摩寶寶們撅著的小嘴越發(fā)高了。

    后來(lái), 待三人已然熟悉后, 方敏學(xué)乘機(jī)便問(wèn)夜繁，他不打呼嚕的這事, 夜繁怎么知道？猜的嗎？

    夜繁回答地也十分耿直——

    “一般只有腦袋大脖子粗的人才打呼嚕，方師兄你腦袋太小，脖子又纖細(xì)的不行, 該是不會(huì)的?！?/br>
    鐘彩一聽(tīng)這話，突然覺(jué)得夜繁的形容有點(diǎn)像某種“嘎嘎”叫的小動(dòng)物，她想象著把方敏學(xué)的臉替換上去，這畫面不要太美。

    方敏學(xué)則一噎，這個(gè)答案一點(diǎn)都沒(méi)有讓人很高興好吧。

    達(dá)摩寶寶們有些不甘心，不放棄地又問(wèn)了一道題——

    “請(qǐng)聽(tīng)題！”

    “云仲隔壁住的是誰(shuí)？”

    這個(gè)問(wèn)題一出，三人均是苦臉，因?yàn)榇鸢负孟窬顽姴手?，夜繁先前都沒(méi)見(jiàn)過(guò)云仲，自然更不知道云仲隔壁住的是誰(shuí)，而方敏學(xué)雖然同云仲一個(gè)班，但交情也沒(méi)好到能知道她隔壁住的是誰(shuí)的地步。

    所以三人的答案是——

    “樂(lè)凝?！辩姴蚀鸬馈?/br>
    “丁小六?！边@是方敏學(xué)猜的。

    “不知道?！币狗焙苤卑住?/br>
    聽(tīng)到三人不一致的回答時(shí)，達(dá)摩寶寶們臉上才有了一絲笑意。

    而考驗(yàn)則重新來(lái)過(guò)。

    但自此，他們?nèi)说暮眠\(yùn)似乎是到頭了，再?zèng)]有回答一致過(guò)，鐘彩心下嘆氣，他們?nèi)苏娴氖橇隳酰季S就沒(méi)在一條線上過(guò)，而且答案簡(jiǎn)直天馬行空。

    比如那達(dá)摩寶寶問(wèn)——

    “夜繁的愛(ài)好？”

    這除了夜繁誰(shuí)知道，鐘彩和方敏學(xué)全靠瞎蒙。

    鐘彩：裝酷？

    方敏學(xué)：觀星象？

    夜繁：賺靈石。

    鐘彩和方敏學(xué)先是對(duì)望了一眼，你這什么鬼答案！

    鐘彩內(nèi)心獨(dú)白：面癱臉不就是愛(ài)裝酷嗎？

    方敏學(xué)內(nèi)心獨(dú)白：夜繁，這名一聽(tīng)就很愛(ài)看星星呀！

    二人一陣眼神交流后，再齊齊看向夜繁！真沒(méi)看出來(lái)您有這愛(ài)好！

    不過(guò)隨著問(wèn)題越來(lái)越多，鐘彩倒是發(fā)現(xiàn)了達(dá)摩寶寶們出題的規(guī)律，它們出的題目，一定是他們?nèi)齻€(gè)人中有一個(gè)人知道答案的。

    鐘彩剛把這個(gè)規(guī)律摸清后，似是突然想到了什么，等等，她把達(dá)摩寶寶們先前說(shuō)的合格標(biāo)準(zhǔn)在腦海里過(guò)了一遍。

    鐘彩眼神陡然一亮！

    也許，他們可以這么做！

    又輪到達(dá)摩寶寶們出題了——

    “請(qǐng)聽(tīng)題！”

    “云仲在不言觀古閣兌換了什么書？”

