好。

    離開沈家后，顧億恒握住了沈易的手，問：“易易，把你的戶籍遷到我們家名下吧。”

    他們無法結(jié)婚，可是這樣的話，就是更親近的關(guān)系了。

    沈易偏過頭看著他，問：“可以嗎？”

    顧億恒說：“嗯，這件事我很早就和爸媽他們商量過了，他們都覺得，這樣很好?！?/br>
    沈易彎起眉眼笑了起來，然后，很鄭重地點(diǎn)了頭。

    —

    迎著暖暖的陽光，沈易在九月份，以大四學(xué)生的身份，重新回到了學(xué)校。

    他和顧億恒，成了同一屆的校友。

    沈易變得很開朗。

    他的朋友慢慢增多，身邊總是圍著很多人，偶爾的時(shí)候，顧億恒都會(huì)吃醋和嫉妒。

    每到這個(gè)時(shí)候，沈易都會(huì)主動(dòng)吻一吻顧億恒。

    然后，兩人會(huì)相互笑起來。

    有時(shí)候吃醋，也是一種情-趣。

    一年四季，春夏秋冬。

    每一天每一分每一秒，沈易和顧億恒對(duì)彼此的愛意，還在不斷地增長。

    真正的生活，往往沒有太多的大風(fēng)大浪，日子簡簡單單，一天一天的，過得很平凡。

    可在平凡里，才能體會(huì)真正的幸福。

    沈易現(xiàn)在，每天都是微笑著醒過來。

    很幸福。

    而這樣的幸福，在未來的每一天，都還會(huì)再不斷地延續(xù)下去。

    【正文完結(jié)】

    第78章

    從一個(gè)嬌生慣養(yǎng)的富家公子變成一個(gè)什么都要會(huì)的支教老師, 沈文杰這半年，過得很累。

    可是累的同時(shí)，他也過得很踏實(shí)，很滿足。

    剛離開家的時(shí)候，沈文杰在一個(gè)月里, 走了很多地方, 可是沿途風(fēng)景再美，遇見再多的人, 他都無法放下。

    每當(dāng)夜深人靜的時(shí)候, 他就會(huì)想起小時(shí)候, 然后又想起那些他拼命想忘記的事。

    自責(zé), 愧疚, 無法原諒自己……

    這些情緒相繼涌來。

    沈文杰還記得他還小的時(shí)候, 沈文赫是一個(gè)多溫柔的人，每一次他難過或是心情不好，需要幫助的時(shí)候, 總會(huì)第一時(shí)間出現(xiàn)在他身邊，安慰他，保護(hù)他。

    在他十歲以前, 沈文赫在他的生命里，一直扮演著父親的角色。

    明明曾經(jīng)是那么溫暖的哥哥, 那么優(yōu)秀的哥哥，為什么會(huì)對(duì)沈易做出那樣的事情呢？

    為什么，會(huì)變得像是一個(gè)瘋子一樣, 歇斯底里著？

    他又為什么，沒能早一些發(fā)現(xiàn)呢？

    如果他能細(xì)心一些，多關(guān)心沈文赫一些，讓他能夠感受到更多的親情，是不是就能阻止了呢？

    沈文杰不清楚，也不確定。

    他只要稍微想一下沈文赫小時(shí)候經(jīng)歷的事情，想一下沈易被關(guān)在黑暗里瀕臨崩潰的狀況，他就覺得頭要炸掉，愧疚會(huì)瘋狂地淹沒他，讓他完全喘不過來氣。

    這樣的情況，一直持續(xù)到了他在去往西藏的火車上，遇上一個(gè)人。

    那個(gè)人是一名自由職業(yè)者，走過了很多很多的地方。

    他們住在同一個(gè)臥鋪里。

    而那間臥鋪，又剛好只有他們兩個(gè)人。

    去往西藏的火車，要開很久，沈文杰不想讓自己胡思亂想陷在回憶里，于是開始找對(duì)方聊天。

    那一路，他們聊了很多。

    不過直到火車到達(dá)拉薩，他們都沒有交換姓名，更沒有要過彼此的聯(lián)系方式。

    就像是偶然相遇的兩個(gè)陌生人，只是在這一段空閑的時(shí)間里，相依相伴，溫暖了彼此，當(dāng)火車到站后，就要各奔東西，不會(huì)再有聯(lián)系。

