溪的新聞, 看到寧小溪站出來, 此時(shí)自然是好奇的張望了。

    寧小溪此時(shí)站在臺(tái)上，還真的不知道要表演什么。

    “看來我們這位同學(xué)有些害羞了，大家給她鼓掌激勵(lì)一下?！苯坦賯円姞? 連忙活躍著氣氛，率先帶頭鼓起了掌。

    下一刻, 場(chǎng)上響起了尤為熱烈的掌聲。

    伴隨著掌聲，寧小溪拿出了手機(jī)，然后將聲音放到最大, 放出音樂聲后，寧小溪?jiǎng)恿恕?/br>
    就在寧小溪?jiǎng)拥南乱幻?，掌聲變得更加的響亮，寧小溪跳得不是其? 正是街舞。

    伴隨著具有節(jié)奏感的音樂，寧小溪踩著街拍開始跳了起來。

    一群人看著，可以說是瘋狂的鼓著掌，尤其是寧小溪的三個(gè)舍友。

    寧小溪跳得實(shí)在是太好了。

    尤其是寧小溪雙手支撐著地板在草坪上繞圈的時(shí)候，全程響起了激烈的喊叫聲。

    “啊啊啊啊～～”

    聲音極具有穿透力，將周圍不少的目光都給吸引了過來。

    真真真的是……太帥了！

    力量與柔韌的結(jié)合，在寧小溪的身上集中體現(xiàn)了出來，有一種難以用言語來表達(dá)的美感。

    寧小溪跳著的時(shí)候，周圍學(xué)生的鼓掌聲跟歡呼聲就沒有停下來過。

    等音樂聲停下的時(shí)候，寧小溪的動(dòng)作也就停下了，跟著教官微微敬禮之后就回到了自己的位置上。

    一路，大家都用瘋狂的鼓掌聲代表著給寧小溪點(diǎn)贊。

    而回到隊(duì)伍中，寧小溪身邊的同學(xué)都興奮地看著她，兩眼仿佛冒著光。

    對(duì)于這些熱視線，寧小溪回以一笑。

    這些同學(xué)，還真熱情?。?/br>
    很快就到了第二輪，周圍的學(xué)生眼睛互相之間對(duì)視著，似乎形成了默契，在教官開始唱歌之后，那個(gè)瓶子的方向就在寧小溪的身邊打轉(zhuǎn)。

    第二棒，在教官們的歌聲停下之后，在寧小溪還沒有準(zhǔn)備的情況下再一次落入了寧小溪的懷里。

    周圍的同學(xué)馬上鼓掌喊道：“寧小溪，寧小溪……”

    寧小溪看著這種情形，忍不住囧了囧。

    同學(xué)們誒，你們要不要做的這么明顯?。∵@是準(zhǔn)備坑她呢還是坑她呢？

    她沒想到自己已經(jīng)表演了一場(chǎng)之后，這些同學(xué)竟然還來？

    “咳，這位同學(xué)的運(yùn)氣不錯(cuò)，那就再來一個(gè)節(jié)目。”教官輕咳了一聲后說道，就算他不知道眼前這個(gè)學(xué)生是誰，但他都能看出，這個(gè)學(xué)生在新生當(dāng)中應(yīng)該算得上是比較有名的一個(gè)了，不然的話，周圍的學(xué)生哪里會(huì)故意兩次將瓶子扔到這位的懷里。

    不過說起來，剛剛的街舞跳得不錯(cuò)，再跳一場(chǎng)活躍一下氣氛也挺好的。

    “不要街舞?！逼渲幸粋€(gè)學(xué)生已經(jīng)在寧小溪站出來前高呼道，這一舉動(dòng)得到了現(xiàn)場(chǎng)大部分學(xué)生的附和。

    嗯，按照他們的了解，寧小溪可不止會(huì)一樣才藝，現(xiàn)在有這個(gè)機(jī)會(huì)，要讓眼前的學(xué)神好好表現(xiàn)表現(xiàn)，讓他們也過過眼癮。

    剛剛的街舞很不錯(cuò)，那么寧小溪的其他才藝應(yīng)該也很不錯(cuò)，他們要看看其他的。

    “太極拳！”林清想起了寧小溪跟自己說過的太極拳，連忙大聲喊道。

    其他人在聽到聲音后看了過去，竟然是寧小溪的室友。

    對(duì)方敢這么說，是肯定寧小溪會(huì)這個(gè)吧！

    心里不由自主地升起了一抹疑惑，這不都是老年人的運(yùn)動(dòng)嗎？為什么寧小溪也會(huì)？他們都還真的沒有見過身邊有什么同齡人學(xué)太極的。

    想歸想，卻不影響他們跟著附和。

    同學(xué)們異口同聲的說著“太極拳，太極拳～～”

