就會被個黃毛丫頭的眼神所嚇倒了，一邊又恨惱著那長的與某人很是相像的面孔。像什么不好，偏要像個死人，看的人無比晦氣。而且瞧那模樣，分明就還是個學(xué)生，小丫頭片子一個，還沒畢業(yè)就想與她搶男人了。

    周曦緊咬著一口銀牙，到最后竟然氣笑起來。

    而另一邊，連音的受寵若驚不過才維持五分鐘，很快就迎來了全心的失落。原來紀凌說的“邊走邊說”，是真的邊走邊說，在遠離了周曦，又確定了連音所謂的沒聽明白是故意那么說的后，紀凌很明確的表示他要趕回醫(yī)院去，不能也不會同她一起吃午飯。之后，也不多給連音問話的機會和時間，直接離去。

    連音看著同她道了聲再見后便果斷轉(zhuǎn)頭，步伐匆匆離去的人影，暗自著惱。

    但這顯然不是連音煩惱的全部，屬于連音的更多煩惱從這個上午開始，一下子包圍了她。

    平靜的一天，連音卻忽然接到了通知，校領(lǐng)導(dǎo)要見她。

    像連音這種并不在學(xué)生會內(nèi)任職的普通學(xué)生，按道理說是絕不可能與校領(lǐng)導(dǎo)有接觸的機會的，可連音偏偏有了接觸的機會，而且還是校內(nèi)領(lǐng)導(dǎo)指名道姓的找她。

    連音不知道校領(lǐng)導(dǎo)為什么要找她，但強烈的感覺告訴她并不會是什么好事。

    果然，待連音見到校領(lǐng)導(dǎo)后，校領(lǐng)導(dǎo)什么話也不多說，只甩了張照片給她看，而后問她想要校方如何處理。

    連音看著那照片，倒真是有些懵。

    照片的背景還挺熟悉的，雖然她只去了一次，但她記得清楚，就是周六晚上的那家球吧。而照片中的主人公是她和紀凌，她正靠在紀凌的肩頭熟睡。

    按照一般常理來論，這照片并沒有任何不妥的地方，不過是靠在肩頭睡著了而已，又沒什么出格的舉動?？闪钚７疆?dāng)回事的地方卻是照片中的兩位主角，學(xué)校里的老師和學(xué)生。

    師生之間的那點事，很多時候都論不清楚，可偏偏校方接到的舉報說：校內(nèi)學(xué)生勾/引老師。

    那這性質(zhì)可就不同了，這是在給學(xué)校抹黑，這是在禍害一位非常非常優(yōu)秀的老師！

    校方當(dāng)即決定，如果事情屬實，絕不容忍！

    最初和最后的世界（四十四）

    （先說誠摯的抱歉。因為新文出問題，我推翻全部重寫了，所以連累這兩天這邊都斷更了。哎，計劃一堆，結(jié)果永遠被變化搞得一團糟。）

    校領(lǐng)導(dǎo)問連音：“你自己說吧，這事情希望學(xué)校怎么處理？”

    連音望著坐在座位上一臉表情莫測的校領(lǐng)導(dǎo)，再看看照片上的畫面，反問校領(lǐng)導(dǎo)：“老師想要怎么處理？”

    校領(lǐng)導(dǎo)眉頭一皺，出了這樣的事情，他所能想到的學(xué)生的第一反應(yīng)當(dāng)然是先道歉，再者是狡辯不是自己的鍋，或者直接痛哭流涕說這其中有什么隱情，反正哪種劇情都有，就是沒有學(xué)生反過來問學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)想要怎么處理的。

    他用手指戳戳照片，沉著語氣說：“學(xué)校方面接到匿名舉報，說你行為不檢，勾/引學(xué)校老師，敗壞學(xué)校老師的名聲，你就沒有想要說的了？”