    可是，大概是有緣分的，當(dāng)沈文杰走到訂好的酒店時(shí)，又再一次遇見了那個(gè)人。

    而且很湊巧，這一次，那個(gè)人又住在他隔壁的房間。

    這一次，他們交換了彼此的姓名，也交換了彼此的聯(lián)系方式。

    沈文杰知道了那個(gè)人有個(gè)很好聽的名字，叫季夏。

    之后，他們結(jié)了伴，一起在西藏旅行，一起走過很多地方，留下了足跡。

    在西藏旅行的日子，過得很快，轉(zhuǎn)眼就過去的半個(gè)月。

    坐上離開拉薩的火車，沈文杰覺得心里空空的。

    這次旅行結(jié)束，他就沒有目的地了，他不愿意回s市，可是下一個(gè)地方，又不知道該去哪里。

    世界很大，天地很廣，可是哪里，都不是他的家。

    他熟悉的家，已經(jīng)不在了。

    大概是看出了沈文杰的煩悶，季夏邀請(qǐng)了沈文杰，和他一起去貴州山區(qū)的一所小學(xué)支教。

    沈文杰愣了幾秒，之后就答應(yīng)了。

    既然不愿意回家，又無處可去，那就和季夏一起吧，換一種生活，也挺好的。

    當(dāng)時(shí)，沈文杰是這么想的。

    可真正和季夏一起走進(jìn)山里，走到學(xué)校的時(shí)候，沈文杰呆了。

    他從來沒有見過這樣的地方。

    說是學(xué)校，其實(shí)只有幾間磚瓦房，一群小孩子不分年級(jí)坐在一起，破破爛爛的書桌，翻得破舊的書籍，黑板也只是一塊支起來的，不大的板子。

    真的很舊很舊。

    但是，坐在這樣破舊的教室里，這些孩子們的臉上，卻洋溢著燦爛十足的微笑，他們的眼神清澈，透著希望，仿佛能夠在這個(gè)教室里，看見屬于自己的光明未來。

    他們喜歡讀書，并相信著，讀書能夠改變命運(yùn)。

    他們期待著，自己去改變命運(yùn)。

    沈文杰被震撼了。

    沈文杰看著那一張張明明臟兮兮的，卻又有著異常明媚笑容的臉龐，久久無法回神，這個(gè)時(shí)候，他才真正覺得，自己來這里，是有意義的。

    在這個(gè)地方，他能做的事情有很多。

    偏頭看了一眼沈文杰，季夏對(duì)他笑了笑，說：“快別發(fā)呆了，把我們之前買的東西都拿出來吧?！?/br>
    聞聲轉(zhuǎn)頭，沈文杰被季夏的笑容晃了一下，半晌才反應(yīng)過來，把背上巨大的背包拿下，從里頭拿出了書、文具等用品。

    季夏微笑著和孩子們打了招呼，又把翻出來的書本和文具，分給這些小孩。

    拿著新書，小孩的臉上再一次露出了大大的笑臉，又很有禮貌地感謝了季夏和沈文杰。

    沈文杰從來沒有教過小孩，也不懂得怎么教，更沒有接觸過這么多孩子，在其他支教老師教學(xué)的時(shí)候，他跟在季夏的身邊，虛心地請(qǐng)教了很多問題。

    “其實(shí)，你不用這么擔(dān)心?！笨粗蛭慕懿话病⒕o張的樣子，季夏笑了笑，語氣溫和道：“好好做個(gè)規(guī)劃，把你學(xué)過的，會(huì)的都耐心地給他們講授就夠了，你要是實(shí)在不懂，等晚一些，我再教你吧，現(xiàn)在我先帶你去我們住的地方，你把行李放下，再稍微收拾一下?！?/br>
    沈文杰點(diǎn)點(diǎn)頭，他注視著季夏的側(cè)臉，放緩腳步，和季夏并肩。

    走了一小段路，沈文杰有些好奇問道：“你經(jīng)常會(huì)過來嗎？”

    剛才在學(xué)校的