單純的像一張白紙，乖巧得讓人心疼，也會(huì)闖禍讓人頭疼。

    從一年前那次意外受傷，她昏迷不醒，

    嘴里卻喊著‘mama’開(kāi)始，她開(kāi)始有個(gè)了女兒，

    知道這個(gè)女兒會(huì)成為兒媳婦，女兒也好，

    兒媳婦也罷，都是她的孩子家人。

    路老爺子卻偏要堅(jiān)持己見(jiàn)，

    “既然是遲早的事，那早一點(diǎn)又如何？就這么定了”

    他這么一說(shuō)，莫舒言也不再說(shuō)什么了，

    畢竟路家的事只要路老爺子決定了，

    就是所有人反對(duì)，事情還是會(huì)進(jìn)行，

    多說(shuō)，只會(huì)讓人不悅而已。

    顧惜月暼了一眼默不作聲的路夜明，

    眼里暗淡，對(duì)于婚姻，他真的沒(méi)有想法嗎？不，他有，只是不說(shuō)，只做而已。

    “路爺爺，我……不想這么早結(jié)婚”

    顧惜月低著頭悶悶的說(shuō)出了心里話(huà)。

    路老爺子看著她，語(yǔ)氣里聽(tīng)不出任何情緒，安撫道，

    “只是先訂婚而已，讓親戚們都知道有你的存在，等你們畢業(yè)了才領(lǐng)證辦婚禮”

    顧老頭你死活不愿意離開(kāi)那個(gè)山坳，

    你唯一孫女兒的訂婚宴我看你來(lái)還是不來(lái)！

    來(lái)了就別想再回去了。

    顧惜月還想再說(shuō)什么，可是見(jiàn)路爺爺主意已定，

    眼里閃著莫名的光芒，嘴巴的話(huà)便咽了回去。

    安靜的教室里，只聽(tīng)得見(jiàn)學(xué)生做筆記的聲音，

    知道馬上就要高考了，也知道現(xiàn)在老師講的都是考試可能會(huì)考到的重點(diǎn)。

    但是她就是什么都聽(tīng)不進(jìn)去，腦海里都是路爺爺前天說(shuō)的訂婚之事，而且，

    路爺爺已經(jīng)開(kāi)始安排人做準(zhǔn)備了，昨天還有人來(lái)給她量尺寸做衣服。

    看來(lái)路爺爺是認(rèn)真，扭頭看了一眼旁邊位子上的路夜明，懶散散了，還打著哈氣！

    一切都與他無(wú)關(guān)是的，怎么就她一個(gè)人心緒不寧呀！

    抬頭看了要講臺(tái)，老師在電腦上敲打著講題，沒(méi)有注意到她們。

    顧惜月眼睛盯著臺(tái)上，手卻輕輕把一篇空白的筆記本紙頁(yè)撕了下來(lái)，寫(xiě)著什么？

    寫(xiě)完后折疊起來(lái)，在老師轉(zhuǎn)過(guò)身的時(shí)候扔到了路夜明的課桌上。

    路夜明扭頭看了她一眼，拿起紙條打開(kāi)來(lái)：

    訂婚的事你就沒(méi)什么要說(shuō)的嗎？！

    拿起筆隨手劃動(dòng)幾個(gè)，扔了過(guò)去。

    顧惜月急忙用手蓋住，抬頭看向講臺(tái)，見(jiàn)老師沒(méi)看到，暗暗松了口氣，

    真是的！人家傳紙條都是躲躲藏藏的，深怕被別人看到，被老師抓個(gè)現(xiàn)行。

    他到好，隨便就丟了過(guò)來(lái)，如果被老師抓住了怎么辦？！

    打開(kāi)手里的紙條：

    沒(méi)有

    淡淡的兩個(gè)字差點(diǎn)讓她跳起腳來(lái)，沒(méi)有？??！昨晚因?yàn)檫@事兒她可是失眠了一夜呀，

    他居然平淡如水，是不是因?yàn)椴辉诤酰圆艧o(wú)所謂！

    拿起筆寫(xiě)了幾下趁老師不注意扔了過(guò)去。

    路夜明很不想搭理那白癡，可是見(jiàn)瞪過(guò)來(lái)的狠勁，無(wú)奈的拿起那紙條  拆開(kāi)：

    怎么會(huì)沒(méi)有？！！有的，快說(shuō)！

    不想搭理她，把紙條壓在書(shū)籍里，趴在課桌上準(zhǔn)備補(bǔ)個(gè)眠。

    顧惜月見(jiàn)他如此，生氣了，拿起桌子上的橡皮檫向他的頭扔了過(guò)去，而且是非常用力的。

    路夜明惱了，抬起頭來(lái)瞪著她，對(duì)視了片刻，他認(rèn)輸了，把紙條拿了出來(lái)，

    拿起筆隨手寫(xiě)了起來(lái)，如果不給她個(gè)回應(yīng)，肯定不會(huì)善罷甘休的。

    好！如果你偏要我說(shuō)些什么，我就給你說(shuō)。

    在他剛寫(xiě)完準(zhǔn)備丟給她的時(shí)候，講臺(tái)上傳來(lái)了老師的聲音，

    “顧惜月同學(xué)，麻煩你說(shuō)說(shuō)對(duì)這首詩(shī)的理解與看法”

