結(jié)對復(fù)習(xí)中，他也發(fā)現(xiàn)到這個學(xué)生的強(qiáng)悍了。這個時期不止學(xué)生受十年特殊時期的拖累，老師也同樣受拖累，所以教師文化水平普遍不高。有些連數(shù)學(xué)老教師都答不出來的題，拿去問她，她在研究了一陣之后，竟也能答得出來！

    后來，他再在這方面遇到難題，索性就直接去問她了。

    于是簡悅懿的班上就出現(xiàn)了一件奇怪的事情，教政治的劉老師頻頻過來跟當(dāng)學(xué)生的簡悅懿請教數(shù)學(xué)問題。有時候，他請教完還是不太明白，就干脆找來凳子坐在她旁邊繼續(xù)解題，解一步就問幾句。

    這可真是神了！老師還跑來跟學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)！

    學(xué)生們都驚訝得不行。

    后來劉老師再來找她請教數(shù)學(xué)題，其他學(xué)生們自己都不學(xué)了，也圍過來聽她講。一聽之下，才曉得人家真有水平。于是，來找她問問題的人一下子就多了起來。

    “小懿，這道題怎么解啊？你能不能幫我看看？”

    “小懿，這題好難，我覺得我腦子都快轉(zhuǎn)得冒煙了，可還是解不出來……”

    “小懿，還有這個這個……”

    小姨？簡悅懿有點(diǎn)郁悶，感覺自己好像一下子變老了很多似的。關(guān)鍵是，原來的那個簡悅懿每天為了做家務(wù)，把在學(xué)校里的課余時間都擠占來寫作業(yè)、預(yù)復(fù)習(xí)了。她根本沒有和同學(xué)接觸、來往的時間。

    換句話說，她跟他們都不熟！

    跑來找她解題，一次兩次也還好，一直來一直來，他們都沒長眼睛嗎？沒看到她今天一上午連一頁書都沒復(fù)習(xí)完？

    聽著耳邊此起彼伏的“小懿”，望著圍得水泄不通的同學(xué)。她把筆往課桌上一撂，直接懟道：“哦，然后呢？”

    ??？什么然后？“幫忙解題??！”有人理直氣壯地。

    她好奇地問：“我為什么要幫你解題？我又不是老師?！?/br>
    “……”

    “……”

    大家面面相覷，什么情況？！

    “你們沒看到我也需要時間學(xué)習(xí)嗎？有不懂的，不是該去找老師問嗎？”她問。

    “可報(bào)紙上說你是尋水小英雄??！你都被稱作是英雄了，看到別人有難，不是該拔刀相助嗎？”

    “就是！主席同志都說過，要向雷鋒同志學(xué)習(xí)！雷鋒同志就是這樣的，無私奉獻(xiàn)，專門利人！”

    “你名氣都這么大了，跟你問個題還這么小氣，又沒要你出一分錢……”

    簡悅懿只覺好笑：“那你們的意思是說，因?yàn)槲矣忻麣?，我就該想方設(shè)法給你們復(fù)習(xí)，而我自己就算高考考砸了，都該握住考上大學(xué)的同學(xué)的手，含著熱淚為你們高唱凱歌！自己再扛著把鋤頭回家種大田，辛苦一輩子？你們是我的誰呀？給過我一粒飯吃，一口水喝嗎？要我這么無私奉獻(xiàn)！”

    “……”

    “……”

    天吶！英雄不都是特別愛面子的嗎？！她怎么這樣？！

    第36章

    有女生驚訝不已：“你可是小英雄, 你都不要當(dāng)英雄的體面了嗎？”

    簡悅懿反問：“要來干嘛？方便你們正大光明地剝削我？？”

    有男生忿忿然：“這怎么能是剝削呢？大家都是同班同學(xué), 有什么不懂的, 互相問問, 互相幫助, 這不是應(yīng)該的嗎？”

    簡悅懿奇怪地問他：“我什么時候找過你問問題了嗎？我有什么地方需要你來幫的？”

    那個男生被噎得不行, 仗著周圍圍的人多，氣憤地一拍桌子：“你是想當(dāng)全班公敵嗎？！”