    這個(gè)問(wèn)題同樣也是只有鐘彩一人知道，眼下方敏學(xué)托腮沉思，而夜繁眼神卻越發(fā)呆滯起來(lái)！

    待輪到三人回答時(shí)——

    “不知道?！?/br>
    方敏學(xué)是思考后放棄的聲音，因?yàn)檫@實(shí)在是太難猜了！

    夜繁則是被這些問(wèn)題，搞得頭都大了！

    而鐘彩卻是找到了破局的關(guān)鍵。

    這三個(gè)達(dá)摩寶寶，每次問(wèn)的問(wèn)題都是他們?nèi)酥杏幸粋€(gè)人知道答案的，先前他們走入了個(gè)誤區(qū)，以為既然是要回答一致，那便就要是正確答案才行，可這關(guān)的合格標(biāo)準(zhǔn)是“回答一致”，所以他們?nèi)酥挥谜f(shuō)出一樣的答案就行，至于這個(gè)答案是否正確就不在這次考核范圍內(nèi)了。

    想到這，鐘彩眼里閃過(guò)睿智的光芒。

    而達(dá)摩寶寶們聽(tīng)后一滯，又回答一致了！

    方敏學(xué)和夜繁也都是聰明人，剛才那題云仲是能答出來(lái)的，偏生說(shuō)了不知道，這樣他們?nèi)吮闶腔卮鹨恢铝耍胪诉@個(gè)環(huán)節(jié)，他二人臉上似有明悟。

    接著是輪到關(guān)于方敏學(xué)的一題。

    三人同樣回答了“不知道”。

    此時(shí)，彼此互看了一眼，均心知肚明。

    第三題，則是關(guān)于夜繁的。

    三人同樣利用了萬(wàn)能的“不知道”理論。

    如此，答對(duì)三題后，這默契考驗(yàn)關(guān)便是過(guò)了！

    卻見(jiàn)石門上的達(dá)摩寶寶們老大的不開(kāi)心，一陣地動(dòng)山搖后，不甘不愿地合并了三塊石門，而三個(gè)達(dá)摩寶寶也變成了一個(gè)達(dá)摩寶寶。

    此時(shí)鐘彩才有些慶幸，原來(lái)先前的三岔路都不是正確的路，如若不是發(fā)現(xiàn)了那個(gè)全黑玉面，恐怕他們到現(xiàn)在還在這里打轉(zhuǎn)。

    而鐘彩的號(hào)碼手環(huán)此時(shí)升騰起一道白色文字——

    “輔助修真系四十九號(hào)，通關(guān)乙級(jí)關(guān)卡，積分增加一百！”

    與此同時(shí)，方敏學(xué)和夜繁的手環(huán)都亮起了同樣的文字，只不過(guò)前面的數(shù)字代號(hào)不同而已。

    鐘彩有些吃驚，原來(lái)通關(guān)也能有積分加成？！

    看來(lái)這夕月迷界的積分制度還真的是靈活度和自由度頗高！

    而且聽(tīng)這意思關(guān)卡也分等級(jí)，那么通關(guān)級(jí)別不同的關(guān)卡，獲得的積分也應(yīng)該不同！

    鐘彩驟然對(duì)這第三關(guān)有了點(diǎn)期待！

    鐘彩能想到的，自然方敏學(xué)和夜繁也能想到。

    三人眼神都有些躍躍欲試。

    而此時(shí)三合一的達(dá)摩寶寶也開(kāi)口道——

    “打開(kāi)我這扇門，將能通往正確的道路，祝你們好運(yùn)！另外……”

    達(dá)摩寶寶頓了頓，眼里閃過(guò)一絲幸災(zāi)樂(lè)禍，看向方敏學(xué)——

    “鑒于方敏學(xué)嚴(yán)重嘲笑考官，給予扣除五十積分的懲罰！”

    這話一說(shuō)完，方敏學(xué)是笑不出來(lái)了，但達(dá)摩寶寶眼里卻滿是解氣。

    而鐘彩和夜繁則在一旁感嘆和慶幸，這積分還能這么玩？幸好剛才沒(méi)有得罪達(dá)摩寶寶們！

    自從離開(kāi)默契考驗(yàn)關(guān)后，方敏學(xué)便喪了一路的臉，哀悼他逝去的積分！

    卻說(shuō)三人在路上稍作休息之時(shí)，方敏學(xué)把玩著一旁的兩塊石頭，在手上打著轉(zhuǎn)，