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第28章 chapter 28 “雪、雪哥,怎么了?” 席錚望著餐盤(pán)里的排骨兩眼放光, 可是談近雪臉上那一抹笑實(shí)在讓他惶恐, 不知道自己該不該吃。 談近雪回過(guò)神來(lái), 看他一眼, “沒(méi)事,吃吧。還有幾門(mén)考試,吃完趕緊回去繼續(xù)復(fù)習(xí)。” 考試結(jié)束, 孫老師把談近雪叫住了。 “近雪, 老師有點(diǎn)事情想和你談?wù)劇!彼疽馍倌旮约旱睫k公室去。 攝像機(jī)一路跟拍,到了辦公室門(mén)口, 孫老師“砰”地一聲將門(mén)在鏡頭前合攏了。帶著一股子說(shuō)不清的怒氣。 談近雪臉上有點(diǎn)不解,“老師……?” 孫老師端起桌上的茶杯喝了幾口, 這才示意談近雪坐下。 “這次的事老師已經(jīng)知道了?!彼曇艉軠睾? “事情的責(zé)任不在你。校醫(yī)院已經(jīng)給孫超做了檢查, 除了淤青以外沒(méi)有其他傷?!?/br> “是我沖動(dòng)了?!闭劷┭塾^(guān)鼻鼻觀(guān)心,一副認(rèn)真承認(rèn)錯(cuò)誤的樣子。 她越是這個(gè)樣子,班主任孫老師心中, 就越覺(jué)得歉疚。 以往月考,孫超的座位從來(lái)都是安排在教室最后頭的, 以防他舉動(dòng)太過(guò)放肆,被教務(wù)處的巡考老師看到, 更惹出麻煩。 在節(jié)目組跟她了解過(guò)班里同學(xué)的成績(jī)和性格之后,孫超的座位就被放在了緊挨三個(gè)主人公的地方。 孫老師萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到最強(qiáng)勢(shì)并且率先動(dòng)手的是一直以來(lái)沉默規(guī)矩的談近雪。她想起自己無(wú)意中跟節(jié)目組提了一句“孫超考試作弊還是個(gè)刺頭”的話(huà),后悔不迭。 “說(shuō)了不是你的責(zé)任?!睂O老師道。 人不犯我我不犯人, 可遇到惡人,總不能教好孩子忍氣吞聲委曲求全。 可是現(xiàn)實(shí)大多數(shù)時(shí)候,都不遂人愿。 “月考卷子已經(jīng)快判完了?!睂O老師忽然道:“公布成績(jī)的時(shí)候……你不要再犯今天的錯(cuò)誤?!?/br> 談近雪皺了皺頭。孫老師還是用了“錯(cuò)誤”這個(gè)詞。 班主任的目光盯著保溫杯里沉沉浮浮的茶葉,并不去看她。 “對(duì)就是對(duì),錯(cuò)就是錯(cuò),老師,我不會(huì)沖動(dòng),但如果我知道什么是對(duì)錯(cuò),我就要做選擇?!?/br> 談近雪站起身來(lái),“老師如果沒(méi)有其他事情,我先回教室了?!?/br> 孫老師沉默地點(diǎn)點(diǎn)頭。她看著少年快步走出辦公室,依然是身姿筆挺的樣子。她輕輕嘆了口氣。 沒(méi)想到這個(gè)在她印象中一直有些木訥的孩子,竟然有著寧折不彎的骨頭。 孩子呀,是非對(duì)錯(cuò),哪能是清楚分明,由著你來(lái)選的呢?學(xué)校……也從來(lái)不是純粹的凈土。 辦公室外頭攝像機(jī)還在等著,鏡頭一路跟著談近雪的臉。少年面色有些不虞,但仍然是平靜的模樣。 “別拍了。”他對(duì)鏡頭說(shuō)?!拔矣X(jué)得你們的素材夠多了吧?” 然后加快了腳步。攝像機(jī)被他甩在身后,拍著少年逐漸走遠(yuǎn)的背影。 晚上。 康柏羽和攝像劉瀏覽著一整天的片段,點(diǎn)了點(diǎn)頭。不錯(cuò),雖然差點(diǎn)出事,但也足夠吸引眼球。 “那一段……要放進(jìn)正片里嗎?”攝像劉有些猶豫。他說(shuō)得是談近雪一腳踢飛孫超那里。涉及到作弊、校園暴力的問(wèn)題,很容易造成誤導(dǎo)。 康柏羽奇怪地瞧了他一眼,“這是最精彩的片段了。”