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錯。” 是保持這樣的警惕性沒錯,還是……其他什么事情沒錯呢? 王強(qiáng)力并未明說,不等隊員反問,就笑著隨意揮手進(jìn)了辦公室。 而周一,當(dāng)麥笑笑再見自己班上的班長時,看見的是柏金林包含了同情的目光。 看她猶如看可憐的小白菜??? 麥笑笑:……(●—●)??? 蘇卻在一邊看著,突然也有些好奇柏方到底跟自家侄兒說了些什么。 于此同時,一輛普通的轎車正緩緩駛來,停在忠武高中某處偏僻的圍墻處。 “老大,我們現(xiàn)在就進(jìn)去?。俊备鄦?。 “等到中午,學(xué)生吃午飯的時候進(jìn)去?!北唤欣洗蟮娜苏f,“然后找個偏僻的地方等著。” 他頓了頓后得意的說,“我前幾天就拿到他們的下午放學(xué)時間了,趁著那個時候動手,別人一定想不到?!?/br> 跟班恍然,給老大點贊,“老大英明?!?/br> 反其道而行。秒啊~ 可惜。早就脫離學(xué)校的兩人似乎忘記了什么叫做“老師拖堂”。 也忘記了什么叫做……一言不合就讓你上晚自習(xí)的高中地獄學(xué)習(xí)模式。 ……嘖嘖嘖??蓱z。 ╮( ̄▽ ̄)╭ ☆、第126章 二狗找不到 作為一個符修, 蘇卻有個習(xí)慣。 那就是愛在自己的固定范圍內(nèi)圈“地盤”, 簡單的防護(hù)陣能讓魑魅魍魎知道——這個地界是有人罩的。 而要是遇上修習(xí)玄術(shù)的同行,也能借此“打個招呼”。 所以蘇卻和柏金林, 以及麥笑笑坐在校園內(nèi)的餐廳吃飯時, 就察覺到異動“唔?”了一聲后頓了筷子。 柏金林聽了抬頭看向她,“怎么啦?” “……沒事?!碧K卻收回微移的視線,重新看向正看著自己的兩人,緩緩搖頭, 笑, “就是覺得今天這個菜好像沒有上星期吃的時候,來得好吃?!?/br> 這個理由很充分。柏金林和麥笑笑點點頭表示了解后, 繼續(xù)一邊吃飯一邊閑聊。 蘇卻在一邊聽著,偶爾才插句嘴。 而另一邊, 兩個慣偷已經(jīng)借著中午大家吃飯,安保也的略松懈的時間潛進(jìn)了教學(xué)樓。做他們這一行的也算是術(shù)有專攻,很快就摸到了位于最高樓的幾間畫室里,挑了最里面的一間后快速躲了進(jìn)去。 “老大,這所學(xué)校監(jiān)控看上去不少啊?!钡冗M(jìn)教室后, 跟班從旁邊拿了兩跟椅子到后門死角處,先擦干凈的遞給老大后,才擦干凈自己那根坐下。 被喊老大的摸了根煙出來,想點又想起什么似的重新揣了回去, 靠在墻面上和跟班說話, 語氣中有些得意, “是比其他學(xué)??瓷先ヒ嘈?,不過都是很常規(guī)的的安裝,能防一般的小偷小摸是綽綽有余了。” “但是老大您可不是一般的?!备嗪軙硎碌慕涌冢⒇Q起大拇指,看向老大,“您是這個。” 老大見了很受益,笑罵了他一句后繼續(xù)說,“我也是這次在里面遇見了高人,從他那兒學(xué)到的?!鳖D了頓后又說,有些得意,“所以說,無論是做哪一行,都是要活到老,學(xué)到老的,不然很容易跟不上時代,你說是不是。” 跟班聽了點頭如搗蒜,一臉“老大英明”。 閑聊的兩人一點都沒察覺有只白色小紙人兒,聽到這兒后,從后門上方的縫隙處無聲息息的鉆了出去。一路沿著走廊廊頂快速掠過,拐彎兒下樓時恰好迎上一正上樓回教室的學(xué)生。 雙雙一愣的同時,在對方疑惑的“唔?”了一聲,正欲留神細(xì)看時,小紙人已瞬間緊貼墻壁,融入白色仿瓷涂料中不見。 就在學(xué)生正欲細(xì)看時,忽聞樓梯下有人叫他,應(yīng)聲低頭,就見是同班同學(xué)。 “哎,走。趁著午休,去打籃球。”同學(xué)幾步垮上來,拖著他就往下走。 “才吃了飯打什么籃球啊,再說下午還有這么久的課,不睡會兒怎么受得了?!北焕е伦叩娜宋⑽⒈г怪?。 “哎呀,走啦走啦。大不了你要是打瞌睡,我就在后面用筆將你戳醒?!蓖槔胝姘爰俚恼f笑。 “你好煩。”被拖走的少年抱怨著同伴。視線阻斷前又抬頭朝剛才自己覺得有異的地方看了一眼,見沒任何差別后才完全拋之腦后,和同伴離開。 ——也許只是簡單的被視覺欺騙吧?就像偶爾會在專注某件事時,眼睛余光總覺得某處有黑點是一樣的。 確定嘻嘻哈哈的聲音已經(jīng)走遠(yuǎn)后,緊貼在墻上假裝自己就是一塊磚的小紙人兒,這才慢慢的保持著雙手緊貼墻面的動作,頭微微離開,并探頭看了好幾眼,確定沒問題后,默默的抹了把頭上根本就不會有的汗。 這次更加謹(jǐn)慎的貼著墻角快速回到蘇卻身邊。 ——多虧了神秘之眼的經(jīng)歷,才讓它們和小陳姑娘增加了鬼能。 雖然那里會壓制蘇卻等人的修為,但卻對小陳姑娘和小紙人兒沒絲毫影響,這也是為什么當(dāng)初小黑紙人兒能趁著機(jī)會,幻化成蕭薇的模樣,配合蘇卻和小陳姑娘牽制住馬丁森的關(guān)鍵。 后來掉進(jìn)神秘之眼里,還意外的有了其他收獲,讓他們鬼能更加強(qiáng)大不說,還能夠幻化出人形。 這也算是因禍得福吧? 到達(dá)蘇卻在的高一(4)班時,它沿著廊頂往下滑,而坐在窗邊的蘇卻也心思微動,配合著將窗戶打開,手伸出去一些,等小紙人兒乖巧的落在她的手心里后,才虛握收回。 聽完小紙人兒傳達(dá)回來的談話內(nèi)容,一直用書慢慢扇風(fēng)做掩護(hù)的蘇卻,將書輕放至鼻梁處,遮住唇后低聲輕笑,說給小陳姑娘和小紙人兒們聽,“那真是可惜了這么有上進(jìn)心的兩人了?!?/br> 頓了頓后,再次出聲,“等會兒就麻煩你們了?!?/br> 收在課兜書包里的五三微動,似在回應(yīng)。 活到老學(xué)到老,不然……跟不上時代嗎? 兩位,……和時代毫無沒關(guān)系的玄術(shù)了解一下? ) ————————————————————————————- 多增加的一節(jié)課上完后,不僅僅是一直躲著的慣偷松了口氣,高一的學(xué)生們也一樣。 但還