忘記去關(guān)心她們班的黑板報(bào)的情況了！

    而且，李若嵐也覺(jué)得好奇，為什么杜雨茜和曦曦都沒(méi)有過(guò)來(lái)找她尋求幫助？

    這兩個(gè)女生，平時(shí)也勤學(xué)好問(wèn)的，并不是內(nèi)向的學(xué)生啊！

    難道她們忘記了？

    于是，周三下午，曦曦背著小書(shū)包、手上拎著她的小舞鞋，蹬蹬蹬地跑來(lái)老師的辦公室，找李若嵐老師打卡。李若嵐便一邊簽名，一邊笑著問(wèn)道：“楊曦，你還記得，老師周一下午放學(xué)前，跟你們說(shuō)的黑板報(bào)嗎？老師讓你和組宣委員杜雨茜一起負(fù)責(zé)這個(gè)事情?！?/br>
    曦曦有些弄不明白為什么老師會(huì)這么問(wèn)，小姑娘疑惑地眨了眨眼睛，聲音清脆地回答道：“記得呀！”

    記得？

    好吧，李若嵐決定換一種問(wèn)法：“現(xiàn)在，你們準(zhǔn)備得怎么樣了？需不需要老師的幫忙？”

    對(duì)于老師的這個(gè)問(wèn)題，尤其是前半段，曦曦可是有太多話要說(shuō)了！要知道，她和杜雨茜，這兩天可是花了好多個(gè)課間，跑來(lái)跑去，忙得不亦樂(lè)乎！

    只見(jiàn)曦曦眼睛一亮，她走上前了一步，右手無(wú)意識(shí)地抬起來(lái)，抓著老師的桌子，殷勤地說(shuō)道：“老師，我跟你說(shuō)哦！我們現(xiàn)在好多人了呢！我、雨茜，還有小魚(yú)兒，就是陸曉瑜啦，還有蘭馨……”

    曦曦本來(lái)習(xí)慣性地叫陸曉瑜和蘭馨的昵稱的，但想到這是在跟老師說(shuō)話，她又改回了口。

    李若嵐一臉驚訝地看著曦曦，她都沒(méi)想到曦曦和杜雨茜兩個(gè)女孩，都沒(méi)有在她指點(diǎn)下，便找到了這么多人來(lái)幫忙。

    “等等，這個(gè)于小薇和南昭宇好像不是我們班的吧？”李若嵐畢竟還是一個(gè)稱職的班主任，很快聽(tīng)出了問(wèn)題，有些不解地問(wèn)道。

    “對(duì)呀，于小薇jiejie是三年級(jí)的呢！南昭宇是我們年級(jí)的，不過(guò)他在九班，他們都是我的好朋友啦，都愿意幫我的忙！”曦曦甜甜地笑道。

    李若嵐有些無(wú)語(yǔ)地看著曦曦，她剛才覺(jué)得曦曦和杜雨茜兩個(gè)小姑娘挺能折騰的，但沒(méi)想到她們這么能折騰！居然把別的班的同學(xué)都弄過(guò)來(lái)幫忙，而且還有高年級(jí)的小jiejie。

    其實(shí)，李若嵐有點(diǎn)想跟曦曦說(shuō)：咱們班的黑板報(bào)，盡量還是用咱們班自己的同學(xué)。

    但李若嵐看著曦曦依舊興奮地在巴拉巴拉地介紹著她團(tuán)隊(duì)成員中每個(gè)人擁有的能力，心念急轉(zhuǎn)：不能打擊孩子們的積極性??！

    “咳咳，曦曦，既然你們能找這么多幫手，那也是你們的本事?！崩钊魨瓜肓讼?，還是微微一笑，說(shuō)道，“那能不能告訴老師，你們現(xiàn)在進(jìn)行得怎么樣了？什么時(shí)候開(kāi)始動(dòng)手在黑板上將黑板報(bào)畫(huà)出來(lái)啊？”

    “有了呢，我和雨茜，還有蘭馨……”曦曦又是數(shù)了一大串名字，才很有耐心地跟老師講述起了她們今天準(zhǔn)備的細(xì)節(jié)，“我們?nèi)タ戳撕芏嗳昙?jí)哥哥jiejie的黑板報(bào)，然后準(zhǔn)備明天一起設(shè)計(jì)，小薇jiejie會(huì)教我們的……”

    李若嵐看著曦曦眉飛色舞的樣子，頓時(shí)感到一種挫敗感。

    怎么教到了這么一些厲害的孩子？

    才一年級(jí)，就這么有組織能力、計(jì)劃能力了嗎？

    現(xiàn)在人家都已經(jīng)開(kāi)始走上正軌了，她這個(gè)班主任才姍姍來(lái)遲。而且，現(xiàn)在李若嵐腦海里有一個(gè)卑微的疑問(wèn)：要你這個(gè)班主任有何用？

    不管怎么說(shuō)，李若嵐還是鼓勵(lì)了一下曦曦，讓她和她的小伙伴繼續(xù)努力，李若嵐都有些好奇，想看看這些優(yōu)秀的孩子，能做出怎么樣的作品來(lái)！