他摸了摸下巴,沉吟片刻道:“在先導(dǎo)片段里先把談近雪打人剪進(jìn)去,然后正片放全部?jī)?nèi)容?!?/br> 康大導(dǎo)演重重一拍攝像劉的肩膀:“就這么定了!” 與此同時(shí)。 “現(xiàn)在公布本次月考的成績(jī)。”孫老師拿著成績(jī)單和一大摞卷子走進(jìn)了教室。 第一名:盧珊珊。 第二名:趙佳琪。 第三名:陳昊。 …… 第四十二名:宗梓。 …… 第五十名:席錚。 全班一共六十一名學(xué)生,這還是席錚頭一回?cái)[脫了“倒數(shù)后十名”的頭銜,聽(tīng)到意料之外的“第五十名”,小胖子激動(dòng)得滿(mǎn)臉通紅,看起來(lái)簡(jiǎn)直比考了前五還開(kāi)心。 然后他忽然意識(shí)到了什么。 ——雪哥呢?! 為什么沒(méi)有公布雪哥的名次?! 席錚下意識(shí)地扭頭去看談近雪,少年坐在他旁邊,看起來(lái)沒(méi)有任何異常。 小胖子有點(diǎn)慌了。他雖然平時(shí)大大咧咧,甚至有些傻呵呵的,但卻具有一種格外敏銳的動(dòng)物直覺(jué)——比如他一來(lái)到大榕樹(shù)鎮(zhèn),就意識(shí)到談近雪才是真正握有話(huà)事權(quán)并能完全壓制他與宗梓的人,于是迅速改換了陣營(yíng)成為了“雪哥”的忠實(shí)跟班和實(shí)力吹捧迷弟。 而現(xiàn)在他莫名地覺(jué)得,雪哥并不像他看起來(lái)那樣平靜。 沒(méi)了主意的席錚在座位上不安地動(dòng)了動(dòng),“宗梓,宗梓,為什么沒(méi)有雪哥的名次?。俊?/br> 宗梓踢了他的凳子一下,輕聲道:“安靜?!?/br> 席錚老老實(shí)實(shí)地安分下來(lái)。他沒(méi)回頭,也就沒(méi)看見(jiàn)宗梓臉上如同醞釀著暴風(fēng)雨般的陰沉神色。 孫老師公布完了名次,然后道:“現(xiàn)在還有一件事情要講?!?/br> “關(guān)于月考第二場(chǎng),孫超同學(xué)和談近雪同學(xué)作弊的處理決定?!?/br> 全班嘩然。 在高二(1)班的同學(xué)們印象中,談近雪雖然孤僻了些,但成績(jī)突出,向來(lái)是穩(wěn)坐年級(jí)前三的寶座的,根本犯不著去抄襲。 “孫超考試抄襲未遂,威脅同學(xué),甚至使用暴力的手段,談近雪雖然沒(méi)有協(xié)同孫超作弊,但涉及與孫超斗毆,嚴(yán)重破壞了學(xué)校風(fēng)紀(jì)?!?/br> 孫老師停頓了一下,繼續(xù)說(shuō):“孫超、談近雪兩位同學(xué),本次月考成績(jī)?nèi)咳∠?,孫超記處分一次,談近雪記警告一次,兩位同學(xué)全校通報(bào)批評(píng),并在周一上午升旗儀式上向全校同學(xué)作檢討。” “談近雪只是反擊,他是在保護(hù)他自己,就連防衛(wèi)過(guò)當(dāng)他都算不上,這不公平!” 宗梓坐在座位上,突然揚(yáng)聲說(shuō)道。 全班的目光都集中到了他們?nèi)齻€(gè)人那邊。 孫老師皺了皺眉。她心里自然也不滿(mǎn)學(xué)校這樣的處理,但她不僅不能反駁,還要繼續(xù)推進(jìn)這個(gè)決定,更不能讓一個(gè)學(xué)生來(lái)挑戰(zhàn)她、挑戰(zhàn)學(xué)校的決定。 “宗梓,要發(fā)言先舉手,不要私下議論?!?/br> 宗梓用全班都能聽(tīng)見(jiàn)的聲音冷笑了一聲。他仍然雙手環(huán)胸坐在位子上,用一種挑釁的姿勢(shì),語(yǔ)氣里終于帶了明顯的怒意。 “我從不‘私下議論’什么。不像貴校,私下就給學(xué)生定罪?!?/br> “啪”!孫老師重重一拍講桌。 “宗梓?!闭劷┑_(kāi)口,“行了。” 宗梓看了他一眼,“你真要認(rèn)?這分明就是欲加之罪何患無(wú)辭!他們節(jié)目組就是為了節(jié)目效果讓你做犧牲品,真沒(méi)想到你這么偉大嗯?還是節(jié)目組也給了你好處,讓你賠