    前面是一動(dòng)，現(xiàn)在是一靜，動(dòng)靜皆宜，正好??！

    看著起哄的眾人，寧小溪考慮了一下，擺好了姿勢(shì)之后就開始運(yùn)拳了。

    開合有序、剛?cè)嵯酀?jì)、中正安舒、松柔慢勻……

    原先教官們也只是當(dāng)作是學(xué)生們的玩笑，隨意地看著寧小溪的太極拳，可是越看到后面，卻是越覺得跟平日里看到的一些太極拳不一樣。

    明明看著十分的柔軟，但是實(shí)際交手的時(shí)候會(huì)發(fā)現(xiàn)這擺動(dòng)的手臂很有力道。

    這個(gè)時(shí)候，懂行的教官就知道，這個(gè)太極拳并不是什么花拳繡腿，而是真正的養(yǎng)氣功夫。

    這個(gè)寧小溪看來是師從正統(tǒng)的太極拳。

    而學(xué)生們并不懂什么行情，他們只知道，寧小溪耍起這太極拳尤其的有感覺，特別是寧小溪還穿著這軍訓(xùn)服的時(shí)候。

    一句話形容，那就是簡(jiǎn)直帥到?jīng)]邊了！

    有偷偷拿著手機(jī)拍攝的學(xué)生此時(shí)都有些激動(dòng)，這一幕拍下來的值??！這個(gè)網(wǎng)上可沒有??！

    嗯，防止其他人比自己快，一拍完馬上就可以上傳到自己微博了。

    等寧小溪運(yùn)完全整套拳法后，就感覺肚子里像是有什么氣一般，整個(gè)人舒坦的很，這才是練完正宗太極之后的真正感覺。

    輕呼了一口氣，做了一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的致謝動(dòng)作后，寧小溪再次回到了自己的位置上，不過這次已經(jīng)暗下決心，絕對(duì)要警惕一點(diǎn)，不能再讓他們找準(zhǔn)機(jī)會(huì)將瓶子扔到自己懷里。

    緊接著第三輪開始了。

    周圍的學(xué)生明顯還想挖掘一下寧小溪的潛力，大家都開始躍躍欲試起來。

    前面的兩個(gè)節(jié)目很精彩，也許第三個(gè)會(huì)更精彩也不一定。

    寧小溪察覺著這些有意無意地落在自己身上的視線，心里暗自警惕起來。

    當(dāng)教官的軍歌唱起來之后，寧小溪全身心的關(guān)注著瓶子的去留。

    事不過三啊！她不會(huì)給自己的同學(xué)“坑”自己的第三次機(jī)會(huì)。

    瓶子在寧小溪跟同學(xué)們之間傳來傳去。

    一會(huì)后，瓶子落到了寧小溪的手中，可她在教官喊停之后，準(zhǔn)確無誤地丟到了那個(gè)丟到她手里的那個(gè)同學(xué)手上。

    那個(gè)同學(xué)手里拿著瓶子，在那一瞬間是不可置信的。

    明明他都丟到寧小溪手里了，怎么又回來了。

    看了一眼不遠(yuǎn)處的寧小溪，她正盯著自己在熱烈的鼓掌著。

    她的舉動(dòng)無疑是在說明一點(diǎn)：來??！互相傷害啊！

    這名同學(xué)哭，他這是坑人坑到自己了。

    只能硬著頭皮上了。

    上去之后，這位同學(xué)的表現(xiàn)也沒讓人失望，在場(chǎng)地中央直接翻了好幾個(gè)跟斗結(jié)束了他的表演。

    而接下來在傳“瓶”的過程中，的確還有人想要“針對(duì)”寧小溪，但是寧小溪奉行著“互相傷害”的心情很快就將瓶子給扔了回來，倒是坑了不少人。。

    幾番下來，再?zèng)]人特意往寧小溪那邊扔了。

    因?yàn)樗麄円惨庾R(shí)到了一點(diǎn)，寧小溪不好惹??！

    視線不再集中在寧小溪一人身上時(shí)，場(chǎng)中的喧囂并未停下，那些接到瓶子的學(xué)生用事實(shí)證明，在場(chǎng)的沒有幾個(gè)是純粹的書呆子，身上或多或少的都有一些壓箱底的才藝。

    口技、講笑話、跳舞、