的眼睛，都亮了，連忙把銀子收在錢匣子里，笑得比山坡上的野菊花還燦爛。(。)

    第六二七章 發(fā)生沖突

    這般磨蹭著，終于聽到義學(xué)內(nèi)的鐘聲敲響了，幾乎同時，義學(xué)的院里傳來孩子們的歡呼聲，義學(xué)嶄新厚重的黑漆大門慢慢打開，楊夫子退到一旁，孩子們才爭先恐后地從義學(xué)里跑出來。

    蔣氏看著不斷跑出的小蘿卜頭門，眼底閃過喜色，“沒想到村里義學(xué)的孩子還真不少，咦，這里怎么還有女娃？”

    藍怡看她兩眼緊盯著跑出來的孩子們，大聲解釋道，“從去年開始，村里的義學(xué)便男女都收了。伯母，實在抱歉，我還有事，先進去了，你先去客棧歇息，后晌我再去領(lǐng)您去賞花。”

    說完，她含笑微微點頭，抬腳向義學(xué)里走去，蔣氏長眸中閃過陰郁，看著她走進義學(xué)，便由婆子扶著，慢慢向山坡走去，她要在這里住上幾日，還不信找不到機會接近宇兒，她可是打聽好了，明日義學(xué)旬休，孩子們不必讀書的。

    蘇永珅的走路慢，宇兒都是等著他一起回家的。藍怡也不急，慢慢走到宇兒的教室門口見教室內(nèi)除了他們兩個，還有秦三，筆直地站在蘇永珅面前，頭用力低著，滿臉慚愧。藍怡

    秦三這孩子，上課時很難集中注意力，小動作太多，書讀得也很差，所以學(xué)里的幾個夫子都沒少批評他。

    按藍怡的觀察應(yīng)該是有小兒多動癥，在現(xiàn)代這樣的孩子也不少，他們除了學(xué)習(xí)困難外，不少還有品行障礙和適應(yīng)不良，患這類病癥的孩子若沒有很好的引導(dǎo)，不少長大了也是學(xué)業(yè)不好，身體健康以及生活、社交能力都有些問題。不過在這個年代，這類屬于精神類的疾病還沒有引起人們的注意。秦三的家人也只認為他是調(diào)皮罷了，甚至還有不少老人家認為這樣調(diào)皮脾氣又大的孩子長大了才會有大出息。

    “你先回去，后晌拿新紙筆過來，不可再亂涂亂畫?！碧K永珅語氣還算溫和，批評一頓后便讓他回去。

    秦三低著頭，臉都是紅的，就是不應(yīng)聲。

    “可聽明白了？”蘇永珅追問一句，語氣比方才嚴厲幾分。

    秦三這才諾諾地說，“娘說，不給買。”

    秦三家的條件不算好，紙筆貴，他又亂寫亂畫，上集才買的半刀紙就這樣畫沒了，他娘曹氏肯給他買才怪，回去說了也是一頓胖揍。

    蘇永珅微微皺眉，本就嚴肅的臉色看起來更冷厲了，“既知如此，為何還亂畫？”

    秦三低頭不再說話。

    “回去把今天教的兩段背會了，后天來了我便給你一個新本子。”蘇永珅把桌子上的書收拾整齊，嚴厲道，“若是背不出，后天便不必回家了，在學(xué)里直到把書背出來為止，去吧。”

    秦三很怕蘇永珅，聽到可以走，趕緊就跑了出去，差點撞到門口的藍怡。宇兒早就看到娘親了，待秦三走了才上去拉住娘親的手，歡喜道，“娘，你怎么過來了?！?/br>
    藍怡先和蘇永珅說了兩句話，才捏捏他的小鼻子，“過來買rou，看時間差不多了，等你和大伯一起回去吃飯?！?/br>
    “今天吃什么好吃的呢？”宇兒歡快問道，眼里全是快樂的光芒。

    藍怡拉著他，與蘇永珅一起回家，“rou絲米粉，想不想吃？”

    “想！我和弟弟昨晚就想吃了。”宇兒高興地蹦了兩下，“大伯也想吃了，對不對？”

