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?” 周菡萏極輕地“喔”了聲,林老師也起身,態(tài)度倒很隨意自然:“走吧,我倆一起?!?/br> 我倆, 一起。 周菡萏腦袋要炸了,暈乎乎,熱炸的。 低眉順目地跟上林老師,接過他遞來的一只潔凈的白色餐盤,兩人徜徉餐臺菜點間。 林淵早看出了她的拘束,思慮著此舉是否得當(dāng),他也以為小女孩會同他分開取餐,自挑自選。哪想到,她寸步不離,跟條小尾巴似的。 林淵只得挨個問,這個吃嗎? 她點頭,就替她也夾一份。 她搖頭,他便將餐夾擱回去。 她見狀,火急火燎說:“老師你想吃就給自己夾!不用管我!” 林淵笑:“我不吃,我是怕你不敢選。” 小女孩立馬氣若游絲辯駁:“我沒有……” 一會,兩人餐盤滿滿,林淵倒了杯汽水,一旁擺著一只馬克龍混色的自助冰淇淋機,粉藍相間,煞是惹眼。 林淵去看周菡萏,見她目光果然黏在上頭,看得出神,于是駐足問:“吃甜筒嗎?” “啊,”周菡萏如夢初醒,“好?!?/br> 說完就去拿一旁相疊的威化杯。 在藍莓味和草莓味間糾結(jié)片刻,周菡萏選了后者。 她上前兩步,把蛋托等在下邊,扳下開關(guān),機器并無動靜。 周菡萏疑惑蹙眉,又按了一下。 機器這才運作起來,泛著奶油草莓香的綿軟冰淇淋涌出,很快將威化杯口填滿,可它并未停止,冰淇淋仍在噴薄。 甜香四溢。 周菡萏驚慌不已,口齒也因為結(jié)巴:“唔,多多多了……” 想退出去又怕弄臟機器,想全接住又怕蛋托承重不夠,左右為難之際,手背已經(jīng)黏上些許漏出來的冰淇淋。 林淵見狀,忙擱下餐盤,取了一只新的威化杯,挪開她的手,自己等上。 好在剩余的并不多了,機器很快停下來。 抓著那只滿當(dāng)當(dāng)?shù)姆凵苛?,周菡萏驚魂未定,猛一垂眼,卻見自己的手腕正被另一只手架持著,那手骨節(jié)分明,還橫著幾縷青筋。 掌心手腕相貼處,如烙鐵般guntang。 轟一下,周菡萏紅透了臉,耳朵都未能幸免。 等林淵回過神來,似乎也沒料到這番舉動,他一怔,放了手,卻未言語。 周菡萏倒是匆忙道歉:“對對對……不起?!比允峭耆珶o法連貫的語氣。 林淵從褲兜里取了張紙巾給她。 周菡萏接過去,遲疑著不知如何擦手,林老師體貼入微,把她那只爆滿的甜筒拿到自己手里。 周菡萏又道了聲謝,待她抹干凈右手,甜筒才再度被送回來。 不該吃冰淇淋的,周菡萏睫毛輕顫,咬著下唇,尷尬難堪到極點,一時不知如何自處。 懊悔之際,腦袋上方有人說道:“不吃嗎,很甜啊?!?/br> 周菡萏仰臉,林老師的那根甜筒,已經(jīng)被他咬了一口。 她雙手握住自己這一只,快漫出來的冰淇淋像粉色的雪山,她把它抬到唇邊,小小舔了口,清冽甘飴,沁人心脾。 林淵問:“甜嗎?” 周菡萏抿唇,情不自禁地笑,重重點頭:“嗯,甜?!?/br> 好甜,超級甜,像失足栽進了櫻花蜂蜜罐,草莓棉花糖,快甜到暈頭轉(zhuǎn)向。 作者有話要說: ☆、第三十二節(jié)課 兩人一道回去,齊嘉佳眼尖,一下就瞧見了周菡萏手里的冰淇淋,興奮問道:“啊啊我怎么沒看到這個?