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。 文綜就是文科綜合考試,一張三百分的試卷涵蓋史地政三大科目,每個科目分值各一百分。對于不了解的人來說,一次考一張三百分的卷子,和考三張一百分的卷子好像沒什么不懂,但其實差別大了去了。 楊心躍其實當年想學理科的,后來家庭教師給她看了一張理綜考試題,具體數據她已經記不清了,但大體印象還是有的——題干是“一只熊在X秒內掉進了深達X米的深坑”,而題目是“求問這只熊是什么顏色的?” 解題方法是用題目所給的數據算出熊下落時的重力加速度,因為在地球上不同地方的重力加速度不同,而題目算出的重力加速度只有南北極才有,那里只有北極熊,故而答案是“白色”。 楊心躍看完這道題,被嚇得抱頭逃進了文科里。她想的簡單,文科不需要動腦筋,只要會背書就好了! 等她真正學了文,才發(fā)現文科的坑更多。上萬字的重點你背不背得下來先不提,文綜的每道大題都帶著不同小問,需要分成三個方向去解答。 長達六行的一道大題,前兩行講古代農耕制度,中間拐向水域泛濫形成沖擊平原,結尾問你秦朝統一度量衡體現了什么哲學思想。 每次做題,楊心躍是手也累、心也累,活生生化身高糊表情包,頭上寫滿了“我是誰我在哪兒”。 這次班主任宣布考文綜,他們這些普通考生都覺得心底發(fā)顫,更別提那些基礎薄弱的藝考生了! 整個教室里都怨聲載道,可是沒人敢跟班主任提意見——誰讓高考考場上就是考文綜呢,反正早練晚練都是練,早練總比晚練好。 因為這個緣故,上晚自習的學生都多了好幾個,那些住在附近的走讀生都選擇留在學校吃晚飯,然后加入到了晚自習的大軍里。 晚自習一小時一節(jié),中間十五分鐘休息時間。 剛一下課,坐在第一排的“小眼鏡兒”就被人圍住了。 小眼鏡兒姓戴,名字十足大氣——戴麒麟,這名字難寫程度比繆斯斯還要可怕。鐘可曾說過,如果繆斯斯被小學老師罰抄名字,估計要從上學抄到下學。那小眼鏡兒抄名字,就得從上周抄到下周。 同學們爭先恐后的把手里的錯題本往小眼鏡兒的桌上堆。 “學霸,幫個忙!幫忙看一下這道數學題!” “戴老大,這里,這個完形填空為什么選B啊?這不是過去未完成時嗎?” “麒麟,麒麟哥,我這道題簡單,你先教教我,我請你吃肯德基!” 戴麒麟可是以班里第一的成績進來的,他的目標也是燕京大學,去年據說發(fā)揮不穩(wěn)定,估分差了20分,本來也能上個其他重點本科,可他意難平,堅決來了復讀班。 有這樣一尊大神在,大家自然要抱緊學霸大腿。 偏偏戴麒麟特別傲,求他講題,不啻于登五岳,拽的要命不說,而且還挑三揀四。 他一會兒說:“這題太簡單了,你回去翻翻書,不要浪費我時間?!?/br> 一會兒又說:“這題老師上課講過,再聽不懂回家請家教。” 等到終于來了一套“合他心意”的題目了,他眼珠滴溜溜轉了幾圈,默背下題目,又一撇嘴把本子推走:“這題我也不會,要不然你去問老師吧?!?/br> 看他臉上這幅表情,根本不是不懂的模樣。 每個班上都有這種“學霸”,別人問題愛答不理,遇到有難度的,他就推說不會,其實是不愿意給“對手”泄底,生怕別人超過他。 楊心躍站在人群外,手里抱著練習冊,猶豫一番,最終還是選擇回到了座位上,打算自己翻翻課本找找答案。 像戴麒麟這種人,她實在是不敢“勞煩”他,還不夠自己受氣的呢! 她氣悶地回到座位上,滿臉寫著不開心。 鐘可小心用余光看她,見她皺著眉悶悶不樂的模樣,心里一緊,忙問道:“怎么了?” 楊心躍瞥了眼小眼鏡兒的方向,她不愿說人壞話,只能從自己身上找理由:“我有道解析幾何不會,出去轉了一圈吹吹風,也沒想到結題思路?!?/br> “看過參考答案了嗎?” 楊心躍臉紅了:“……剛一拿到練習冊,我就把答案撕了,怕自己產生依懶性?!苯Y果真遇上難題了,她就一頭亂麻了。 鐘可手里的筆無意識的轉了一圈,筆桿剛好碰到了桌上的“熊童子”,青翠欲滴的小葉片晃了晃,像是一只只rou呼呼的小爪子,剛好勾到了他心口。 鐘可喉結滾動,輕聲道:“要不我教你吧。” “……誒?”楊心躍意識到自己的質疑太明顯,趕忙補救,“我、我不是不信任你呀,只是這道題是外省題,有點超綱,我是想提升自己才做的,我真的真的沒有看不起你的意思!” 她聲音越來越低,說到后來自己也有些不好意思。 鐘可今年高考,總分剛過一本線十幾分,只比楊心躍高了二十分——聽著多,但分攤到各科里,一門也就比她高了一點點。 這道題本來就難,鐘可好心好意教她,若是他也解答不出來,多尷尬啊。 哪想鐘可笑笑,笑容里靦腆有,謙虛也有:“先讓我看看吧,三個臭皮匠還頂個諸葛亮呢。說不定咱們倆互補一下,就能搞定了?!?/br> 楊心躍只能把手里的習題推到了兩人的桌子之間。 她心里都計劃好了,若是鐘可看了五分鐘都搞不定的話,她一定要找個貼心的理由給他搭臺階下樓。 ……可結果遠超她的想象,鐘可只瞥了眼題干,只用了十五秒、抑或二十秒?很快,男孩眉間的小褶皺便散開了。 他從筆袋里取了支自動鉛筆,啪啪按了兩下尾巴,細細的鉛芯露出了小芽,隨著他提筆再落下,那印在練習冊上的幾何圖形中,便多了一條鉛灰色的輔助線。 楊心躍:“……?” 鐘可的筆尖在題干中畫了兩筆,先是涂掉了誤導性語句,然后在結題的關鍵詞上畫了幾個圈。 “你看這里,關鍵在于所求的平方面積,是可以通過這樣平移來算出來的。而要平移,就要先證明這條線和這條線有平行關系……” 鐘可剛點播了一句,楊心躍立即“哦~”了起來。 原本復雜的題目,在鐘可