起來。安瑞林卻低低地笑了起來，起身穿好衣服。

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    ☆、春風(fēng)拂檻露華濃（2）

    安瑞林穿好衣服下床，又繞到床尾處，從被子里抓出她的右腳捧在手心端詳。較之昨晚，她的腳稍好一點。

    看她軟綿綿地趴著床上沒有力氣的樣子，安瑞林低聲問她：“今天學(xué)校有課嗎？”

    今天下午她本來是有兩節(jié)課的，但一想到去學(xué)校又要面對另外兩人，她便變得懶洋洋的，不想去。

    她的臉陷進柔軟的枕頭里，輕輕搖了搖頭。過了一會兒，發(fā)現(xiàn)他還沒離開，她又側(cè)過身來，渾身跟著疼，她瞥他一眼，悶悶地說：“沒課，有課也沒法去?！闭f完指指自己的腳。

    安瑞林并不生氣，感覺到她又開始耍小性子了，他心里放松了一點。又若有所思地盯了她一會兒，“那你在家等我?！?/br>
    安瑞林走進盥洗室去洗澡，依然還賴在床上。不一會兒浴室的水聲漸停，她才慢慢坐起身來。渾身酸痛，她費勁地挪挪位置，呆呆地望著盥洗室的門。

    突然想起昨晚穿的裙子還在樓梯上，她急了，慌忙套上一件衣服，拖著疼痛的腳便往門外走去。

    樓梯上的襯衣和裙子都已經(jīng)不見了，許媽在一樓餐廳里忙碌著，看到依然站在樓梯口，笑著對她說早上好。

    依然從二樓看到安瑞林的襯衣和她的裙子就在一樓的沙發(fā)處疊得整整齊齊，她訕訕地跟許媽打招呼，逃也似的回到臥室。

    她溜進盥洗室，發(fā)現(xiàn)安瑞林正在刮胡子，見她滿臉通紅地進來，安瑞林的眸光一閃，似笑非笑地看著她。依然想退出去，卻見他往里走了一步，給她在洗手池旁讓出半個位置。

    依然只好留下來刷牙，兩把牙刷并頭而立，依然擠出牙膏，別別扭扭地開始刷牙。

    等她洗漱完出來，安瑞林已經(jīng)換好襯衫和西褲了，見她磨磨蹭蹭地在梳妝臺梳頭，他看著鏡子里的她，招招手：“過來?！?/br>
    依然聞言放下梳子站起來，走近了才發(fā)現(xiàn)安瑞林正拿著一條深藍色的斜紋領(lǐng)帶，眼神深邃地看著她，挑挑眉。

    依然領(lǐng)會了他的意思，這是要她給他系。從他手里接過領(lǐng)帶，因為穿著拖鞋，右腳又無法用力，她只能盡力夠著他的脖子，仰視著他。他略低了頭，清冽的氣息噴在她的臉上，是剛剛她也用過的牙膏清香味。

    依然屏息凝氣，把領(lǐng)帶繞過他的脖頸，打好結(jié)，又整理了一下領(lǐng)帶，將領(lǐng)帶夾夾在上面。他微微站直身體，稍微前傾，配合著她。

    依然做完這一切正準(zhǔn)備轉(zhuǎn)身走開，安瑞林卻從背后輕抱著她，雙臂虛虛的圈著她的身體，兩人距離很近，依然放佛能聽到他的心跳聲。她低下了頭，看到安瑞林的雙手在她面前慢條斯理地給自己系著袖扣。

    依然看著他修長的雙手，修剪整齊的指甲，心想著，他做什么都是優(yōu)雅的。恍恍惚惚間，又把視線轉(zhuǎn)移到他手指間的袖扣上。這對袖扣的外觀已經(jīng)有點磨損了，她看著熟悉，輕輕地“咦”了一聲，掩飾不住的訝異。

    這對袖扣她記得，是她送給他的。

    第一次見到安瑞林時，依然在學(xué)校組織的計算機編程大賽中當(dāng)禮儀小姐，她負責(zé)整個比賽的收集分數(shù)這一部分。安瑞林是學(xué)校請回來的嘉賓，他本就畢業(yè)于這所學(xué)校的計算機系，又在計算機領(lǐng)域取得如此大的成就，整個學(xué)院都視他為傳奇。

