她不搭理自己，這錯處怎么尋啊？

    “我有空會來陪你玩，來面館吃面人是一陣一陣，有閑時候?！壁w雪見鄭錦澤愣著眼看著地上。不知想什么入了神。這孩子似乎很想和她多接觸啊……

    “我一個人也能玩。”鄭錦澤不知想到什么，臉上掛著燦爛天真笑對趙雪道：“我會乖乖待這兒，不會給趙姨添亂?！?/br>
    鄭錦澤要留下來，趙雪尋思著把他安置哪兒才好。鄭錦澤原想待廚房看趙雪她們做事，可廚房里可以活動空間并不大。要是讓鄭錦澤廚房里看自己做了一天活，他家里人知道這事，不知道會怎么說自己。

    有些人眼里，廚房是很臟亂。古書上還寫著君子遠庖廚，鄭楠就這一個寶貝兒子，全家都捧著他對他寄予了很高期望。要真把鄭錦澤擱廚房擱一天。鄭家人會覺得她很不重視鄭錦澤這個孩子。

    也不知道鄭楠怎么想，這就把鄭錦澤送來了。趙雪想起之前自己和寧婉說，成親前總要和對方處一段時間。彼此有了了解才知道能否嫁娶。

    現(xiàn)好了，鄭楠不只送上門讓自己了解，還把他兒子一道送來了，這了解可真夠深入，就是現(xiàn)代。相親再嫁也不一定會了解這么透徹。

    “你上過學堂，放假時候，你們先生給你布置功課呢嗎？”趙雪問道。

    鄭錦澤搖了搖頭，趙雪繼續(xù)問道：“那你這些天待家里，每天都會抽時間出來看書練字嗎？”

    “書是看過，但沒有天天看?！编嶅\澤面不改色說道。其實，放假之后，那些書他就沒再碰過了?？蛇@些話他又不愿直接和趙雪說。就撒了個小謊。

    “讀書練字，得每天堅持著做。”趙雪嚴肅說道：“滴水穿石，靠是持久之功。過些日子你們學堂就要開課了，你現(xiàn)我這兒看會兒書練下字，這樣既打發(fā)了時光。你也能多學些東西?！?/br>
    不管鄭錦澤怎么說，趙雪能把話繞過來讓他讀書練字。想來想去。還是勸學這一招保險。鄭楠要是知道自己讓他兒子讀書，肯定不會不高興。

    這個時代有很多思想比較傳統(tǒng)刻板，即使趙雪所處大靖朝算是民風開放，可有些傳統(tǒng)規(guī)矩他們還是得遵守。比如說看到皇帝要磕頭，你覺得再沒人權(quán)也得照做。

    可這時代也有它好地方，比如說勸人讀書。要是現(xiàn)代，趙雪拿一本書丟給要她照顧小孩，讓他好好學習，天天向上，肯定會有人批判她，說她扼殺了孩童天性，讓他們死讀書，讀死書。大過年還讓孩子讀書，一點人性光輝都看不到。

    可現(xiàn)情況就不同了，這兒人可沒現(xiàn)代那么先前人性教育觀念。人們潛意識里，你讓這個孩子讀書，勸他向上就是為他好。而且她這兒確忙，讓鄭錦澤一個人看書也是不得已為之。

    只是，讓鄭錦澤那兒看書比較好呢？

    趙雪朝廚房外小院子看了會兒，昨天下了大雪，外頭冰雪未完全消融，坐院子里寒意直往身上冒，不能讓鄭錦澤坐那兒。

    本來大堂隔壁有個小房間，趙雪準備用來做廚房?？珊髞硭X得把廚房挪那兒太麻煩，后來把那小房間里擱了兩張桌子，時常有客人會到那里頭吃面。那房間倒可以專門空出來給鄭錦澤看書用，只是外頭人來人往，實太吵鬧了些。

