調(diào)到最小，聚精匯神的站在電視機(jī)前。

    然后不由自主的，朱海的視線也被吸引過去了，林美也勾著頭看，發(fā)現(xiàn)鄭伊健以前確實(shí)是帥到?jīng)]朋友啊。

    大家都開始走神了，這題也講不下去了。

    鄭凱突然推門進(jìn)來，看到男生們在看電視也當(dāng)沒看見。沒老師的時(shí)候，他這個(gè)班長還是很了解什么叫團(tuán)結(jié)群眾的。

    他拐到林美這邊對她說：“鄭老師叫你，快去吧。”

    林美：“什么事？”她跟周罄和朱海面面相覷，最近她好像沒出什么需要被鄭老師叫過去的事啊。

    鄭凱剛才就是從鄭老師辦公室回來，他善良的提醒了句：“小心。”

    林美忐忑的去了。

    辦公室里大半的老師都已經(jīng)走了，只有鄭老師和四班的班主任于老師在。叫林美沒想到的是郭鑫鑫站在鄭老師面前哭得頭都抬不起來，鄭老師的聲音壓得很低，雖然是在訓(xùn)斥，可是給人一種很溫柔的感覺。

    林美悄悄走過去，鄭老師沖她點(diǎn)點(diǎn)頭，對郭鑫鑫說：“你看林美，她就沒有去管別人給她傳的條，為什么??？那是因?yàn)樗垃F(xiàn)在什么最重要。你們現(xiàn)在談戀愛能談出個(gè)什么結(jié)果？以后你到大學(xué)去談，總比現(xiàn)在談更認(rèn)真，你說對不對？”

    林美：“？？”把她叫過來就是為了這個(gè)？

    說起傳條和郭鑫鑫，她還記得一周前的那件事。不過不是都過去了嗎？后來郭鑫鑫也沒再給她傳條了，現(xiàn)在是又怎么了？

    鄭老師說：“結(jié)果人家不傳的條，你接過來傳，你說你這是不是犯傻？你的學(xué)習(xí)一直不錯(cuò)，你爸你媽都挺放心你的，老師也一直都很看好你，知道你能考個(gè)好學(xué)校。你現(xiàn)在這樣，你不覺得對不起你爸媽嗎？”

    林美：“……”她怎么覺得這畫風(fēng)不太對？

    郭鑫鑫是剛才看完新聞出來上廁所被鄭老師碰到給提到辦公室來了，一通推心置腹的話之后，郭鑫鑫覺得自己真是罪大惡極。

    林美從頭到尾陪綁，就最后鄭老師跟她說了兩句：“最近要是聽到什么不好聽的話，不要放在心上。老師相信你，要是他們說得太難聽了，你也不要跟他們吵，過來跟我說！”

    林美滿頭問號，先呵呵道：“好的，我知道了，鄭老師?！?/br>
    跟郭鑫鑫出來后，昏暗的走廊里沒有燈，挺安靜的，正好合適逼問。

    林美小聲問她：“怎么回事??？”一邊看她哭得太慘，就把餐巾紙?zhí)统鰜斫o她。

    郭鑫鑫抽噎著用了兩張餐巾紙擦鼻涕，鼻音很重的說：“謝謝?！?/br>
    其實(shí)事情很簡單。林美當(dāng)時(shí)不肯再接筆記本還發(fā)了火，郭鑫鑫就不敢再給她傳了，可筆記本遞過來后，她又覺得錢亮很可憐，就在筆記本上給錢亮寫回話，說林美不想接他的紙條，讓他不要再傳了。然后又寫了很多。

    “我想著讓他別太難過……”郭鑫鑫說著嘴又扁了，豆大的淚珠又掉了下來。

    林美汗：姑娘你真是活生生的圣母。

    她怕辦公室的鄭老師再聽到，就拉著郭鑫鑫慢慢往教室那邊走。

    慢慢的她也聽出來了，郭鑫鑫的性格比較軟，屬于不會(huì)拒絕人的那種。錢亮一直傳筆記本，后來跟他主要對話的人就換成郭鑫鑫了。他一直傳，她就一直接。最后兩人就談起了戀愛。

    林美：……世界變化得太快了。

    這才一周而已。不過仔細(xì)想想也不奇怪，她完全了解現(xiàn)在的男生完全是被荷爾蒙燒的，并非真正的感情，而是男生被女生吸引而已，這個(gè)女生可以是任何一個(gè)人。不管是什么樣的理由，可以說只要有一個(gè)引子，這場“愛情”就會(huì)發(fā)生。

