“嗯，澤風(fēng)的奶奶也養(yǎng)了只狗，說起來也是不知道品種，跟大毛長得挺像?！?/br>
    我看他一眼，正跟他的視線對(duì)上，得，就說這種人怎么會(huì)屈尊降貴見我的老爸，原來看人是順便，看狗才是主要。

    “這個(gè)好說，哪天你把你家那只帶過來，或者把大毛帶過去比較比較，大毛這孩子也是孤單，這邊不讓養(yǎng)寵物，一般的狗它又跟人家玩不到一塊兒，整天也就我們父女倆跟少華陪它，有個(gè)同類的伴總是好的。”

    “嗯，改天我?guī)“走^來看看它。”

    “可一定要來??！”

    “嗯，那澤風(fēng)就先告辭了，伯父早些上去歇著吧?！?/br>
    “記得下周一來學(xué)校這邊開會(huì)?！?/br>
    “好的，慕先生再見?！?/br>
    貴公子終于開著不知名的豪車揚(yáng)長而去，剩下我跟大毛對(duì)著笑的合不攏嘴的老爸。

    “我跟你說，那個(gè)就是純上司，還不見得有機(jī)會(huì)是我上司，今天就是趕巧了人家送我一下，你別多想?！?/br>
    “哪有，我這不是……”

    “得，我還不到21歲，我跟你說，你要是再催我談戀愛的話我就找個(gè)老外嫁了。”

    果然老爸說了句“臭丫頭”上樓了，話說我這老爸行事豁達(dá)為人瀟灑眼界開闊，可偏偏不喜歡洋人，看到了立馬扭頭的那種，每次有什么事只要一聲“我找個(gè)老外嫁了”絕對(duì)老爸妥協(xié)了。

    ☆、７、

    最近學(xué)院聯(lián)系了一位發(fā)展不錯(cuò)的知名企業(yè)家校友來學(xué)校講座，鑒于現(xiàn)在的孩子們對(duì)這種東西不太感冒，我們想著人家來了看著幾百人的大禮堂座位上空空如也實(shí)在不好，就給每個(gè)班分派下去了名額，到時(shí)候是必須要簽到的，此種強(qiáng)制性手段當(dāng)初身為學(xué)生的我也頗有幾分不齒，奈何如今是以輔導(dǎo)員身份運(yùn)行，著實(shí)無奈。

    這天我提前半小時(shí)到了禮堂，已經(jīng)來了五分之三的學(xué)生，有些昏暗的坐席間倒也顯得人群密麻，在后門那邊正準(zhǔn)備往前走，看到前邊一位班長正要起身跟我打招呼，我剛剛準(zhǔn)備好笑臉，便聽得前邊一位女生說“蘭蘭我們趕緊走了！”可不見有人理她，我看她旁邊一位大概是蘭蘭的女生正低著頭一副認(rèn)真樣子，此時(shí)班長站起，“小雨先坐下吧?！薄鞍嚅L我們都簽到等了一會(huì)兒了，反正沒事先走了?！薄鞍ィ鹊?，先坐下。”“蘭蘭走了！”“小雨待會(huì)兒再走！”班長有些急，動(dòng)作也有些尷尬，欲語還休，我想我真是給人家添麻煩，剛要轉(zhuǎn)身出去，那位蘭蘭同學(xué)起身回轉(zhuǎn)，我們距離實(shí)在不遠(yuǎn)，于是“沈老師好”之后那叫一個(gè)相顧無言，我：“沒事，這種講座我也覺得無聊?！闭f完這句話我覺得身側(cè)有人影駐足，視線來來回回在我身上掃過，轉(zhuǎn)頭，我們的正輔導(dǎo)員，嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真嚴(yán)肅呆板醉心學(xué)術(shù)平日里沒少教育我要穩(wěn)成持重的張老師，看一眼前一秒還吵著要走現(xiàn)在卻已經(jīng)正襟危坐的幾個(gè)學(xué)生，我……

