了，她只跟著楊齊打過(guò)三年排球。六歲到九歲，當(dāng)時(shí)太小了，多數(shù)是培養(yǎng)球感，玩軟式排球。是楊齊帶她入的門(mén)，一本正經(jīng)地像個(gè)小大人，教她怎么發(fā)球。

    他的排球理念簡(jiǎn)單粗暴，崇尚力量和高度。哪怕以他當(dāng)時(shí)的年紀(jì)還打不出那種球。

    這種風(fēng)格也持續(xù)影響了夏風(fēng)十幾年。后來(lái)她轉(zhuǎn)學(xué)了，可還是盡可能地搜索跟他有關(guān)的比賽。

    他有著令人驚羨的速度和力量。

    球隊(duì)的王牌，最強(qiáng)的主攻。

    后門(mén)被推開(kāi)，夏風(fēng)抬眼就看見(jiàn)坐在教室后排的一群人，以及被他們簇?fù)碓谥虚g，穿著一件短裙的男生。

    他被人推搡來(lái)推搡去，妖嬈翹起自己的長(zhǎng)腿，在兄弟們面前晃了晃：“你縮，我是不夠漂亮，還是腿不夠長(zhǎng)？”

    眾人被惡得倒到一邊做嘔吐?tīng)睢?/br>
    夏風(fēng)手一抖。

    最強(qiáng)的……主攻……

    他一掌拍在兄弟的背上，那人承受不住，痛呼一聲。他掩住嘴嘻嘻笑道：“干嘛呢？怎么那么討厭呢？”

    最強(qiáng)的……

    一男生伸手就想去撩他的裙邊，臟話都飆出來(lái)了：“我靠你真的穿了，你特么要么神隱要么就玩波那么大的，你有病啊是不是？”

    楊齊抄過(guò)桌上的雜志瞪他：“你這人猥瑣不猥瑣，給我放手！”

    “要不你再回趟醫(yī)院吧楊齊，這次查查腦子？”

    “這個(gè)看臉的世界，腦子壞了又怎么樣？！”

    “少惡心了，我現(xiàn)在就能給你吐出來(lái)！”

    “行了楊齊，你趕緊把玩意兒給我脫了?！?/br>
    楊齊的暴力小拳拳捶他胸口：“人家才不要呢！”

    夏風(fēng)視線在他臉上掃過(guò)，又定了回去?？戳艘粫?huì)兒，又再次移開(kāi)。最后還是忍不住瞥向他的裙子，怔在原地沒(méi)有動(dòng)。

    那道視線太過(guò)明顯，楊齊似乎有所察覺(jué)，將頭轉(zhuǎn)向右側(cè)?？匆?jiàn)來(lái)人后，收起了臉上的不正經(jīng)，咧開(kāi)嘴角朝她打了個(gè)招呼。

    他腿太長(zhǎng)，那矮小的桌子顯然跟他身形不搭。為了將自己擠進(jìn)去，弓著身子，顯出一種慵懶感。

    眾人都順著楊齊視線看過(guò)去，才發(fā)現(xiàn)一個(gè)陌生人站在他們后門(mén)，教室里立馬安靜了一會(huì)兒。

    一女生抱著書(shū)走出來(lái)問(wèn)：“同學(xué)，你找誰(shuí)？”

    夏風(fēng)還沒(méi)有回答，身后一位老師抱著教案走過(guò)來(lái)，對(duì)著她的臉辨認(rèn)了一會(huì)兒，說(shuō)道：“誒，夏風(fēng)是吧？你已經(jīng)到了。去我辦公室拿一下資料，待會(huì)兒自己拿條子過(guò)去領(lǐng)書(shū)啊?！?/br>
    夏風(fēng)腦子慢了半拍，處理完他話中的意思，被動(dòng)地跟在他身后前往辦公室。

    她一離開(kāi)，教室爆發(fā)出一陣尖叫。

    “她就是新生啊我靠？”

    “看起來(lái)不錯(cuò)啊?！?/br>
    “這年頭常服穿運(yùn)動(dòng)服的人真是不多啊，不愧是搞體育的。”

    “……可咱真的是理科班啊。”

    “行了行了，都給我閃開(kāi)！別坐我桌上！”楊齊伸手揮了揮，將一群人都轟開(kāi)。然后擼起袖子，到最后面搬了張空桌子，擺在中間的最后一排。緊跟著又到前面去，把自己的桌子也搬過(guò)來(lái)，和它并排放著。

    前排男生回過(guò)頭：“干嘛啊干嘛啊！楊齊你干嘛？嫌棄老同桌呢？”

    楊齊沒(méi)搭理他，出了門(mén)到隔壁搶張能用的椅子。

    沒(méi)多久，因?yàn)榭焐险n了，夏風(fēng)跟著老師重新走回教室。

    楊齊給她把桌椅擺正，朝她用力揮了揮手，熱情道：“坐這兒啊同學(xué)，你的位置在這兒呢！”