    就說錢亮無緣無故對她傾心這事，她事后也分析過——大學(xué)時(shí)修過心理學(xué)。一開始是那群男生先傳了她和錢亮的流言，她很確信在這之前，錢亮絕對對她沒一點(diǎn)意思。

    這等于是一種心理暗示。換句話說，是先有流言說錢亮喜歡她，之后錢亮就真的“喜歡”上她了。

    但其實(shí)林美沒有給過錢亮一點(diǎn)暗示，錢亮自己再陶醉還是沒有一個(gè)出口可供宣泄。郭鑫鑫就這么出現(xiàn)了，錢亮的“愛情”才圓滿了。

    回到教室到，林美跟郭鑫鑫坐到一起，一起看她跟錢亮“愛的見證”。說實(shí)話林美看的時(shí)候很囧。因?yàn)樵谇鞍氡?，都是錢亮像寫瓊瑤劇一樣糾結(jié)著林美不接受他的感情讓他多么痛苦。

    ……只看錢亮這個(gè)人絕想不出他有這么細(xì)膩的內(nèi)心。

    郭鑫鑫卻很沉浸在這種傾訴中，在后面錢亮開始說郭鑫鑫是個(gè)好人，愿意聽他說這些，如果沒有郭鑫鑫的安慰，他“整個(gè)人都要爆炸了”。

    林美：“……”

    林美很想笑，她以前也就覺得身邊的同學(xué)都是小孩子，所以她有時(shí)不免總是做出大人態(tài)?？吹剿麄冞@么一本正經(jīng)的做很可笑的事，她就覺得很可笑。

    可她卻不敢笑，因?yàn)楣析蔚难廴τ旨t了。

    這天放學(xué)時(shí)，林美和周罄是跟郭鑫鑫一起走的。

    郭鑫鑫一直借著林美躲錢亮看過來的目光。林美問她要不要跟他說清楚，如果他們這么認(rèn)真的話，說清楚會(huì)不會(huì)比較好？

    “走吧，走吧。”郭鑫鑫垂著頭說，她傷心的每一個(gè)人都能看出來。

    三個(gè)人一起慢吞吞的走在路上，旁邊車流如龍，朦朧的路燈燈光灑在地上。

    ……旁邊的周罄和郭鑫鑫都是受過“情傷”的人，很有共同語言。

    林美保持著=_=臉全程跟隨，覺得自己簡直太不合群了。她發(fā)現(xiàn)，就算她認(rèn)為初中談戀愛是一件蠢事，可是如果做蠢事的人很認(rèn)真，那就不能嘲笑他們。

    走到路口，郭鑫鑫先騎上車走了。

    周罄嘆了口氣說：“她還喜歡他呢?！彼l(fā)現(xiàn)今天林美從頭到尾沒說話，怕冷落了林美，笑著說：“郭鑫鑫其實(shí)一直挺嫉妒你的，因?yàn)殄X亮第一個(gè)喜歡的人是你?！?/br>
    林美呵呵：“幫我轉(zhuǎn)告她，那是不可能的?！彼芟胗盟姆治雠倪@倆傻姑娘一臉，可又覺得這么做太KY了。

    之后幾天，林美和周罄都帶著郭鑫鑫一起走。鄭老師也支持她們幫助同學(xué)，還特意在走廊上遇到時(shí)夸她和周罄團(tuán)結(jié)同學(xué)，鄭老師連她們給朱海講題的事都知道。

    郭鑫鑫被“拆散”后有很多心里話想跟人說，她跟周罄算是一見如故了。周罄推薦她聽邁克的歌，但郭鑫鑫不喜歡，她更喜歡臺灣的一個(gè)組合叫草蜢，收集了很多關(guān)于草蜢的貼畫和雜志，她還有草蜢所有的磁帶。

    林美發(fā)現(xiàn)自己快成邊緣人了。周罄和郭鑫鑫越來越有話聊，她們倆人相似的經(jīng)歷還有同樣的愛好。對比起來，只關(guān)心卷子和作業(yè)的林美就在不知不覺中成了三人之間最沉默的那個(gè)。

    她倒是不覺得有什么不好，走在一起時(shí)大腦放空想想數(shù)學(xué)題什么的。