在樓梯上，不許吵鬧，誰要是說話太大聲，就不可以跟大家一起去看桂花，只能被罰回到教室里幫大家看教室哦！”

    有李若嵐的警告在先，小家伙們下樓的時候，還算比較聽話，雖然眉飛色舞的，但那也只有眼睛在笑，一大群小朋友，只剩下一點(diǎn)悄悄說話的聲音，悶悶地涌下了樓。

    當(dāng)然，調(diào)皮的男生們還是鬧出了一點(diǎn)動靜，像陳宇軒，他和幾個男生就蹦蹦跳跳地下樓，三步并作兩步，最后離著兩個臺階，他們就大步躍了下去，鞋子在樓梯上蹦出了清脆的聲音。

    “不要吵到別人上課……”曦曦也是激動地跟陸曉瑜手拉著手走在前頭，見到男孩子們這么鬧騰，她還忍不住小聲叫了一聲。

    曦曦就擔(dān)心，大家吵鬧得太厲害，會有老師跑出來，不讓她們?nèi)タ垂鸹ǎ?/br>
    可是，曦曦的警示沒有起到效果，她的聲音，根本沒有被那幾個有著不羈靈魂的小男生聽進(jìn)去，他們得意洋洋地率先跑下了樓，好像大俠一樣，一點(diǎn)也不知道羞恥地擺起了奇奇怪怪的姿勢。

    還好，大家走到校園里的時候，都沒有老師來訓(xùn)斥他們，可以說話后，曦曦也終于松了一口氣，跟陸曉瑜高興地說道：“小魚兒，我跟你說哦，我知道哪里有桂花樹，去年我粑粑就跟我說了！”

    “真的嗎？你爸爸怎么知道的？”陸曉瑜好奇地問道，也順便打開了曦曦的話匣子，兩個小姑娘一路上，嘰嘰喳喳地聊起來，悅耳的笑聲在其他同學(xué)的說話聲中飄蕩了開來。

    李若嵐帶著小朋友們來到了校園里栽種了幾株金桂的角落，有了些年頭的金桂筆直挺拔，枝繁葉茂的，小朋友們想要觀看，還要努力地仰著小腦袋。

    不過還好，雖然金桂的枝葉碧綠而且濃密，但它金黃色的花簇也如同滿天的繁星一樣，開滿了整株桂樹，小朋友們并不需要費(fèi)勁去尋找，便能看得到她們盼望了一節(jié)課的桂花！

    “哇！好漂亮??！”曦曦還不懂得用華麗的辭藻來形容，她只能癡迷地望著那一簇簇精致小巧，又仿佛閃爍著金色光芒的規(guī)劃，小聲地贊嘆起來。

    “有哪位同學(xué)，跟老師描述一下你觀察到的桂花。”李若嵐笑著問道。

    這種戶外課堂，還是很能激起學(xué)生們的興趣的，不只是平時班里幾個成績好的學(xué)生搶答，陳宇軒也是興致勃勃地舉起了手。

    “陳宇軒，你來回答一下?！崩钊魨剐χc(diǎn)了他的名字。

    “就是這個花特別好看，黃色的，還跟爆米花一樣，很小，很漂亮呢！”陳宇軒有點(diǎn)緊張，吞吞吐吐地把自己的想法說出來。

    “回答得很好?。￡愑钴幱^察得很細(xì)致嘛！”李若嵐笑著給陳宇軒鼓了鼓掌。

    這個夸獎，對陳宇軒來說很難得了，小男孩臉蛋上的表情還有一些受寵若驚的樣子。

    “還有哪位小朋友想要補(bǔ)充的？”李若嵐笑著問道。

    頓時，更多的小朋友們舉起了手，曦曦也一樣，她激動地高高舉起小手，畢竟她是班里最高的，小姑娘很想要跟大家分享自己的見聞，所以也很迫切地想要老師看到她舉起的手。

    “廖芊芊你來回答一下?！崩钊魨箙s沒有叫曦曦，而是點(diǎn)了她見到第一個舉手的同學(xué)的名字。

    曦曦有些遺憾，又有些緊張地看向廖芊芊。

    小姑娘大大的眼睛里寫滿了不安，悄悄地祈禱起來：芊芊，你可別說了我要說的呀！

    第一千二百二十三章 給爸爸打扮

    在曦曦?fù)?dān)憂的眼神中，廖芊芊跟李老師說了起來：“老師，桂花是有四個花瓣的！”