    班主任在前面斜了他一眼，沒(méi)有說(shuō)話。夏風(fēng)于是先走過(guò)去將包擺在桌上。

    “宣布一件事情，改工作了，為了班級(jí)的和諧友愛(ài)長(zhǎng)久共存，我決定從今天起，接受一個(gè)偉大的任務(wù)，幫助新同學(xué)融入集體！”楊齊拍拍胸口，笑得一臉真誠(chéng)：“新同學(xué)。從今天起我跟你坐，有事可以來(lái)問(wèn)我。有人找茬也可以來(lái)找我。不需要交保護(hù)費(fèi)?！?/br>
    夏風(fēng)拖出椅子，猶豫了一會(huì)兒，朝他伸出手：“夏風(fēng)?！?/br>
    楊齊又露出一口白牙：“楊齊。”

    夏風(fēng)目光一沉，移開(kāi)視線。

    班主任在講臺(tái)朝她招手：“夏風(fēng)，上來(lái)做個(gè)自我介紹。”

    ……

    兩節(jié)早課過(guò)去，楊齊一直都安靜坐在旁邊，沒(méi)有再說(shuō)話。他兩手環(huán)胸，一臉嚴(yán)肅，似乎在認(rèn)真聽(tīng)課的模樣。夏風(fēng)偶爾偏過(guò)頭看一眼，就會(huì)發(fā)現(xiàn)他保持這個(gè)動(dòng)作已久，眼神沒(méi)有焦距。

    他在發(fā)呆。

    課間cao回來(lái)的時(shí)候，夏風(fēng)又一次無(wú)意識(shí)的扭頭，正好對(duì)上他的視線。

    楊齊手里抓著根筆，一本正經(jīng)問(wèn)道：“我?guī)泦?？?/br>
    “……”夏風(fēng)點(diǎn)頭，“嗯。”

    “挺誠(chéng)實(shí)的哈小姑娘?！睏铨R沒(méi)想到她承認(rèn)的那么迅速，扯了扯嘴角，說(shuō)道：“你也挺漂亮哈，但是我沒(méi)盯著你看，你也別一直盯著我看行不。眼神，有點(diǎn)不加掩飾。”

    前排男生聽(tīng)見(jiàn)，齊齊回頭，對(duì)著他們大喊“喲喲喲~”。楊齊抬手一腦袋拍了下去：“都轉(zhuǎn)回去！”

    夏風(fēng)繼續(xù)說(shuō)：“我注意注意?！?/br>
    只是這樣一號(hào)人物坐在旁邊，想不看很難哈。

    楊齊好像不太想說(shuō)話，還是敷衍地表達(dá)了一下身為新同桌的友善：“行啊，有什么問(wèn)題可以來(lái)找我?！?/br>
    第2章 合作

    雖然才剛臨近五月，但這邊的天氣總是時(shí)冷時(shí)熱。這兩天應(yīng)該是下雨的前兆，幾乎悶得人喘不過(guò)氣來(lái)。

    楊齊趴在桌上，扯著他的裙邊不住抖動(dòng)扇風(fēng)。雖然里面是穿了底褲的，可這動(dòng)作還是很不雅。

    夏風(fēng)偏頭看著他躁動(dòng)不安的手，猜測(cè)他現(xiàn)在應(yīng)該走的哪款人設(shè)路線，眉毛微微皺起，帶著一絲茫然。

    總覺(jué)得有哪里不對(duì)。

    前排的女生一直側(cè)著身，盯著夏風(fēng)，見(jiàn)她流露出這種表情，當(dāng)下撇了撇嘴，站起來(lái)道：“他平時(shí)不是這樣的，你別用這種眼神看他。”

    夏風(fēng)沒(méi)有反應(yīng)，她正通過(guò)角度觀察楊齊那裸露在外的粗腿。

    雖然有點(diǎn)密集，但還好，不是很長(zhǎng)。賽前脫的毛，一個(gè)多月過(guò)去，應(yīng)該基本都長(zhǎng)回來(lái)了。

    ……想拔。

    前排女生提高了音量：“喂！不然你跟我換個(gè)位置啊，我跟他坐?！?/br>
    兩個(gè)當(dāng)事人都沒(méi)有回應(yīng)，女生覺(jué)得有些憋屈了。

    前面的男人勾著桌腳靠過(guò)來(lái)，大聲道：“喂！楊齊，楊齊你聽(tīng)見(jiàn)了沒(méi)有??？學(xué)委說(shuō)想和你坐一起！”

    女士拿起書(shū)，惱羞成怒拍過(guò)去：“閉嘴！”

    她三兩步走到夏風(fēng)面前，拍著桌子說(shuō)：“喂！你聽(tīng)見(jiàn)了沒(méi)？”

    “我不想回答你，就意味著你的意見(jiàn)我不予采納?！毕娘L(fēng)看了她一眼，“還有跟別人搭話之前，最好先記住別人的名字?！?/br>
    那女生臉當(dāng)即沉了下來(lái)，前面一直起哄的幾個(gè)也停了聲音。

    轉(zhuǎn)校生都是新鮮的，尤其是在高中這樣枯燥的學(xué)習(xí)生活中，那種新鮮感