    連音還是一臉的鎮(zhèn)定的說：“我是挺想反駁說我沒有這樣的行為的，但是這張照片也算是強有力的證據(jù)了，所以我也不知道該怎么解釋了。按照看圖說話的標準來看，確實挺符合老師你說的那幾條?！?/br>
    校領(lǐng)導(dǎo)的臉頰抽搐了下，剛剛是用手指戳，這會兒直接握拳捶起了桌子，“你這小姑娘怎么回事？好好說話會不會？現(xiàn)在是什么時候，是看你表現(xiàn)的時候，你還給我在這里耍嘴皮子。你是不是不想念書了？想被開除是不是？”

    連音說沒有。其實比起處罰等后續(xù)的事情，她更想知道是誰拍了這樣的照片發(fā)給了學(xué)校。雖然她腦子里瞬間就反應(yīng)出了最有可能做這種事情的一個人。

    校領(lǐng)導(dǎo)和連音的談話進行的不是很愉快，連音的表現(xiàn)和校領(lǐng)導(dǎo)往常接觸過的女學(xué)生們完全不一樣。說她是憤青類的吧，她也沒有說什么憤青的話，但也絕對稱不上態(tài)度良好的學(xué)生。

    最后校領(lǐng)導(dǎo)實在是沒情緒再和她說話，沖她揮揮手，讓她離開。

    在她離去前，校領(lǐng)導(dǎo)說：“學(xué)校方面會進行核實，你回去等通知吧?！?/br>
    連音二話不說離開了校領(lǐng)導(dǎo)的辦公室。

    在連音和校領(lǐng)導(dǎo)談完話的當(dāng)天下午，這張照片神奇的出現(xiàn)在了校內(nèi)的論壇上，瞬時在學(xué)生圈里嘩然而起。

    校領(lǐng)導(dǎo)還想要暗地里核實，結(jié)果核實工作都還沒來得及展開，立馬就上升成了校園丑聞。

    甚至沒過幾個小時，待在寢室足不出戶的連音都聽到了其他學(xué)生對她的諸多評價，不論往常有來往沒來往，有仇的沒仇的，現(xiàn)在全都因照片的事兒評論著她，甚至給她編排了不少稀奇古怪的故事。

    這一回，段陽的電話來的非?？?，連音一接起電話，段陽就劈頭蓋臉的為連音叫屈抱怨說：“什么學(xué)生老師的丑聞，都是假的！那照片根本不是那么回事！我知道情況，那照片我知道！”

    連音蹙了蹙眉，花了幾秒鐘消化了段陽說的話，才恍然道：“對啊，還有你這個明白人?！?/br>
    段陽重復(fù)了一串單音節(jié)的粗語，而后道：“這照片是高醫(yī)生拍的，他給我們看過，我已經(jīng)打過電話給高醫(yī)生了，他說他就拍了逗紀教授的。沒出賣過你，更不可能傳到你們學(xué)校去?！?/br>
    “我能猜得到。”相對于段陽的激動，連音反而淡定的很，“這事情是有人故意的，我心里有數(shù)?！?/br>
    段陽聽連音說話淡定，心下更是感覺不好，忙問她：“你知道是誰干的？你跟我說是誰，我段陽活這么大，就見不慣這樣搬弄是非、無中生有的人。太不要臉了！”

    “只是猜測?！边B音說，“我就不說出來了，等我想想，想好了再說吧?！?/br>
    再和段陽說了幾句話，連音掛斷了電話。

    一掛上電話，連音無奈的吐了口氣，雖然電話中說的平淡，可她哪怕真的知道是誰做的惡，她也想不好該怎么打擊回去。而那會作惡的人，連音首猜是周曦。

    算來算去，她結(jié)過仇的人，也就是周曦了。

    與段陽結(jié)束通話還沒有過多久，連音的電話又響了起來，這會兒來電的是個陌生電話。

    連音盯著那號碼瞧了幾眼，而后接起了電話。

    這回，電話里傳來的是紀凌的聲音。

    連音聽著紀凌話筒里低沉的聲音，不由自主的眨眨眼。心里恍然著，高醫(yī)生知道的事情，很大程度也就等于紀凌也知道了。更何況他還是事件的男主角。

    事實也