給說了出來。

    一說完，場中想起了熱烈的掌聲。

    寧小溪的這道題出的實(shí)在是太絕了。

    別說知道不知道，就說知道了，這首詩念完十秒大概也要過了吧？

    在鼓掌聲中寧小溪繼續(xù)道：“我的五道題已經(jīng)結(jié)束，謝謝?！?/br>
    這時(shí)，主持人也強(qiáng)忍著笑意，輕咳了一聲道：“現(xiàn)在由蘇澤開始出題?！?/br>
    蘇澤見狀，隨即道：“第一道題：四十三年，望中猶記，烽火揚(yáng)州路?？煽盎厥祝?bì)貍祠下，一片神鴉社鼓。這里運(yùn)用了哪個(gè)典故？”

    在蘇澤問出這個(gè)問題之后，全場靜默了一下，蘇澤問的是一句詩句背后的典故，寧小溪?jiǎng)倓傉f這一方面很薄弱。

    雖然說蘇澤這么做有些不厚道，但是這么發(fā)問卻也是符合節(jié)目組的規(guī)則，誰也不能說蘇澤錯(cuò)了。

    不少人的視線落在了寧小溪的身上，心里似乎有那么一點(diǎn)希望寧小溪會(huì)失敗，這樣一來就不會(huì)顯得那么的非人類。

    就在眾人想著的時(shí)候，寧小溪想了想就說出了答案：“元嘉北伐?！?/br>
    聽寧小溪回答完，眾人愣了愣，不是說不擅長嗎？

    蘇澤也明顯頓了一下，然后繼續(xù)道：“回答正確，第二道題：“佛貍祠下,一片神鴉社鼓”中的“佛貍”是指什么？”

    “嘟嘟嘟……”

    屏幕正在倒計(jì)時(shí)，寧小溪在最后三秒直接道：“北魏太武帝拓跋燾，他的小名叫做佛貍?！?/br>
    “第三道題：飛上枝頭變鳳凰這句詩最早是形容李師師的嗎？”

    “不是，是陳圓圓?！?/br>
    “第四道題：張祜“一聲何滿子，雙淚落君前?！钡暮螡M子指得是歷史上的一人嗎？”

    “以前是人，后面是一首曲，引自白居易詩：“世傳滿子是人名，臨就弄時(shí)曲始成。一曲四詞歌八疊，從頭便是斷腸聲?！薄?/br>
    “第五道題：北方有佳人，絕世而獨(dú)立”的佳人和李延年是什么關(guān)系？”

    “兄妹關(guān)系?！?/br>
    一問一答之間，五道題就這么好了。

    現(xiàn)場的觀眾們：不是說不擅長嗎？這一問一答，明顯都是66的。

    敢情寧小溪說的典故的書看得很少，這明顯是謙虛的話??！

    再結(jié)合剛剛寧小溪對(duì)蘇澤提問的題目，很多人的心里只有一個(gè)想法：太bt了！

    而此時(shí)，直播間的觀眾們也在瘋狂的給寧小溪點(diǎn)贊。

    “主播很厲害，哈哈哈，這才是學(xué)霸的風(fēng)范啊！”

    “贊贊贊，主播的表現(xiàn)很棒?。　?/br>
    “就我一個(gè)人剛剛因?yàn)橹鞑サ脑捲谔嵝牡跄憜?？主播好謙虛，我還以為她對(duì)那類書看得太少，也許主播的少跟我認(rèn)知的不是同一個(gè)?！?/br>
    “23333，只有我覺得蘇澤少年很可憐嗎？簡直要讓他懷疑人生了?！?/br>
    “蘇澤少年也很厲害，只是他遇到了主播，只能說，人外有人??！”

    寧小溪掃過了這幾個(gè)觀眾說的話，看著對(duì)面的蘇澤，默默地說了一句抱歉，相對(duì)于其他，詩句中蘊(yùn)含的典故類的書她的確讀得很少，但是沒代表她沒看過了。

    若是對(duì)方因此誤解了，她也沒辦法。

    這時(shí)，主持人也已經(jīng)開始總結(jié)兩個(gè)人的分?jǐn)?shù)。

    “第二輪比賽結(jié)束后，蘇澤總分為360分，寧小溪的分?jǐn)?shù)為440分，兩人的差距為80分，不過這分?jǐn)?shù)在最后一輪的搶答題上是可以扭轉(zhuǎn)的，現(xiàn)在讓我們兩個(gè)嘉賓老師點(diǎn)評(píng)一下我們兩個(gè)選手的表現(xiàn)?！敝鞒秩擞謱⒃掝}轉(zhuǎn)移到了兩個(gè)嘉賓老師身上。

