二年級(jí)和三年級(jí)都沒(méi)動(dòng)靜,可能就一年級(jí)辦聯(lián)歡會(huì)吧？”

    趙老師也聽到了大家期待的心聲，特意在物理課上跟大家說(shuō)：“還想著聯(lián)歡會(huì)呢？今年沒(méi)有了。不過(guò)冬至那天，學(xué)校請(qǐng)大家吃餃子！”

    不管明白不明白，大家全都跺腳歡呼了。

    果然很快學(xué)校也通知了，冬至當(dāng)天的中午這頓飯,餃子是免費(fèi)的！大家可以隨便吃！

    當(dāng)然吃別的飯還是要掏錢的。不過(guò)食堂的大廚們?yōu)榱蓑v出時(shí)間來(lái)做餃子,就做了兩個(gè)燉菜,一個(gè)是白菜燉豆腐五花rou加粉條,就是大鍋菜。一個(gè)是昨天晚上的剩菜大雜燴,還能看到賣面條剩下的炸蓮?qiáng)A、小酥rou和丸子。

    清真那邊還是老樣子，羊rou湯和牛rou拉面。

    林美早就想好了，用盤子來(lái)盛餃子，飯缸去打一缸羊rou湯，不要羊rou一份湯就兩塊，多放蔥花和香菜，味道也是很足的。

    這天食堂真是熱鬧極了，幾乎所有人都是吃餃子，只有極個(gè)別的同學(xué)根本不吃餃子才沒(méi)打。餃子的包了三四種，韭菜雞蛋、韭菜豬rou、白菜豬rou、白菜豆腐。餃子有多有少，打飯的大師傅就說(shuō)：“韭菜雞蛋得不多！打完就沒(méi)了！”

    于是第一撥都打了韭菜雞蛋。鮮嫩的韭菜配雞蛋清香的很。然后韭菜豬rou和白菜豬rou的也很快吃完了，最后只有白菜豆腐的剩下了。

    趙老師他們來(lái)得晚，只有白菜豆腐能吃，大師傅給老師們打菜都打得格外多，一份餃子硬是打了冒尖一飯缸，有兩份的量了。

    趙老師端著缸還要了一碗餃子湯，找到一班男生那邊坐下，男生有吃的慢的看到趙老師還說(shuō)：“食堂的師傅給老師打得好多啊！”

    “就是！比我們多！”還有人勾頭往趙老師的飯缸里看。

    趙老師說(shuō)：“來(lái)點(diǎn)兒？”一邊把飯缸遞過(guò)去。

    “不用！不用！”大家都不太敢伸筷子去挾老師飯缸里的餃子，其實(shí)也是都吃飽了。

    趙老師說(shuō)：“今天吃夠了沒(méi)？”

    “吃夠了！”

    “都吃撐了！”

    “吃夠了就好好學(xué)習(xí)。晚自習(xí)別遲到?！壁w老師擺出嚴(yán)肅認(rèn)真的老師臉，嚇得男生們紛紛端起飯缸逃命去也，在一連串的老師再見中都跑不見影了。

    趙老師嚇走學(xué)生，心滿意足的開始吃飯了。

    “吃著呢？”董老師端著飯缸過(guò)來(lái)了。這個(gè)時(shí)候餃子都是半涼的了，董老師多打了半缸餃子湯泡著，餃子還能多點(diǎn)熱呼勁。

    趙老師往里讓讓：“坐這?！?/br>
    董老師還拿了半頭蒜，放在手心里搓了搓，蒜皮搓松后剝出幾瓣雪白、白胖的蒜瓣放在小盤子里，盤子里還有他跟食堂大廚要來(lái)的醋拌辣椒油。

    趙老師不客氣的挾了兩個(gè)扔自己飯缸里。

    董老師瞪了他一眼，只好認(rèn)勞認(rèn)怨的把剩下的都剝了。

    兩個(gè)老師吃完，外面的天也黑了。冬天的天黑得快，董老師慢吞吞邊走邊說(shuō)：“那個(gè)興趣班還辦不辦了？”

    升高二前，他和趙老師合辦了一個(gè)興趣班，借了視聽教室，其實(shí)就是給學(xué)生們補(bǔ)補(bǔ)課?，F(xiàn)在教委有命令不許補(bǔ)課，逼得他們老師只能另想辦法。

    “高二一完就是高三了，我想再給他們緊緊弦?！倍蠋熣f(shuō)。

    趙老師說(shuō)：“等過(guò)完年回來(lái)吧。今年的人不好找了。房老師肯定不能來(lái)了，這么冷的天也不能讓她這么大年紀(jì)了天天跑。還有戴老師，她那個(gè)瘤子雖然說(shuō)是良性的，但其實(shí)都知道，良性的也有可能會(huì)變成惡性。摘了還容易再長(zhǎng)，只能慢慢養(yǎng)著。她的身體也不好了，現(xiàn)在天一冷就生病?！?/br>
    說(shuō)罷兩人都齊齊嘆了口氣。