    蘇永珅微笑，“嗯?！?/br>
    這些日子，蘇永珅還是跟著藍怡一家搭伙。本來他想跟其他幾個外村的夫子一樣去客棧用飯的，但是藍怡和賈氏都反對，讓他繼續(xù)跟她們一起吃，蘇永珅也沒堅持，在他心里，也已經(jīng)把她們當(dāng)做一家人了。但是周衛(wèi)極走后他從未到過中院，賈氏和藍怡做好了飯菜也是讓水秀或宇兒給他送過去，畢竟他是男子，避嫌還是要的。

    “大哥，秦三這孩子，腦子反應(yīng)慢，性格又沖動，您對他還是要多些耐心才行。我有空也會和他娘親說一說，讓她注意一下教育孩子的方法?！边@類有多動癥的孩子也分為心理原因和生理原因，依照藍怡的觀察，秦三該是父母教育不當(dāng)導(dǎo)致的。

    蘇永珅點頭，“若非他年紀小，咱們村里的義學(xué)束脩又不高，這樣的孩子，不該在義學(xué)讀書的。班里有他在，攪得別的孩子不能認真讀書，我也看得出他的心思不在讀書上?！?/br>
    雖然大周興學(xué)，但并沒有強制性的義務(wù)教育，讀書需要費紙墨筆硯，對一般農(nóng)戶家庭來說，也是不小的開支。只是這兩年北溝村的日子越過越好，村里人都舍得這幾個錢讓孩子們多認幾個字。

    “讀了才一年書，怎么也得讀三年，認得些字不當(dāng)睜眼瞎才行?！彼{怡笑道，“秦三雖然頑皮，但也敏感，若是大哥肯在他身上下些功夫，對他再溫和一些，別總當(dāng)著其他孩子批評他或留下他，而是改由其他方式，比如讓他晚上后這后晌到家中來讀書等，或許會有些效果?！?/br>
    蘇永珅現(xiàn)在還是上半天課，所以后晌是在家歇息的。這個時代的夫子，都相信嚴師出高徒，教育學(xué)生的方法就是罰站、罰寫和打手板，蘇永珅也是如此，孟道算是藍怡見過的一個特例了。

    蘇永珅對藍怡的建議一向很看重，聽她這么說也點頭。藍怡回到家，一家人熱熱鬧鬧地吃完午飯，送走劉氏母女和大妞妞，她帶著文軒和宇兒在炕上睡覺，待文軒睡著后，藍怡對宇兒道，“宇兒，村里有不少看花的人，傍晚放學(xué)后不要亂跑，早些回家來，娘親還有事情要交給你去辦呢?！?/br>
    宇兒能別娘親委以重任，很開心地點頭。

    睡醒后，藍怡還是不放心，親自送宇兒去上學(xué)。沒想到還真在義學(xué)門口，遇到了程大夫人。她正怒著一張臉，狠狠地瞪著面前的男孩子，她身邊的婆子二話不說，上去就給了孩子一個耳光，“沒長眼的小畜生，亂跑什么！”

    藍怡這才看到，站在他們面前的，正是頭晌剛挨了罵的秦三。秦三在孩子里雖算是壯實的，但也才八歲，那婆子的巴掌又用了十足的力氣，一巴掌就把他打得跌倒在地上，哇哇大哭起來。

    街上來往的人流慢慢圍攏過去，藍怡皺起眉，這婆子下手也太狠了，她帶著宇兒過去讓他先去學(xué)里，宇兒卻不肯，非要跟著藍怡進去看看，藍怡也沒拒絕，拉著他走進人群，讓宇兒扶起地上的秦山，她問道，“伯母，這是怎么了，這孩子怎么沖撞了您？”

    蔣氏的怒容在看到宇兒的時候，便已化去，有些后悔方才的舉動，這樣勢必會給宇兒造成不好的印象。

    “這孩子突然跑出來撞了老身一下，險些將老身撞倒?！彼@是特意解釋給宇兒聽的。

    宇兒看著秦三腫起來的臉和嘴角留下的血絲，生氣了，抬頭喊了一聲娘。藍怡點頭，“伯母，孩