    雖然說寧小溪跟蘇澤的表現(xiàn)已經(jīng)很好了，但是只有嘉賓老師的解說才能更完好無缺地將這個(gè)過程中的趣味向觀眾們更好的呈現(xiàn)出來。

    在主持人轉(zhuǎn)移話題過來后，高懷德率先點(diǎn)評(píng)道：“兩個(gè)選手表現(xiàn)的很不錯(cuò)，能出到這樣子的題，水平都很高，但是兩者的出題方式是不一樣的，寧小溪?jiǎng)ψ咂?，題目有新意，比如說吃這個(gè)題目，比如說最后一道題，，這是李白創(chuàng)作的一首自傳體長詩，是李白集中最長的一首詩，要記下這篇文也是極為費(fèi)勁的?！?/br>
    “而且寧小溪說的一句詩還不是前幾句，全詩一共83句，而寧小溪選擇的是倒數(shù)第九句，再厲害的人到現(xiàn)場都是反應(yīng)不過來的?！币慌缘耐踉抡找踩滩蛔〔遄斓溃瑢幮∠@道題出的真的是……絕了。

    重要的是，這次的出題環(huán)節(jié)是新增的，這個(gè)題目是臨時(shí)出的，寧小溪能夠出出來只能說明一點(diǎn)，這首詩她完完全全的掌握了。

    所以，她真的是越來越欣賞寧小溪了。

    這么小的年紀(jì)就有這么高的詩詞造詣，真的是夠厲害的。

    “王老師說的很對(duì)，所以看到這題目一出來的時(shí)候，我跟王老師兩個(gè)人都想笑了，寧小溪她……太精了?！备邞训陆淌诶^續(xù)夸道。

    隨即又提到了蘇澤，“至于蘇澤，雖然說他出這些題的目的是因?yàn)閷幮∠暗臅r(shí)候說過自己分析詩詞典故類的書看得很少才出的，但是能在這么短的時(shí)間內(nèi)說出五道題，也足夠說明一點(diǎn)，他的文學(xué)造詣也是非常高的，在這里，我還是得說一句，寧小溪還是太謙虛了一些。

    總而言之，這兩個(gè)選手能在總決賽站在這里決斗，是當(dāng)之無愧的，誰是總冠軍其實(shí)不重要，重要的是這兩個(gè)人用自己豐富的底蘊(yùn)征服了我們?！?/br>
    說到最后，高懷德教授的語氣中是由內(nèi)而發(fā)的感慨。

    王明照教授在這時(shí)候也添了一句道：“是的，雖然是比賽，但是傳言道：“文無第一”，在學(xué)習(xí)上，我們都永無止盡，希望這個(gè)節(jié)目結(jié)束后，大家都能夠繼續(xù)學(xué)習(xí)?！?/br>
    兩個(gè)教授說完之后，全場的人員們都熱烈的鼓起掌來。

    說得的確是好??！

    主持人也為兩個(gè)教授鼓了鼓掌：“雖然說文無第一，但是我們的比賽還是要決定出總冠軍來的，這可涉及到一萬獎(jiǎng)金呢！”

    話音落下，全場都笑了起來，在笑聲中主持人繼續(xù)道：“現(xiàn)在進(jìn)入最后一場比拼，搶答題，一共10道題，每道題30分，現(xiàn)在請聽題?！?/br>
    在這個(gè)搶答題環(huán)節(jié)上，寧小溪繼續(xù)以往的風(fēng)格，快狠準(zhǔn)。

    10道題中有七道題都是被寧小溪搶到的。

    這場比賽的總冠軍毫無疑問就是——寧小溪。

    在主持人宣布之后，掌聲頓時(shí)熱烈的響起。

    同時(shí)還有音樂。

    在音樂聲中，主持人慢慢地說了結(jié)束語，不少人聽著，心里隱隱約約地有種不舍感，這十幾天下來，真的覺得日子都變得充實(shí)了很多。

    就連寧小溪，心里也生起了一種不舍之感，不過比賽結(jié)束后能獲得一萬獎(jiǎng)金，她也是十分期待比賽結(jié)束的。

    就在這個(gè)時(shí)候，導(dǎo)演突然之間說了一聲“卡”。

    這個(gè)卡