“別這樣，”孟殷說(shuō)，“我是真心要幫你，擺脫上一段感情最好的辦法就是投入到下一段感情?！?/br>
    “所以？”喬奈狐疑地看著他。

    “我們班有個(gè)男生暗戀你很久?！?/br>
    “哦？誰(shuí)??？”喬奈隨口問(wèn)。

    “你猜是誰(shuí)？”孟殷抬起頭，直視她的眼睛。

    這種對(duì)視仿佛能看到一個(gè)人的心底，喬奈不自在地撇開(kāi)眼，“說(shuō)就說(shuō)，賣(mài)什么關(guān)子?！?/br>
    孟殷噗嗤一笑，他呵氣如蘭，道著：“王——嘉——藝?！?/br>
    這人誰(shuí)？喬奈沒(méi)半點(diǎn)印象。

    第51章 萌芽

    喬奈覺(jué)得孟殷簡(jiǎn)直在胡說(shuō)八道。

    她躺下來(lái)拉住被子蓋及肩膀, “說(shuō)不談戀愛(ài)就不談。”

    管什么王嘉億趙嘉萬(wàn), 她背對(duì)孟殷：“沒(méi)事你快回去吧，沒(méi)電有什么好怕的?！?/br>
    孟殷換上怯弱的語(yǔ)調(diào)：“我怕黑?！?/br>
    想起對(duì)方怕狗時(shí)的一臉倔強(qiáng), 如今只是停電卻能低聲哀求, 喬奈心一軟, 想著可能是真怕吧, 她口氣沒(méi)有剛才那么強(qiáng)硬：“可我好困，要睡覺(jué)了?！?/br>
    孟殷可憐兮兮地，“你睡, 我不會(huì)打擾你，等下我不怕了就回去?！?/br>
    喬奈繃著身子沒(méi)有放松，萬(wàn)一她睡著了孟殷和以前一樣做出親密的舉動(dòng)怎么辦。她不好意思蠻橫地趕孟殷走, 假裝閉著眼睛裝睡覺(jué)。

    后面燭火被孟殷吹滅, 黑暗里喬奈聽(tīng)著自己的呼吸聲, 有些堅(jiān)持不住地睡著。

    一夜無(wú)夢(mèng)到天亮，第二日如孟殷所做出的承諾，梳洗整齊, 敲門(mén)叫她起床。兩人一同下樓用早餐, 昨晚停電的事用餐時(shí)沒(méi)有一人提起。

    關(guān)于孟殷提到的王嘉藝, 喬奈很快認(rèn)識(shí)到這個(gè)男生。

    最近一中要舉辦朗誦比賽, 每個(gè)年級(jí)每個(gè)班無(wú)論文理科都要派出一個(gè)代表，比賽進(jìn)行兩輪, 最后一場(chǎng)定前三。

    喬奈所在的二班年級(jí)排前十的就有四位, 班主任曹老師有意在這四位里找, 只是沒(méi)想到陸米涵性格內(nèi)向，上臺(tái)緊張會(huì)結(jié)巴，她同桌白晨晨語(yǔ)速又快得聽(tīng)不清。

    曹老師把目光放喬奈和孟殷身上。

    班會(huì)課曹老師提出這件事，問(wèn)孟殷的想法。

    孟殷不接受：“我最近嗓子發(fā)炎。”

    他說(shuō)著咳嗽一聲，聲音暗啞。

    可惜了一把好嗓子，曹老師只得將目光轉(zhuǎn)向喬奈身上，喬奈搖搖頭，她說(shuō)話(huà)口音雖改掉，可跟著新聞廣播學(xué)兩年，她朗誦課文沒(méi)有感情。

    曹老師頭疼，問(wèn)同學(xué)們有沒(méi)有自告奮勇或者舉薦的人。

    大家互相看，七嘴八舌討論起來(lái)，推薦的人選有七八位，曹老師說(shuō)讓這幾位同學(xué)自選朗讀一篇課文試試，得票最高的作二班比賽代表。

    這八位同學(xué)便按著座位順序朗誦起來(lái)，有男有女，水平有低有高，但都沒(méi)有達(dá)到曹老師預(yù)期的水準(zhǔn)，她面容嚴(yán)肅，結(jié)束試讀后，有個(gè)平日里活波話(huà)多的女同學(xué)舉手發(fā)言說(shuō)：“曹老師，我們班王嘉藝的嗓音特別好聽(tīng)?！?/br>
    曹老師沒(méi)抱多大期待，勉強(qiáng)笑著說(shuō)：“那讓嘉藝同學(xué)來(lái)一段?！?/br>
    全班起哄地朝后面座位看，喬奈聽(tīng)見(jiàn)這個(gè)名字跟著轉(zhuǎn)視線(xiàn)，只見(jiàn)倒數(shù)第三排中間位置戴眼鏡的男生局促不安地脹紅著臉擺手。

    曹老師鼓勵(lì)他說(shuō)：“來(lái)一段吧嘉藝，沒(méi)事，別緊張?！?/br>
    王嘉藝滿(mǎn)臉通紅地推開(kāi)椅子，他站起來(lái)朗讀的是課文的節(jié)選部分：