    ……

    晚上吃飯的時(shí)候，曦曦也跟爸爸說(shuō)起了黑板報(bào)的事情，這幾天，黑板報(bào)這個(gè)大事件，一直成為他們家的熱點(diǎn)話題。不過(guò)，此刻的小姑娘可沒(méi)有表現(xiàn)得跟學(xué)校時(shí)候那樣自信。

    “粑粑，你說(shuō)，我們?cè)诤诎迳袭?huà)什么好呢？”曦曦如同抓著畫(huà)筆一樣抓著筷子，兩個(gè)胳膊肘撐在桌子上，微微皺著眉頭，苦惱地說(shuō)道。

    “你想畫(huà)什么？”楊軼笑著問(wèn)道，手上沒(méi)有閑著，給小姑娘夾了一筷子青菜。

    曦曦都沒(méi)有看自己的碗，她眼睛望著爸爸腦袋上方的虛空，似乎在思考，嘟著小嘴巴說(shuō)道：“我想畫(huà)，想畫(huà)……就是超級(jí)好看的畫(huà)，這樣老師才會(huì)喜歡，大家都會(huì)喜歡，我們才可以獲獎(jiǎng)?！?/br>
    但這個(gè)想法有點(diǎn)太天真了。

    曦曦也顯然意識(shí)到一部分的困難，只見(jiàn)她用左手掌心托著腮幫子，一副可愛(ài)的發(fā)愁模樣，嘟囔道：“可是，我又不會(huì)畫(huà)畫(huà)，不會(huì)用粉筆畫(huà)畫(huà)啦，超級(jí)好看的畫(huà)太難了！”

    楊軼聽(tīng)懂了她想要表達(dá)的意思，笑道：“爸爸知道了，你是想要畫(huà)一個(gè)簡(jiǎn)單的，但又好看的畫(huà)，對(duì)吧？”

    曦曦終于回了點(diǎn)神，看著爸爸點(diǎn)了點(diǎn)頭，小姑娘大大的眼睛里透露著殷切的期盼，她希望爸爸給她一點(diǎn)主意。

    楊軼摸了摸下巴，沉吟道：“簡(jiǎn)單又好看，有意思的畫(huà)……畫(huà)什么好？”

    他一時(shí)間也沒(méi)有特別好的想法，但既然曦曦向他求助了，他總不能讓曦曦失望。

    只見(jiàn)他眼睛轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，視線從餐廳的碗筷、食材挪過(guò)，從曦曦、小曈曈的身上掃過(guò)，從墻上的燈具、插花等等裝飾上掠過(guò)，最后，他的視線落在了旁邊正在津津有味地吃著它們的晚飯的三只英短身上。

    此時(shí)，哆哆、小灰、小乖埋頭在它們的盆子里，鏟屎官楊軼給它們準(zhǔn)備的貓食一如既往的好吃，它們吃得很香。

    似乎感覺(jué)到了楊軼的打量，小乖很巧地抬起了它的大餅?zāi)?，和楊軼的視線對(duì)上了一起，

    此刻，似乎有熟悉的BGM響起。

    確認(rèn)過(guò)眼神，我遇上對(duì)的“喵”……

    你們猜，曦曦畫(huà)啥？

    第一千零一章 藍(lán)胖子來(lái)咯

    “曦曦，以前爸爸給你買的蠟筆還在嗎？拿過(guò)來(lái)，爸爸教你畫(huà)一個(gè)又好看、又可愛(ài)的卡通角色！”楊軼笑著，跟曦曦說(shuō)道。

    就知道爸爸有很多神奇的主意！

    “好?。　标仃貪M心歡喜，清脆地應(yīng)了一聲，放下筷子，麻利地往樓上跑去。

    墨菲剛才又追著小曈曈喂他吃飯了，小家伙現(xiàn)在越來(lái)越難纏，不僅跑來(lái)跑去，還哄半天不愛(ài)張開(kāi)嘴，墨菲每一餐都被他折騰得筋疲力盡。

    這不，墨菲帶著一點(diǎn)小脾氣地端著碗，從客廳回來(lái)，看到跑上樓的曦曦，也看到曦曦的碗里還剩著一些飯菜，便皺著眉頭，問(wèn)道：“曦曦跑上樓干什么去？飯都不吃！”

    楊軼笑道：“我讓她去拿她的蠟筆的，她剛才不是在說(shuō)黑板報(bào)的事嗎？我給她想了一個(gè)可以花在黑板上的畫(huà)?！?/br>
    “那也是你縱容著她，待會(huì)要跟曈曈一樣，要追著喂她吃飯才肯吃一口，那就完蛋了！”墨菲責(zé)怪地說(shuō)道。

    “好好好，你別著急，要不我去喂曈曈吃飯吧，教畫(huà)畫(huà)啥時(shí)候都能教。”楊軼看墨菲在氣頭上，連忙順著哄起來(lái)。

    墨菲的煩躁，楊軼還是能理解的。別