    后，趙雪把鄭錦澤帶到了自己房間，把火桶搬到房間里頭，又端了點心茶水過來，然后從裝書本箱子里頭拿了幾本書對鄭錦澤道：“你自己選一本看吧?！?/br>
    這些書是趙雪專門挑選，她以前買書都放這個小木箱里頭，按照鄭錦澤年紀特點，她才選了這幾本書給他。她自己喜歡看鬼怪故事書全都留箱底，沒有拿出來給鄭錦澤。

    見鄭錦澤勉強挑了本描寫山川河流散文游記放到了桌邊，趙雪又把筆墨紙硯給他準備好，讓他自己看書練字，說閑下來再來看他。

    今天來吃面人并不是很多，趙雪把客人點一碗面做好之后，就想過去看下鄭錦澤。她剛出廚房，就見寧燕從房間里出來。

    寧燕也看到趙雪了，她主動走到趙雪面前，道：“我不放心，過來看看?！?/br>
    趙雪見寧燕一副老氣橫秋樣子，笑道：“你有什么好不放心，我已經(jīng)讓他房里看書了?！?/br>
    “他可沒看書?！睂幯嗟溃骸吧┳诱嫦胱屗磿?，那還得監(jiān)督勤些?！?/br>
    趙雪笑了笑。只要鄭錦澤不胡亂鬧騰，這書看或不看都不重要。不過，鄭楠既然把他交到自己這兒，她就得負責，這書多多少少得讓鄭錦澤看進去點，再不成，她這兒練會兒字也是好。

    趙雪推開房間門，就見鄭錦澤慌忙把什么東西往懷里塞。趙雪假裝沒看見，走到鄭錦澤身邊道：“這書好看嗎？”

    “還行?！编嶅\澤恢復了平靜，他鎮(zhèn)靜翻過一頁書，慢慢看著。

    趙雪拿過桌上書，朝前翻了幾頁，感嘆道：“看書看這么，這都看了一小半兒了?！?/br>
    鄭錦澤胡亂點著頭，就聽趙雪拿著書問他道：“你看了這么多，喜歡里面寫哪一座山？”

    鄭錦澤支支吾吾說了半天，什么山名字也沒說出來，后只說看太，這些山名字都忘光了。

    “這書看是好，可看過就忘可不是什么好習慣。”趙雪似笑非笑看著鄭錦澤，道：“不要這本書看完了，你都不知道這書說是什么。”

    鄭錦澤輕輕點了點頭，趙雪見他態(tài)度還算誠懇，把書翻到第一頁對鄭錦澤道：“你看書記不住，就抄吧，順便練練字?！?/br>
    鄭錦澤慢吞吞擺弄著眼前筆墨，趙雪見他有些不樂意，就替他把墨研開，然后對他道：“我不是罰你抄書，這是整本書里寫好一篇。你邊抄邊記，也能學學別人是怎么寫詞句?！?/br>
    鄭錦澤接過趙雪遞給他毛筆，慢慢謄寫著，趙雪見他低頭抄寫著，看起來很認真，也沒再說勸他好好念書話了。物極必反，有些話說多了，反而會讓聽得人煩。

    鄭錦澤屋里抄寫著文章，趙雪又回廚房去了。她又鄭錦澤那兒看過兩次，第一次他放下筆那兒吃糕點，第二次認真抄寫。趙雪提倡勞逸結(jié)合讀書方式，看到鄭錦澤休息，她也沒說什么。

    到了中午吃飯時候，鄭錦澤拿著抄好文章來給趙雪看。趙雪大致看了遍，點了點頭稱贊道：“字寫得很工整，看來，你抄很認真啊。”

    鄭錦澤笑了笑，并沒有因為趙雪贊賞變得有多高興。他書念得不是頂好，可字寫得還是能入眼，先生學堂里，夸他夸得多，就是他寫得字。所以趙雪再夸他，他沒多大感覺。

    而且，這兒抄了一早上書，這感覺實不好啊。要是再待下去，指不定趙雪就該讓他背書了。

    “我要回去了?！编嶅\澤笑著對趙雪道：“謝謝趙姨招待?！?/br>
    “這就回去了？”趙雪朝廚房看了眼，道：“我這兒已經(jīng)做飯了，你留下吃飯吧。”

    鄭錦