    省一的教學(xué)質(zhì)量好，可以說(shuō)都是這些好老師幫忙提起來(lái)了?，F(xiàn)在老一輩的老師已經(jīng)退休的退休，累病的累病，新的老師說(shuō)實(shí)話都比不上原來(lái)的。

    再辦這個(gè)興趣班，也無(wú)非是把課堂上的那一套再講一遍，有什么用呢？

    董老師皺眉說(shuō)：“那就只能多找題給他們做了?！?/br>
    老師不行題來(lái)湊，不能指望好老師來(lái)給學(xué)生們點(diǎn)開竅，那就只能上題海戰(zhàn)術(shù)了。

    說(shuō)完他看了眼趙老師，如果論起人頭熟，趙老師是這個(gè)學(xué)校里最能干的。他特別會(huì)拉關(guān)系，跟誰(shuí)在酒桌上都說(shuō)得開。董老師一直說(shuō)趙老師不該來(lái)做老師，應(yīng)該去做生意，就靠他這份自來(lái)熟的本事，做生意肯定能賺大錢。

    無(wú)奈趙老師就是有一顆教書育人的園丁之心。

    趙老師是主管教學(xué)的副校長(zhǎng)，論起學(xué)生的成績(jī)來(lái)，他比任何人都cao心。特別這一屆有他帶的班，他這人還特別好勝。要是他帶班的這一屆考砸了，他能氣吐血。

    很快，林美他們就發(fā)現(xiàn)趙老師發(fā)威了。他給他們找來(lái)了山一樣多的卷子，全都是高考難度的。做就一個(gè)字！

    各種輔導(dǎo)書也新鮮出爐，有些書本地都沒(méi)有，他特意跑去北京上海這些地方去買，采購(gòu)來(lái)發(fā)給大家做。這些書無(wú)一例外，全都是由北大清華復(fù)旦的某些教授擔(dān)任主編的。照趙老師的說(shuō)法是如果打算考這些學(xué)校，要先打入敵人內(nèi)部，知已知彼方百戰(zhàn)不殆。

    一轉(zhuǎn)眼就到除夕了，林美他們回家過(guò)年這三天也不能閑著。林美就背了一本輔導(dǎo)書和一書包的卷子回去，三天，她的目標(biāo)是卷子都做完，輔導(dǎo)書解決掉這一本。這就算超額完成任務(wù)了。

    輔導(dǎo)書做多了，她發(fā)現(xiàn)她喜歡的是語(yǔ)文、政治的輔導(dǎo)書，這個(gè)不會(huì)的可以直接照著后面的答案抄，抄完再背就行了。完全不用花時(shí)間計(jì)算答案，也不用思考。

    當(dāng)她背文科的東西背得腦袋發(fā)僵了就寫寫數(shù)學(xué)題活動(dòng)活動(dòng)腦子，寫數(shù)學(xué)寫膩了就換語(yǔ)文，頓時(shí)覺(jué)得背東西好簡(jiǎn)單。

    在回家的三天里，林美只是每天中午去姥姥家吃頓飯就回來(lái)繼續(xù)寫卷子加復(fù)習(xí)。搞得姥姥都說(shuō)讓她多歇歇，別累著了。

    陶濤總是被派來(lái)給她送東西，順便跟強(qiáng)強(qiáng)玩。

    “姐，你都不累??？”陶濤覺(jué)得他姐都快成超人了。讓他看書，半個(gè)小時(shí)就累得想死了，必須要起來(lái)走走轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)放松放松。

    林美歡快的說(shuō)：“快熬到頭了！只要熬完高考，就可以徹底放松了！”

    是的，大學(xué)四年是真正輕松的時(shí)候。她早就想好了！大學(xué)第一年的時(shí)候他們這邊的房子就房改了，單位福利分房，可以自家認(rèn)購(gòu)。林mama掏上兩萬(wàn)塊就能把房子買下來(lái)了。再加上那套寫了她名字的房子，他們家就有兩套房了。

    而姥姥和姥爺當(dāng)時(shí)的舊房子也可以買下來(lái)了，這就是當(dāng)時(shí)她留學(xué)的資金來(lái)源。

    當(dāng)時(shí)她留學(xué)是在大學(xué)第三年開始準(zhǔn)備的，基本上是這邊拿了本科文憑就出國(guó)了。那時(shí)房子已經(jīng)很貴了。這次她不出國(guó)，這錢就可以用來(lái)買第三套房了。

    然后紡織廠跟附近的村子一塊搞房地產(chǎn)，估計(jì)也是廠組織也是想撈一筆錢什么的。用的是村