教”

    微微彎了個(gè)腰，算是禮貌了。

    班主任見所有人只是頓了一下后，便低頭做自己的事了，氣氛有些尷尬，

    “那個(gè)～～你去坐那里吧”

    伸手指了指那個(gè)為她安排好的座位，雖然她是這個(gè)班的主任，

    但是，她卻沒有管他們的權(quán)利，也不是沒有權(quán)利，只是，這里的人誰能是她得罪得起的？

    顧惜月在位子上坐了下來，摸著光滑的桌面，不禁有些出神，

    這個(gè)桌子好平哦，而且還是一人一張，以前在老家讀書的時(shí)候，

    都是兩三個(gè)人擠一張桌子，而且桌子是木的，上面凹凸不平的，

    寫字時(shí)總會(huì)把卷子掇的這一個(gè)洞那一個(gè)洞的，而且由于太擠了，只能把寫字的那一只手放在桌子上呢。

    抬頭看向講臺(tái)，黑板是一塊巨大的電腦屏幕，呃～～應(yīng)該是這么說的吧？

    老師也不是站著，手里拿著粉筆，而是坐在講桌前，桌上有臺(tái)電腦，連接著大“黑板”。

    她在電腦上打什么，大“黑板”上就會(huì)出現(xiàn)什么，其實(shí)和黑板也沒什么區(qū)別，

    顯示屏呈黑色，上面的字是白色，還是紅色的線勾出重點(diǎn)。

    顧惜月微微嘆了口氣，想起她以前讀書時(shí)的那塊黑板，可能是有些年頭了，

    上面斑斑跡跡的，東掉一點(diǎn)西掉一塊的，老師寫字時(shí)還慢慢找可以寫的地方呢！

    看著手里的書，那叫一個(gè)嶄新呀！還是彩色的，以前她的書籍，

    陳舊得有些頁面都不知道掉哪里去了，

    因?yàn)樗齻兊臅际潜挥眠^的，

    一代用了走了下一代接著用，上面的筆記亂七八糟的。

    根本就不知道寫的是什么！有時(shí)候沒有完整的文章，老師就找本好的，大家輪流把它抄下來，

    書籍里除了白色就是黑色，唉，不知道我的書現(xiàn)在又是誰在使用哦。

    陷入沉思的顧惜月不由自主的手撐起下巴，扭頭向右邊的窗外看去，可是視線還還有到窗邊，別被別的東西吸引過去了，

    她隔桌的女同學(xué)在涂什么？

    她手指甲上閃閃發(fā)光呢？難道這就是電視上說的美甲水晶？

    可是！現(xiàn)在是上課時(shí)間耶！如果被老師~~

    顧惜月抬頭看去，嗯，原來老師在專心的看著電腦，難怪還有發(fā)現(xiàn)，那她要不要提醒她一聲呢？

    在顧惜月猶豫要不要多管，的時(shí)候，左邊突然傳來了“?！钡囊宦暎ゎ^看去，

    顧惜月徹底愣住了，她右邊的隔桌在涂指甲，而左邊的隔桌卻在光明正大的玩兒手機(jī)游戲？！

    環(huán)視了一下四周，顧惜月傻眼了，這是在上課嗎？如果是，那怎么有些人在畫畫？

    有的人在吃零食？有的在………

    如果不是，那臺(tái)上的老師在寫什么？難道是自習(xí)課？可是，就算是自習(xí)課也應(yīng)該在看書才對(duì)呀？

    顧惜月突然有種大聲問蒼天的沖動(dòng):老天爺！來道閃電劈醒我吧！告訴我這不是真的?。?/br>
    顧惜月不知道自己是怎么上完這節(jié)課，這節(jié)班主任的課的，回過神來時(shí)，

    已經(jīng)是早上的最后一節(jié)課了，可是，扭頭看著聚精會(huì)神聽課的同學(xué)們。

    顧惜月疑惑了，難道剛才是她眼花了？還是初來乍到，緊張得出現(xiàn)了幻覺？

    不然的話這前后一節(jié)課，他們的反應(yīng)如此之大又作何解釋？？

    伸手拍了拍自己的頭，讓自己清醒一點(diǎn)，左右看了一下，嗯，沒錯(cuò)，大家確實(shí)有夠?qū)Ｐ牡模?/br>
    坐正！她也要認(rèn)真聽課才行，不能讓爺爺失望！