    簡悅懿吃驚地道：“原來你們是打算一起欺負(fù)我??？”

    她成績驕人, 怕老師維護(hù)她，大家誰也不愿意當(dāng)出頭鳥。但不少人抬起下巴，雙手環(huán)抱放在胸前, 眼前脅迫的意思已經(jīng)非常明顯了。

    簡悅懿嘆了口氣：“原來在我們學(xué)校，英雄都是要受人欺壓、受人剝削的。唉，我看我得給市報(bào)寫篇新聞稿, 讓全市人民了解一下, 尋水小英雄雖然解決了市里的旱災(zāi)問題，但在學(xué)校里卻依然遭受著校園暴力。”

    ?。?！

    全體同學(xué)都嚇呆了！他們只是一群十幾歲的高中生，平時學(xué)校里發(fā)生再大的事，也都是在學(xué)校內(nèi)部解決的。她她她居然要鬧到市報(bào)上去？！

    “你你你不愛自己的母校嗎？你這樣會成為學(xué)校的罪人的！”

    “啥叫校園暴力啊？咱們都沒碰過你一根手指！”

    有人哭嘰嘰地道：“我們只是過來問個問題……”

    簡悅懿認(rèn)真地道：“我這是趁著問題還不特別嚴(yán)重, 先就幫母校把禍害清理了，免得造成更嚴(yán)重的影響。順便呢，我這篇報(bào)道還可以把具體人名寫一寫, 等校長看到報(bào)紙了, 不用調(diào)查，馬上就可以對這些人記過處理。你們說這樣是不是很好?。俊?/br>
    “另外, “她補(bǔ)充了一句，”語言暴力也是暴力的一種啊。你們難道覺得說出口的話，是一點(diǎn)力量都沒有的？那這個世界上也不會有‘人言可畏’這個詞了?！?/br>
    “……”

    “……”

    圍著她的同學(xué)突然就覺得，自己可以歇一歇了。于是大家一哄而散，不少人回到自己的位置上坐下發(fā)呆兼懷疑人生：怎么感覺他們?nèi)硕鄤荼姷囊环?，好像反而還被她欺負(fù)了？

    ***

    白天在學(xué)校里把當(dāng)天該復(fù)習(xí)的、該背的，完成得差不多，下午放學(xué)回家，她又給她哥講一個小時的課。剩下的時間，讓他自己去好好復(fù)習(xí)吸收。

    她哥自己找到一套高中教材，之前她在新華書店買的那幾套教輔書，她已經(jīng)給了她哥一套。其余的都放到隊(duì)辦公室，供本隊(duì)立志參加高考的隊(duì)員抄寫了。她又在她哥的高中教材里勾劃了要掌握的知識要點(diǎn)和記憶要點(diǎn)，讓他背誦。

    所以，每天給她哥補(bǔ)習(xí)的那一個小時，她就可以集中火力專門講解教材里他不懂的部分，以及做錯的題目。

    家里人都知道這幾個月是關(guān)鍵時期，不僅不要家里的兩個考生做家務(wù)，連吃完飯收拾碗筷都不準(zhǔn)他們收。于是這對兄妹吃過晚飯，就又繼續(xù)投入到學(xué)習(xí)中去了。

    簡悅懿記憶力一向很好，但很多內(nèi)容多年未碰，再簡單也還是需要花點(diǎn)時間撿回來。

    晚上，松鼠百無聊奈地趴在書桌上看她背書，忍不住打了個呵欠：“你都有我的內(nèi)丹了，干嘛還要學(xué)凡夫那樣去考高考？還不如學(xué)學(xué)修煉之法，說不定哪天就能位列仙班。”

    “天界有天界的規(guī)矩，再說了，‘寧當(dāng)雞頭，莫為鳳尾’，我何必費(fèi)盡千般力氣，只為成為天界最底層的仙人呢？”她頭都沒抬。

    松鼠愣了愣，想起她福運(yùn)昌盛，在人間受到那么多人的尊重和愛戴，好像……確實(shí)沒必要跑天道去當(dāng)?shù)讓尤耸堪　?/br>
    但它還是忽悠道：“不想去天界，那就不去唄！那你平時沒事不也還是可以修煉一下啊。修著玩嘛