了。

    奶茶店外安置了幾張露天桌椅，文茵得到了姜宏的應(yīng)允后選了張松樹下的空桌子，見邊上擺著三把木凳，興奮地招呼著姜宏坐下。

    鄭以恒只將手上的東西放到桌上，打開相機(jī)對著樹下的人隨意取景，調(diào)試參數(shù)。

    姜宏被鏡頭對得渾身不自在，皺了皺眉：“你在做什么？”

    “恩，姜老師不喜歡，那我不拍了?！编嵰院憧创┝怂牡钟|，認(rèn)真地應(yīng)道，雙眸卻仍盯著相機(jī)的數(shù)碼顯示屏。他的取景向來都是個中翹楚，鏡頭正中身著大紅線衣的女子坐在參天的古樹下，身姿自然前傾，望著站在面前的小姑娘，眉眼含笑，是美得像幅畫。

    姜宏被他鬧得沒脾氣。

    鄭以恒坐在姜宏對面，面前放著那杯紅豆奶茶。剛做好的奶茶仍氤氳著絲絲縷縷的熱氣，鄭以恒用手捂著，仿佛上邊仍帶著些姜宏面頰上的溫度。

    嘗了一口，有些燙嘴，他索性揭開了蓋子。

    姜宏心不在焉地應(yīng)對著文茵的問題，眼神幽幽地飄落在迎風(fēng)落下的松葉上，濃厚的奶香卻攜著紅豆的清香爭相鉆入鼻端，令她口中無端地感到一陣焦渴。

    他一定是故意的，悄咪咪地咽了口唾沫，姜宏不禁腹誹。

    “姜老師是從什么時候開始在這兒兼職的呢？”

    “大二那年吧，從那個時候就開始了?！苯昴四?。大二，她不過二十歲，花一樣的年紀(jì)，在大學(xué)的象牙塔里被呵護(hù)得不懂世道艱險人心詭譎，覺得世上的一切都積極美好，有過努力就一定會有相應(yīng)的回報，而別人一點小小的付出，都能讓她感動得一塌糊涂。

    “八年了，我自己都沒想到能堅持那么久?！苯晷χm(xù)道，“現(xiàn)在想想，似乎只有這件事，是從一而終的?！?/br>
    “你們繼續(xù)，”靜坐在姜宏面前的鄭以恒忽然起身，“我去走走?！?/br>
    “誒？……如果我問得不好怎么辦？”文茵擔(dān)憂問道。她入行不到半年，尚未有過單獨(dú)工作的經(jīng)驗，出采訪的時候，董老師總會安排師兄師姐一起跟著。

    鄭以恒朝著姜宏勾唇：“剛才我拿相機(jī)的時候姜老師很害羞吶，我如果繼續(xù)杵在這兒，姜老師是不是就不好意思再開口了？”

    姜宏斂下眸子，瞟向文茵身前的筆記本，淡淡“哼”了聲。半晌，似乎覺得方才那聲太輕了，憋著口氣又“哼”了聲。

    接連兩個音調(diào)飄入耳中，仿若羽毛拂過心弦。鄭以恒微微挑眉：“你們好好聊。”

    文茵：上午采訪的蔣先生也有鏡頭恐懼癥吶，沒見師兄這么在意啊……

    鄭以恒雙手插兜，只給坐在樹下的女老師和女記者留了個頗為瀟灑的背影。姜宏對他視而不見，若即若離，顯然仍對過去的那些勞什子破事耿耿于懷。文茵這個小丫頭又偏偏一語中的問出了八年前的舊事，只怕如果他仍杵在她面前，兩人都不好受。

    昨日的一場疾風(fēng)驟雨，吹落了不少枝頭的綠葉紅花。步行街上堆了許多殘枝枯葉，他們腳邊的不遠(yuǎn)處就躺了幾片小葉子，還有些許仍藕斷絲連地掛在枝頭。

    一陣涼風(fēng)又吹落了幾片枝葉，姜宏眼睜睜看著一截銀針粗細(xì)的小松針落進(jìn)了奶茶中，沉沉浮浮打著轉(zhuǎn)兒。

    “您加入書院的契機(jī)是什么？”文茵很快回過神，打開錄音筆，迅速進(jìn)入狀態(tài)。

    “契機(jī)啊，導(dǎo)師介紹的唄?！苯曜炖锩摽诘溃睦飬s慢慢思量著答案。

    這些年的經(jīng)歷，淺草書院好像成了她生活中的一部分，讓她習(xí)慣了國學(xué)老師的身份，習(xí)慣了與傳統(tǒng)文化為伍。一時之間讓她細(xì)細(xì)闡明，竟覺一切盡在不言中，不知從何處開口。