    “老漁夫桑提亞哥已經(jīng)八十四天沒(méi)有打到魚(yú)了……”

    他一開(kāi)口，瞬間整個(gè)教室靜成一片。

    午后，喬奈昏昏欲睡的頭腦里面縈繞著王嘉藝清涼又不失力道的聲音：

    “第二天早晨，男孩兒幫老人把漁具拿到船上，然后到早市上去喝咖啡。這頓咖啡是老人一整天的飲食，男孩兒送他出海，并祝他好運(yùn)……”

    眼前跟著他的話(huà)展開(kāi)書(shū)里描寫(xiě)的世界，仿佛站在這位男孩和老人的身后，眺望灑滿(mǎn)銀光的蔚藍(lán)無(wú)際的海洋。

    直到念完，她仿若如夢(mèng)初醒。教室里已經(jīng)響起整齊歸一的掌聲。

    孟殷湊近喬奈問(wèn)：“怎么樣？”

    喬奈知道他指什么，給他一記白眼，孟殷不惱，笑了笑。

    最后投票結(jié)果不出所望王嘉藝拿得第一，代表二班參賽。曹老師很滿(mǎn)意，要王嘉藝下課去她辦公室，兩人商量選哪篇文。王嘉藝羞澀得支支吾吾，沒(méi)能說(shuō)出完整的感謝老師的句子。除了朗讀的時(shí)候，看得出他本人不善言辭。

    喬奈認(rèn)為不怪自己記不住對(duì)方，實(shí)在對(duì)方存在感太低——成績(jī)普通，身高中等，五官平平無(wú)奇，聲小不愛(ài)說(shuō)話(huà)，丟在人群海浪里沒(méi)半個(gè)咕嚕聲回響。

    課間有緣在小賣(mài)部門(mén)口遇上，對(duì)方排隊(duì)結(jié)賬，喬奈恰巧站在他身后，王嘉藝忘記帶錢(qián)，輪到他買(mǎi)單，他選擇把手里的零食放回。

    “我來(lái)付吧?！眴棠握塘x地說(shuō)。

    對(duì)方的臉皮薄得可見(jiàn)淡青色毛細(xì)血管，立刻染上一層緋紅：“謝……謝謝?！?/br>
    喬奈付完賬道：“同學(xué)間應(yīng)該的?！?/br>
    她和對(duì)方并排走出小賣(mài)部，男生身上體味比女孩子的重，走在身側(cè)她聞見(jiàn)對(duì)方身上的汗水味，并不難聞。

    “謝……謝?！彼终f(shuō)了一遍，下巴扎進(jìn)校服衣領(lǐng)里不敢直視別人，走路同手同腳。

    喬奈忍不住想笑，她覺(jué)得王嘉藝挺有趣的。自打孟殷說(shuō)王嘉藝暗戀她，喬奈或多或少對(duì)王嘉藝會(huì)關(guān)注點(diǎn)。

    她發(fā)現(xiàn)對(duì)方身上閃光點(diǎn)不少，會(huì)在下雨天把傘借給女同學(xué)，食堂里有時(shí)候無(wú)論大家如何插隊(duì)他固執(zhí)站好自己位置。更難得的是他身為一個(gè)男生，教室桌子居然位列全班最干凈！沒(méi)有之一！

    提到這個(gè)喬奈想吐槽自己的同桌孟殷：別人的桌子能當(dāng)鏡子照閃閃發(fā)光，為什么你的桌面永遠(yuǎn)要鋪一張純黑色的貼紙，看著抑郁啊~

    察覺(jué)她的目光，孟殷頭從書(shū)里抬起來(lái)，沖她暖聲問(wèn)：“喜歡我的桌面？”

    喬奈禮貌地假笑。

    “明天送你一張，兄妹情誼款。”

    喬奈說(shuō)：“謝謝，我不用?！?/br>
    你還是自己留著吧。

    接著下午一節(jié)體育課，圍著cao場(chǎng)跑完兩圈熱身，老師要大家先自由運(yùn)動(dòng)。

    女孩子在打羽毛球或者踢毽子，男生們第一個(gè)選擇沖向籃球場(chǎng)。班上有個(gè)籃球boy白晨晨，組建出的一支略顯規(guī)模的籃球隊(duì)，經(jīng)常吸引同學(xué)過(guò)來(lái)圍觀(guān)看賽。

    喬奈過(guò)去看時(shí)，正好是候補(bǔ)的王嘉藝上場(chǎng)。

    他穿著一件八號(hào)球服的白色運(yùn)動(dòng)衫，滿(mǎn)身大汗，跑動(dòng)的身姿不敏捷，一直奔跑到外圈摸不著球。

    “你喜歡這種類(lèi)型？”孟殷走到她身邊，同站著。

    喬奈回應(yīng)：“無(wú)聊?！?/br>
    只是王嘉藝身上有她所熟悉的個(gè)性：那局促的舉止、格格不入的無(wú)措以及始終透著一股不認(rèn)輸倔強(qiáng)。

    對(duì)比場(chǎng)