    突然被點(diǎn)名，顧惜月瞬間懵了，慢慢站了起來(lái)，看著屏幕上的詩(shī)詞，很熟悉，

    怒發(fā)沖冠，憑欄處、瀟瀟雨歇。抬望眼、仰天長(zhǎng)嘯，壯懷激烈。三十功名塵與土，八千里路云和月。莫等閑、白了少年頭，空悲切。

    靖康恥，猶未雪。臣子恨，何時(shí)滅。駕長(zhǎng)車(chē)踏破，賀蘭山缺。壯志饑餐胡虜rou，笑談渴飲匈奴血………

    這好像在老家的時(shí)候老師就講過(guò)的吧，

    現(xiàn)在都高三了，怎么還來(lái)復(fù)習(xí)小學(xué)或是初中的知識(shí)呀？

    難道中考考的是小學(xué)和初中的知識(shí)，

    而高考則是考小學(xué)、初中還有高中的知識(shí)？！！那可就糟了，因?yàn)槟切┧纪牟畈欢嗔耍?

    老師在等著她開(kāi)口呢，同學(xué)們也在安靜的等她解釋?zhuān)@可怎么辦呀??？

    認(rèn)真略讀了一下屏幕上的詩(shī)詞，怎么辦？想不起來(lái)了。

    “呃……這首詩(shī)說(shuō)的是……是……古代的將士們?nèi)ゴ蛘?，帶的軍餉不夠了，水了也不夠，但是肚子又太餓了，所以就吃了被殺死的死尸，喝了死尸的血，這是一種人吃人的現(xiàn)象”

    臺(tái)上的語(yǔ)文老師徹底愣住了，很想大聲質(zhì)問(wèn)：誰(shuí)教你的語(yǔ)文！

    但是，

    她是有素質(zhì)的語(yǔ)文老師，所有的情緒都深埋心里，

    “人吃人？顧惜月同學(xué)是在和老師說(shuō)笑嗎？”

    顧惜月認(rèn)真的搖了搖頭，似乎理智慢慢回籠了，但是智商似乎慢了一步，

    “壯志饑餐胡虜rou，笑談渴飲匈奴血  這是古代戰(zhàn)場(chǎng)最真實(shí)的寫(xiě)照，人吃人的現(xiàn)象很早就有了明確的證據(jù)，伯邑考不就是被商紂王叫人做成rou丸子被他的父親吃了的嗎？西游記里為什么妖怪都想吃唐僧，因?yàn)槿藃ou很鮮嫩”

    韓心搖頭無(wú)語(yǔ)了，知道她又把電視劇里的東西帶到生活中來(lái)了。

    老師一聽(tīng)更氣了，不知道就是不知道，居然還給她找歪理！

    “胡說(shuō)八道！”

    顧惜月不知道哪里來(lái)的勇氣，居然和老師杠上了，

    “我說(shuō)的是事實(shí)，古代的將士們打完仗回家，卻始終忘不了那人rou的鮮美，所以有很長(zhǎng)一段時(shí)間經(jīng)常有人失蹤，其實(shí)是被吃了，只是漸漸，那種感覺(jué)淡了而已，其實(shí)我們每個(gè)人的身體里都有吃人的心魔，是先人遺傳下來(lái)的，最好的證明就是直到現(xiàn)在都依舊存在的食人族部落，他們就是吃人rou后忘不了，也不再控制了。而我們，只能把那種吃人的本能壓抑在心里而已，如果有一天嘗到了人rou的味道，也會(huì)像那些食人族的人一樣，不吃人rou就活不下去！”

    鴉雀無(wú)聲的教室里，老師突然把手里的書(shū)一扔，所有的素質(zhì)都被某人氣沒(méi)了，

    “你胡扯??！”

    顧惜月也不甘示弱，

    “這是事實(shí)！字是古人創(chuàng)造的，光是‘rou’這個(gè)字就能證明一切，這個(gè)‘rou’字不就是一張未封的大‘口’里面人吃著人嗎？還是老師你認(rèn)為古人在說(shuō)謊？！！”

    這下老師是徹底無(wú)語(yǔ)，而班里的同學(xué)，明知道她所說(shuō)的一切全是假的，

    但是卻沒(méi)有一個(gè)人找得到反駁她的話(huà)，現(xiàn)在她們才知道，這個(gè)顧惜