    他就安然地坐在評委席，和其他四位資深的評委并肩而立卻并未顯得太年輕，舉手投足之間隱隱透著王者風(fēng)范。然而他又是謙虛的，陳述者演講的時候他聽得認真，足夠有耐心。他點評的時間不多，短短幾句話，卻足以彰顯他自成一派的氣質(zhì)，驕傲而瀟灑。

    那時候他大約有二十七、八歲左右，蓄著一頭短發(fā)，穿著白襯衫，并沒有系領(lǐng)帶，領(lǐng)口微微敞開，眼睛深邃有神，鼻梁高挺，薄唇輕抿著，卻在說話時候漾著絲絲笑意。

    依然是負責(zé)收每一輪的成績的，一個學(xué)生講完以后她便走到評委席拿每位評委的打分遞交給記分臺。她穿著高跟鞋站得筆直，恭恭敬敬地從每位評委手里拿走成績，又安安靜靜站到一邊。一整天下來兩條腿都快站不住了，她還咬牙堅持著。

    好不容易大賽結(jié)束了，人們都散去了，評委們對第一名的歸屬爭論不休。工作人員都沒有離開，依然也沒走，還直挺挺地站在一旁。

    夜幕低垂，終于評委們也都散去了。還有一些同學(xué)留下來打算趁機和評委交流，請教一些問題。漸漸人越走越少，工作人員也陸陸續(xù)續(xù)退場，離開教室。

    站了一整天，依然的雙腿已經(jīng)有些微微麻木了，她緩緩走到靠近教室門口的第一排坐著歇息。突然聽到有人叫她：“小林，過來?！?nbsp;她抬起頭，看到校長正朝她這邊笑著招手。

    她對這位和藹可親的校長印象良好，新生開學(xué)迎新晚會上她上臺代表新生表演鋼琴獨奏，表演結(jié)束后校長樂呵呵的，特意上臺對她表示感謝。校長頗有些激動，他興奮地對著麥克風(fēng)向整個禮堂的人說：“這個音樂，我已經(jīng)20年沒聽過了。20年前我們學(xué)校有一位女同學(xué)彈起過這段音樂，絲絲扣扣，點點滴滴無不動人心弦。剛剛在這位同學(xué)的音樂里面，我又聽到了那種久違的感動。同時，我還聽出了一種東西，那就是---傳承。這就是我們學(xué)校音樂系的文化傳承。希望你們進來這所學(xué)校，也能承前啟后。歡迎你們，各位新生?！?/br>
    臺下掌聲雷動，校長心生感動，他帶著依然離場，又問依然，“這位同學(xué)，你叫什么名字？”

    “校長，我叫林依然?！币廊恍π卮?。

    “小林，好，好，我們學(xué)校音樂系的希望啊?！?nbsp;校長仍舊笑瞇瞇地夸贊她。

    此刻聽到校長叫小林，依然便起身走過去，卻見安瑞林比她更快一步，從后面越過她，信步走向校長，出聲恭謹?shù)亟械溃骸白T伯父?！?/br>
    校長哈哈大笑起來，“回到學(xué)校坐了一下午，耽誤你不少掙錢的時間吧？走，到我辦公室喝杯茶，感謝你。”

    依然愣在一旁，原來“小林”不是叫她，安瑞林才是此刻校長口中的“小林”。

    校長請安瑞林回辦公室討論，快出教室門口，看到依然站在門口還未離開，便又叫著她，“小林，你師母又整理了一些琴譜，改天你到家里去拿?！?/br>
    依然還未回答，便聽安瑞林一本正經(jīng)地說：“校長，剛才您叫小林，這位同學(xué)和我便都答應(yīng)了，現(xiàn)在您又叫小林，我們兩人又再次分不清了?！罢f完又面向依然，低沉的聲音，”是吧，這位小林同學(xué)？“

    依然的臉唰的一下紅了。原來剛剛他都看