在哪里的?” 周菡萏臉上紅暈尚余,就半垂著眼答話:“在汽水機子旁邊?!?/br> 等小女孩坐下,林淵才放下餐盤,齊嘉佳看了看他手里,又說:“林老師居然也喜歡這么少女的草莓味!” 林淵笑了一聲,并未解釋前因后果。 齊嘉佳擺出可憐巴巴臉,吳恙立即鞍前馬后地跑去給她弄甜筒,順手還帶回了幾串裹滿巧克力醬的棉花糖。 大家分享著美食,有說有笑。 聊得多是學(xué)校趣事,有上學(xué)期的,也有近些天的,最后說到還有不到兩個月就要畢業(yè)了,氣氛一下子沉重感傷起來。 齊嘉佳也不再笑得花枝亂顫,撇下嘴,撥著面前的蝦子。 周菡萏勸慰她道:“好啦好啦,又不是畢業(yè)之后就不再聯(lián)系了?!?/br> 林淵趁勢舉起杯子,淡笑著:“學(xué)習(xí)小組永不解散?!?/br> 他說得風(fēng)輕云淡,在三個學(xué)生耳里卻格外鏗鏘有力,振奮有心。 一張桌上,另外三只酒杯也相繼舉高,清脆相碰,咣當(dāng)一聲,似在空氣間敲下印章布下諾言。 “學(xué)習(xí)小組永不解散——”異口同聲承諾過后,少年少女喜笑顏開,仿若此刻已定格為永恒。 —— 三模之后,班里氣氛愈發(fā)緊張,黑板旁的倒計時天數(shù)在一天天縮小。 老班無時不刻提醒大家,無論好壞,抓緊最后沖刺時機,放手一搏,步履別停。 吳恙因曾在全國奧賽中獲獎,提前獲得了交大的自主招生名額,他整個人悠哉了許多。高一那會,數(shù)理化就是他強項,要不是為了齊嘉佳,他怎甘心屈居文科班。 周菡萏這陣子極少再上扣扣,除了每天都要疊的有關(guān)林老師的紙星星,再無其他休閑活動。 臨近高考,那種焦灼、不安、恐懼,摻雜在悶躁的天里,就像是怪獸噴薄著熱氣的巨口,吞噬了他們的全部時間,全部心力。 一個周末,周菡萏征得mama同意,網(wǎng)購了一本封殼別致的畢業(yè)紀念冊,內(nèi)頁的裝幀也很精美。 就這樣,迎來了六月五號,他們學(xué)校是考場之一,各班搬空了教室,只留下稀疏桌椅。 兩天后,此處將成為戰(zhàn)場,提筆為劍。 最后一節(jié)班會,老班在講臺上聲淚俱下,各科老師往黑板上提上了祝福的話語。 林老師寫下的: “人之初為零,如今有十,未來百千萬億,世間無限可能,唯心所向,一往無前。” 不少女生掩面哭泣,周菡萏也低著頭,悄悄抹去了眼淚。 自由活動時間,大家攥著馬克筆,又哭又笑地追著同學(xué),讓彼此在校服上簽名留念。 周菡萏把自己的活頁紀念冊拆散,一張張分發(fā)給同學(xué),雙手合十請他們耐下性子填一填,到張蕓時,兩人俱是一愣,周菡萏仍把那頁交了過去,說了句麻煩了,謝謝。 張蕓也接了,輕聲回了句,“對不起?!?/br> 周菡萏不再多言,微微一笑,“都要畢業(yè)了?!?/br> 一切不言而喻。 就讓所有愛恨,在此刻清空。讓我們再無芥蒂,輕裝上陣。 分給同學(xué)后,周菡萏悄悄閃出了教室,直奔老師辦公室。 林老師身邊聚了不少學(xué)生,有