    不是自己的答案！曦曦恢復(fù)了喜悅的神采，而且，小姑娘又開始暗暗地憋起了一股勁兒，小步子暗搓搓地挪動，她要站到老師正前方，這樣，待會搶答才能占據(jù)先機(jī)?。?/br>
    在李若嵐這邊，她有些驚訝地夸獎起了廖芊芊：“芊芊，你觀察很細(xì)致嘛！桂花長得這么高，你都能看得到它們長著四個花瓣，很不錯哦！”

    “因?yàn)槲矣幸欢涔鸹ㄑ剑　绷诬奋肺恍?，她扭捏了一下，才從自己的身后，將藏著的右手伸出來，攤開給老師看，一朵跟米粒般大小的桂花靜靜地躺在了上面。

    “哇！”見到這一幕，圍繞在廖芊芊身邊的女孩子都紛紛驚嘆地叫了起來。

    陸曉瑜也拋下了曦曦，忍不住湊了過去，兩只手搭在了前面同學(xué)的肩膀上，目不轉(zhuǎn)睛地打量著那朵桂花，羨慕的眼神都毫不掩飾地流露了出來。

    這時候，班長曹若琳激動的聲音在旁邊響了起來：“怎么可以摘花？廖芊芊，你摘花是不對的，花那么漂亮，我們不能破壞它，這樣大家都不能看了！”

    其實(shí)，曹若琳的出發(fā)點(diǎn)是好的，這個小姑娘很正直，做事情也很熱情，但有時候，她眼睛里揉不下一顆沙子，而且說話又是直來直往的，像這樣不合時宜的責(zé)怪時常出現(xiàn)，總讓其他小朋友很難對她產(chǎn)生好感。

    廖芊芊就又不服氣、又感到委屈地嘟起了嘴巴，她將手掌攥了起來，好像怕別人搶走她的桂花一樣，將小拳頭縮回了懷里，跟曹若琳叫道：“誰說我是摘的花？我是在地上撿的呢！花自己掉下來的！”

    “沒關(guān)系，沒關(guān)系，地上掉下來的花是可以撿的，因?yàn)槲覀儾粨?，它就會被?dāng)成垃圾掃掉了?！崩钊魨惯B忙笑著安慰道，“不過班長說的也是對的，我們要記得保護(hù)大自然，觀賞桂花的時候，不能伸手去破壞它們原本的美好哦！”

    曹若琳也感覺自己說錯了話，她有些不好意思地?fù)狭藫项^，但小姑娘有點(diǎn)自己的傲氣，沒有道歉的意思。廖芊芊就氣鼓鼓地沖她瞪了一眼，再也不愿意拿出桂花給她看了。

    老師的調(diào)解和安慰，其實(shí)對于其他同學(xué)來說沒有什么影響，反而，廖芊芊剛才的話，給了他們啟發(fā)！

    對?。?/br>
    樹上的桂花太高了，摘不到，只能遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望著。但在地上有一些被風(fēng)吹落下來的桂花，這些是觸手可及的?。?/br>
    喜歡這些金黃的小花的小朋友們，都按捺不住，紛紛低頭尋找了起來。

    曦曦沒有去尋找，她等了一會兒，終于忍不住了，小聲地跟老師說道：“老師，老師！”

    “楊曦，怎么了？”李若嵐微笑著問道。

    “我還有一個發(fā)現(xiàn)，可以跟大家分享嗎？”曦曦期盼地望著老師。

    “可以呀！”李若嵐笑道，“你來說吧！”

    終于如愿以償?shù)男」媚镄∧樀吧项D時綻放出了跟桂花一樣燦爛的笑容，她聲音上揚(yáng)，喜滋滋地說道：“嗯嗯，就是，老師，我發(fā)現(xiàn)，桂花好香呢！你們聞一下，哇，好香呀！”

    曦曦一邊說著，一邊還賣力地用力地吸了吸小鼻子，隨后，她的小臉蛋上滿是陶醉的表情。

    曦曦并不是在表演，而是確實(shí)很香?。?/br>