就出現(xiàn)在了這家知名報紙的頭版頭條。

    的確，參加這場展銷會的，都是一些有頭有臉的人物，而且展銷會的場面宏大又正式，汽車這個領域又是大多數(shù)人不了解的“奢侈品”領域。

    作為一名專業(yè)素養(yǎng)滿分的記者，他幾乎是邊參加展銷會，邊在自己的小本本上記素材。等他回到報社，一篇優(yōu)秀的新聞稿就以最快的速度被送到了主編的桌子上。

    幾乎是一夜之間，宇鵬汽車廠的名字，傳遍了京城的大街小巷。

    第75章 準備

    此時, 袁芃芃正和一批考古的研究人員, 坐在火車上討論歷史。

    她的身份是京城大學的周教授的助手，這位周教授就是王老爺子的莫逆之交，不然也不會答應帶上袁芃芃。

    跟著周教授來的，除了袁芃芃，還有一個男青年, 他跟袁芃芃這種半路出家的人不同，人家就是京城大學歷史系的學生, 是周教授的得意門生。

    雖然袁芃芃是受老友所托, 他才勉強帶上的, 但周教授對袁芃芃的感觀還不錯。

    一是之前袁芃芃去拜訪他的時候，他考校過她, 底子還不錯, 一些東西比歷史系的學生還要熟悉；二是袁芃芃送給他的東西，實在是送到了他心坎里去了, 那塊大概是在清朝的“精鑒墨”，實在是難得一見的精品。

    他們這一行人都是在臨近的幾個臥鋪車廂，一共三個教授，四個助手。只有周教授因為資歷老、名氣大, 又是家學淵源, 帶了兩個助手，其他的兩位教授都是帶了一個助手。

    此時, 七個人都在一個包廂里, 討論問題。

    說是七個人討論問題, 實際上只有三個教授在說，四個助手只是在一邊認真地聽。

    周教授展開一副地圖，說：“這是山縣的地圖，你們看，紅點都是山縣的歷史名人的曾經的居所，但現(xiàn)在應該早已被蓋上民居了。而綠點，則是我們這次的目的地，被發(fā)現(xiàn)的墓的所在地?！?/br>
    另一位褚教授也拿了一個筆記本出來：“這是有關山縣的歷史故事，有真有假，但大部分都是有借鑒價值的?！?/br>
    剩下的一位谷教授也拿出了自己準備的東西：“這是之前發(fā)現(xiàn)墓的小隊對于這個墓的一些分析，初步推算，應該是元末明初的墓?！?/br>
    袁芃芃利用自己超出常人的視力和記憶力，快速地在心里記著這三份資料，卻不妨突然被周教授點名了：“芃芃，你是本地人，你聽說過什么發(fā)生在元末明初的故事嗎？”

    “?。窟@個……”袁芃芃努力地回想，她這幾年來一直忙著自己的事，其實跟村里人的接觸不多，“我只記得，我們那里的人都說，秦樓的城隍廟很靈。建國后也一直有人去許愿參拜，但我小的時候，因為一些原因，隊里不太讓去，去的人就很少了?！?/br>
    “我后來一直就出來上學了，這兩年的事都不怎么知道，不清楚最近城隍廟的香火怎么樣。但如果我沒記錯的話，秦樓的城隍廟就是元末的時候，才開始有的?！痹M芃看了看其他人的臉色，又加了一句，“我也不知道這個有沒有用……”

    看起來最不好說話的谷教授打斷了她：“你怎么就能確定這個城隍廟就是元末的呢？是你們那里傳唱的故事中，有明確的時間嗎？”

    “這個倒不是，城隍廟雖然是元末建的，但關于它的故事中，并沒有明確提到年代?！痹M芃頓了頓，繼續(xù)說，“但是，城隍廟后立了一個功德碑，上面有明確的年代記載，就是元末沒錯?！?/br>
    周教授眉頭緊鎖地研究著地圖，問道：“芃芃，那個秦樓的具體位置，是在哪里？”

    袁芃芃湊了過去，仔細地辨認了一會兒，肯定地指了一處地方：“這兒！秦樓在我們小袁莊的西邊，應該就是這里，沒錯，就是這兒！”

    大家都湊過來看，褚教授若有所思：“這個綠點就是墓的話……那城隍廟離墓不遠啊……”

    周教授比較謹慎：“現(xiàn)在我們還，沒看見墓，不能妄下定論，但我們可以把這個秦樓的城隍廟當做重點對象來考察?！?/br>
    谷教授贊同地點了點頭，又轉向了袁芃芃：“那個小同志，你還知道關于這個城隍廟的其他事情嗎？”

    袁芃芃面露難色：“我小的時候，大家已經很少去城隍廟了，至少面上是這樣。而且其實我生活的小袁莊離秦樓還有一段距離……”

    周教授安慰道：“沒事，你已經提供了一個很有用的信息了。咱們現(xiàn)在討論也討論不出什么來，還是回去繼續(xù)研究自己手頭上的資料吧?！?/br>
    袁芃芃剛要跟著大部隊魚貫而出，周教授卻叫住了她和另一位男學生：“小楊，芃芃，你倆留下來，幫我整理資料?！?/br>
    兩個人聽話地留了下來，周教授年紀打了，受不了這么高強度的工作，一會兒就撐不住了：“小楊啊，你帶著芃芃整理吧，我先去睡一會兒。她不是歷史系的，有很多不懂的地方，你教教她?！?/br>
    被喚為小楊的男生忙答道：“好的，教授，您去休息吧，這里交給我們兩個就可以了。”

    袁芃芃沒有出聲，只是默默地跟在小楊身后，有學有樣。

    小楊是個挺負責的人，周教授說讓他教，他就真的盡心盡力、仔細認真地教。袁芃芃也認真地聽，的確學到了不少整理資料的正確方法。

    兩人把東西整理好了，周教授仍然在睡。小楊不敢驚擾周教授，依然壓低了聲音對袁芃芃說：“我們兩個先出去坐坐吧，不要打擾了教授休息。”

    袁芃芃點點頭，亦步亦趨地跟著他出去了。

    出了包廂門，小楊不再壓著嗓子了，用正常的聲音問她：“你是家學淵源嗎？莫非家里原來就是從事與考古有關的工作的？”

    袁芃芃覺得這話問得莫名其妙，與考古有關的工作，不就是盜墓嗎？哪有人直接問別人家里是不是盜墓的？

    看著小楊認真的神情，她不禁懷疑是不是自己想多了：“呃……我家里是三代貧農，只有我父親是軍人出身?！?/br>
    小楊若有所思：“那令尊一定是個了不起的軍人。”

    這話更莫名其妙了，袁芃芃答道：“我父親當然是個了不起的軍人。”

    小楊若有所思，就在袁芃芃以為，他不會再說話的時候，他又開口了：“令尊和周教授的關系一定很好吧？”

    “我父親跟周教授毫無關系。”袁芃芃覺得自己好像猜到了什么。

    小楊笑了：“那你身為一個文學系的學生，是怎么來到這一支都是專業(yè)人士的考古小隊的？”

    盡管她就是關系戶，但這個人的態(tài)度實在是令人火大。袁芃芃站起來，居高臨下地看著他：“可能是周教授覺得，我天資聰穎，即使是個業(yè)余的，也比你們這些專業(yè)的要有用吧。”

    小楊被