    見文茵已開始提筆記錄，姜宏無奈笑道：“你真這么寫吶？”

    文茵：“？”

    她補(bǔ)道，“導(dǎo)師的介紹是其一。你想，僅僅是一部，就有方方面面的研究學(xué)問，更何況是上下五千年的歷史文化？我們在中學(xué)里學(xué)習(xí)的文史知識真的太少了，如果不是自己有興趣讀史書，可能都不知道那些歷史旮旯里的瑣碎小事?？墒沁@些歷史文化和禮儀文明里蘊(yùn)含的東西太美好了呀。但是在我們的生活里，像成人禮、昏禮這些美好的禮儀幾乎已經(jīng)不存在了。我們不想讓這些東西漸漸消失，而淺草書院就是這樣一個地方，可以把傳統(tǒng)的美好弘揚(yáng)給更多的人，所以就義無反顧地加入了書院。”

    “那您畢業(yè)后為什么選擇繼續(xù)留在這兒？還是以志愿老師的身份？”文茵繼續(xù)問道。

    “丫頭，有沒有聽說過教師職業(yè)道德？”姜宏笑瞇瞇地看著面前奮筆疾書的女孩子，解釋道，“在職教師是不允許有第二副業(yè)的哦?！?/br>
    “那……您這難道不算副業(yè)嗎？”文茵有些被饒了進(jìn)去，咬著筆頭試探問道。

    “志愿者，算是打個擦邊球吧?！苯耆〕鲎约旱乃?，潤了嗓子，“我知道你在想什么，只是沒有哪個人真的那么偉大。我只是想趁著自己還有這么一些熱情，做一些自己力所能及的事情?！?/br>
    這個世界太過現(xiàn)實，姜宏剛畢業(yè)的時候，淺草書院只是個不知名的國學(xué)課堂。前途未卜的國學(xué)老師和體制內(nèi)的語文教師，即便彼時的姜宏曾動搖過，但面對四面八方無聲的壓力，卻最終不得不選擇后者。她不像唐令儀那般灑脫不羈，也沒有那個膽量。

    “當(dāng)初導(dǎo)師介紹我和令儀來書院的時候，告訴我們，可以在這兒嘗試著做最盡心的傳統(tǒng)文化教育，所以我們來了。我、令儀、還有學(xué)姐，都是一樣的人，想趁著還有時間與精力，專注于自己認(rèn)為有意義的事情。從事自己熱愛的事業(yè)，能把自己熱愛的東西分享給更多人，這不是一件很美好的事嗎？”

    “更何況，我們分享傳播的，本身就是價值連城的珍寶?！?/br>
    文茵挑揀著關(guān)鍵詞記錄下來，有些似懂非懂：“您等等哦，我有些混?！?/br>
    “噗嗤——”姜宏笑出了聲，“慢慢來，不急的。還有，別總是用您啊您啊的敬語了，我也就比你大了四五歲，叫我阿姜就好啦?！?/br>
    小姑娘不好意思地?fù)蠐项^，換了種稱呼，繼續(xù)問道：“那…姜老師是怎么與傳統(tǒng)文化結(jié)緣的？”

    “因為漢服呀?！?/br>
    “就是昨天我在書院看見的那些么？很漂亮！”說了這么多虛無縹緲的東西，終于落到了實處，還是令她印象深刻的漢服，文茵很快搭上了話，語調(diào)輕快，“昨天回去后我滿腦子都是那些層層疊疊的衣裙，看起來比電視劇里的更有質(zhì)感，有一種說不出的端莊華貴?！?/br>
    “對呀，漢服本來就不同于影視劇里的服裝。華服衣飾，仙袂飄飄，多美呀，沒有那個女孩子會不喜歡吧哈哈哈。后來在大學(xué)里遇見了導(dǎo)師，她告訴我們對于漢服的喜歡，不能僅僅只是欣賞，或是把它們穿在身上。我和同學(xué)一起聽導(dǎo)師