    ……………

    漸漸的，顧惜月臉色越來越差，眼神越來越茫然和呆愣，

    ?x|y?lgx?—函數(shù)的定義域；?y|y?lgx?—函數(shù)的值域………

    誰來告訴我這是什么東西？這是數(shù)學(xué)嗎？

    如果不是，那黑板上熟悉的圖和微微有點(diǎn)~再有點(diǎn)點(diǎn)熟悉的公式又是什么？

    如果是數(shù)學(xué)的話，為什么她一點(diǎn)都聽不懂？？！！

    顧惜月突然感覺瞬間崩潰了。

    顧惜月坐在車子里，看著外面閃閃而過車輛與樹木。

    今天一天，她不知道自己是怎么熬過來的，

    隨著同學(xué)去食堂，拿管家伯伯給她準(zhǔn)備的飯卡打飯，明明味道很好，

    她卻食之無味。

    不過她總算看出來了，這個(gè)班人的學(xué)習(xí)態(tài)度都是因課而異的，

    政治和音樂還有地理課時(shí)，認(rèn)真的根本沒有！

    而讓她疑惑的是，班主任居然是政治老師？班主任一般的話不都應(yīng)該是語數(shù)外的其中之一嗎？

    難道鄉(xiāng)村和城市的距離真的有那么大？還是說怪她的想法太過古板和無知了？

    轉(zhuǎn)過頭來看著緊握的手，張開，是一個(gè)小巧的銀色U盤，放學(xué)時(shí)班主任給她的，

    說是里面有高一上學(xué)期所有課程的知識(shí)講解，是的，她來的很不湊巧，

    這已經(jīng)是高一下學(xué)期了，而她，高中的知識(shí)完全沒有接觸過。

    所以今天的課，老師們都只是在對(duì)牛彈琴而已，班主任人很好，很溫和，

    希望她多花點(diǎn)時(shí)間，把不會(huì)或是落下的知識(shí)補(bǔ)上，跟上所有同學(xué)的節(jié)奏。

    只有顧惜月自己知道，跟上？也許比登天還難，在老家時(shí)她上的是初三上學(xué)期，

    也就是說現(xiàn)在她應(yīng)該上初三下學(xué)期才對(duì)，可是實(shí)際卻是高一下學(xué)期，知識(shí)、課程的欠缺，能補(bǔ)的上嗎？

    而且這里的人似乎并不是那么好相處呢，也許也不是不好相處，

    只是她無法融入到她們之間去，下課后她們聚在一起聊的是名牌，

    是男朋友，是什么明星的八卦？

    而這些，她都一無所知，唯一的“常識(shí)”還是剛從電視上知道的，

    在她們面前，自己就是個(gè)水井里的青蛙，聽人彈琴的笨牛而已。

    回到家后，匆匆吃完飯她便把自己鎖在了房間里，路叔叔出差了，

    估計(jì)要幾天才能回來，而莫阿姨也開始工作了，每次回來時(shí)他們都睡著了。

    今天她才知道，梵帝是K城的教育最好、占地面積最大，建筑最繁華與藝術(shù)的學(xué)校，

    在這個(gè)地方上學(xué)的人家世絕對(duì)不會(huì)普通，不然就是成績(jī)好得離譜的天才。

    而梵帝則由梵帝小學(xué)部，梵帝高中部，梵帝大學(xué)部組成，讀完大學(xué)還有什么研究生的，

    那又是另外的梵帝部落了，她了解的并不是很詳細(xì)。

    有些人在梵帝讀完所以學(xué)習(xí)生涯后，經(jīng)過一系列考核后就去～什么L一cima del re工作了。

    顧惜月坐在寫字桌前，手里拿著筆，胳膊肘支在桌上，手撐著下巴，

    看著電腦里講解的知識(shí)，腦袋里卻什么也裝不下去，無奈的嘆氣，

    “唉，連U盤怎么放進(jìn)電腦都要?jiǎng)e人教的我怎么在這里生存哦？”

    沒錯(cuò)，拿