    張老師其人，大名張肅，是博一的一位學(xué)長，有小道消息說是他的研究生兼博士生導(dǎo)師看他太嚴(yán)肅三年都沒長進(jìn)，實(shí)在不愿他錯(cuò)失太多人生樂事才向院里推薦他做輔導(dǎo)員的，本想著帶一帶朝氣蓬勃無知?dú)g樂的孩子們他自己也多少可以開朗些，沒想到開學(xué)一周他就得了個(gè)“鐵面導(dǎo)員”的愛稱，并且持之以恒堅(jiān)持下來，孩子們犯了錯(cuò)他倒不會(huì)多嘮叨，不過按犯錯(cuò)程度不同要分別寫3000到10000字不等的檢討書，是以我們學(xué)院的孩子自入校以來便是最為乖巧或者最會(huì)鉆漏洞的聰明孩子。對(duì)我卻嚴(yán)厲的多，別說犯錯(cuò)，只要稍微有點(diǎn)態(tài)度不端正就要跟我聊上大半個(gè)小時(shí)的人生觀，末了還會(huì)推薦個(gè)心靈雞湯勵(lì)志書籍或如何為人師表的書給我看，雖不要求寫讀后感，可是基本上推薦一周以后就會(huì)跟我進(jìn)行一次對(duì)這本書的深入探討，我真是……

    這次講座結(jié)束以后張老師又是叫上我去外邊散步，不用想我都知道他會(huì)說些什么，

    “我覺得聽些講座對(duì)于增加知識(shí)拓展思維開闊眼界還是很有幫助的”

    “我也是這么以為的?！?/br>
    “這些孩子年紀(jì)小閱歷少不懂得一些東西的可貴，可是……”

    “嗯，是啊?！?/br>
    “沈老師，我認(rèn)為我們應(yīng)當(dāng)……”

    “沈老師我覺得……”

    我深深覺得為了這幫孩子自己吃了不少苦頭，話說我老爸最語重心長的時(shí)候也不過一句“你再這樣下個(gè)月生活費(fèi)自己掙去”，我最嚴(yán)肅的高中語文老師最多說我一句“老師相信你是懂事的孩子?！边@個(gè)張老師，我，唉……

    “沈老師你認(rèn)識(shí)對(duì)面的那幾位先生小姐嗎？”

    “啊，嗯，是的?！?/br>
    “秋老師？”

    “嗯，您說得對(duì)?！?/br>
    “噗嗤……”

    聽到笑聲我反應(yīng)過來，循聲望去，是做慕氏案子的師姐，她前邊是學(xué)校的一位老教授，還有慕澤風(fēng)。

    不敢看張肅的臉色，盡量平穩(wěn)走過去，

    “陳教授好，慕先生好，師姐好?！?/br>
    “靜言你這是做什么呢，一副小學(xué)生挨訓(xùn)的表情？”

    “……”

    我注意到張肅有些臉紅，真是幾個(gè)月以來第一次見他有板著臉以外的表情，還是尷尬害羞一類表情。

    “這是張肅老師，我們學(xué)院的正輔導(dǎo)員，行管一年級(jí)博士生?！?/br>
    又向張肅介紹一下慕澤風(fēng)幾人，張肅一聽這是學(xué)術(shù)界泰斗立刻變得十分尊敬，同時(shí)表情也更加嚴(yán)肅。我忍著笑看他們打招呼。

    “張老師跟沈小姐有要緊的事嗎？”

    有種很好的預(yù)感。

    “沒有，我們只是討論一些工作方面的事情?！?/br>
    “剛好我這里有些事情想要秋小姐幫忙，不知可否打擾你們一下？”

    “那好，沈老師我們改天再聊。”

    “張老師再見?！?/br>
    于是我跟著師姐走在他們身后，原來是慕澤風(fēng)有事情來找陳教授，被導(dǎo)師遇到，就把師姐扔給他們跟著旁聽學(xué)習(xí)了。

    走在身前的人雖一個(gè)年過花甲，一個(gè)未及而立，卻是老年人毫無教條青年人不卑不亢，侃侃而談?dòng)譁剡d有禮，這樣兩個(gè)人走在一起，也是一副不錯(cuò)的風(fēng)景。

    看也沒人注意我們，師姐跟我開始小聲嘟囔：

    “那就是你們的鐵面輔導(dǎo)員？”

    “嗯，話說這人訓(xùn)我比訓(xùn)學(xué)生還多。”

    “可是我看他除了面無表情一點(diǎn)倒也有那么幾分害羞啊?！?/br>
    “說實(shí)話這是三個(gè)月以來我第一次見他面上有了表情……”

    “……”

    ……

    一路低聲說笑，走到教師公寓附近我還不知道，前邊的人停下來也沒注意到，要不是師姐及時(shí)拉住我，還真要來一出投懷送抱了。

    抬頭的時(shí)候陳教授跟慕澤風(fēng)正含笑看著我們，陳教授是慈愛的笑，慕澤風(fēng)，好吧，他大概是覺得好笑。

    “陳