默倒數(shù)著:“9、8、7、6、5、4、3、2……”

    她沒有回頭。

    何時以徑直地從穆裊裊的身旁走了過去，稍稍有些懊惱地深吸了一口氣，低下了頭。

    星期五那天，何時以本來是要將向圖書館借的書提前歸還的，從書架后方往前臺走的時候，正好看見穆裊裊在前臺跟阿姨嘮得正歡，仔細一聽，原來是想要央求阿姨把今天同學還回來的書替她留到晚上她來借，正好是自己手里的那一本。

    何時以決定退回到剛剛的書桌旁，等下午再來歸還。

    翻開數(shù)學課本打算把老師安排的練習的最后幾題完成，紫色古典式的書簽就輕快地滑落出來，何時以像突然想到了什么，用鋼筆在書簽上面寫下眉清目秀的“炊煙裊裊幾許”幾個字，又用2B鉛筆在末尾重重地填上何時以幾個字，而后擦去，轉而將它插在里面。

    盡管知道穆裊裊今天因為聲樂課沒有辦法早來，何時以還是早早地等在了圖書館，一邊學習，一邊向門口望。

    差不多六點的時候，何時將書歸還給圖書館管理員，七點多的時候，穆裊裊出現(xiàn)，辦理了借書手續(xù)，八點過幾分的時候，穆裊裊繞過電梯，走到樓梯口處向自習區(qū)望，那個往常會看見何時以的書桌旁，沒有何時以。

    穆裊裊失落地走下了樓梯。

    因為需要借閱一些資料，今天的何時以去了閱覽室，剛好遇見了穆裊裊。

    何時以見穆裊裊離開，突然快速地收拾課本跟了出去。

    何時以看見穆裊裊在前方走得失神，仿佛在思考些什么，走到旋轉門的時候，她手上的書就快速地滑落，正好落在了他的腳邊上。

    “同學，你的書。”

    何時以蹲下身子，將書撿起來，笑著對穆裊裊說。

    假裝看了一眼書名說:“你也喜歡看啊，我也喜歡?！?/br>
    然后就看見穆裊裊迅速躥紅的臉頰，嘴角不自覺地上揚。

    穆裊裊看起來很驚訝，何時以看見她向后方望了望，然而抓過何時以手里的書，丟下一句“謝謝”，就頭也不回地跑了。

    第38章 番外何時以2

    星期天的下午，何時以正在藍天孤兒院給孩子們上九九乘法口訣，突然有一個小孩子上來拉住了何時以的褲腳輕輕地搖晃，扎著清澈的大眼睛問:“何哥哥，以后是不是沒有人來給我們講小故事了呀？童老師說，她最近有事情要忙，沒辦法來給我們上課了。”

    何時以蹲下身子，輕輕地摸了摸小孩子的頭，溫柔地說:“不會的?！?/br>
    那一瞬間，何時以的腦海中突然閃過穆裊裊的身影。

    下課后，何時以走到辦公室門口，正好看見童老師和童院長在商量些什么，于是就沒有進去，過了些許分鐘，童老師從辦公室里出來，何時以就走到樓梯口處等。

    “童老師?！贝蟾攀且驗榉珠_的時候，何時以年紀尚小，所以何時以從來不喚童老師為jiejie。

    童老師說著叫聲看過去:“怎么啦，時以?！?/br>
    何時以頓了頓:“童老師，你最近是不是有事要忙??？”

    “嗯。”童老師點了點頭。

    “那這邊的課是不是需要停一段時間？”何時以問。

    “我也正在思考這個問題。”童老師想了想。

    “我有一個人選?！焙螘r以說。

    “嗯？”

    “童老師，你們班有個女同學成績不是挺好的嘛……方圓是她發(fā)小，總經(jīng)常聽說來著。”

    “你是說裊裊？”童老師問。

    何時以依舊面不改色地點點頭。

    “好的，我知道了?！蓖蠋煂螘r以笑了笑，轉頭就走了。

    小孩子從樓梯旁的樹底下竄出來，嬉嬉鬧鬧地起哄:“何哥哥，你是不是喜歡人家呀？”

    何時以蹲下來，溫柔地摸著那個小孩子的頭說:“有一天，等你們長大了，也會遇到那個對你們來說有特別意義的人的?！?/br>
    只是那時候，何時以還不知道，對他來說，穆裊裊算不算是那個有特別意義的人。

    那一天，童老師的男朋友來拜訪何父，送了何時以一個相機，一開始的時候，何時以只是帶到孤兒院，把孩子們的笑臉以及日常拍下來，等到離開的時候，就能多看看。

    后來，何時以的鏡頭突然對上了穆裊裊的笑臉，她認真而專注地表情，她乖巧地眨著大眼睛給孩子們講故事時的閃閃發(fā)光。

    后來的后來，穆裊裊就經(jīng)常出現(xiàn)在何時以的鏡頭里。

    那或許是何時以的有意，又或者是何時以的無意。

    ……

    因為想申請的國外留學面試正好與全國競賽撞了個滿懷，何時以想要放棄競賽，童老師找到了何時以，勸他把留學行程再緩個幾年，等何父國外的公司步入正軌之后，再去也不遲。

    何時以思考中抬起頭，正對上遠方五樓上一個嬌小的向這邊望過來的身影，心中閃過一絲猶疑，便點了點頭。

    后來學校里傳起了緋言緋語，穆裊裊就很少在何時以面前晃悠了。

    畢業(yè)那天，穆裊裊也沒有出現(xiàn)在何時以十米視線范圍內。

    只是何時以沒有想到，穆裊裊最后選擇了南方。

    聽郝方圓說，是因為穆裊裊想選擇暖和一點的地方。

    何時以想:“也許吧。”

    第39章 番外何時以3

    穆裊裊喜歡何時以，他不是不知道，只是閃躲之間丟掉的那些東西，同樣是不可跨越的山和大海，橫架在他倆中間。

    申請留學沒有了滯留的理由，上了大學之后的何時以，雖馬不停蹄，卻依舊在有意無意間地等待，看后面的那個人，是不是會突然地追上來。

    假期的時候，郝方圓來找何時以，說是一起去湖邊散散步，兩個大男人，去湖邊散步。

    但何時以還是覺得去了，說來也奇怪，何時以和穆裊裊之間，如果說山海不可越的話，然而他們之間還聯(lián)系有郝方圓這座橋。

    不知道是命運的使然還是人為的思念，總之，有郝方圓出現(xiàn)的地方，就一定會有穆裊裊。

    郝方圓常常會夸他的那個發(fā)小，眼睛大，人小巧，總之各種好。

    嗯，何時以知道。

    可是郝方圓也知道，這讓何時以感覺到有一點慌張。

    何時以說:裊裊，我有一本書想找很久了沒有找到，朋友說鎮(zhèn)上的一個小書店有，你陪我一起去吧？

    其實，沒有所謂的那本書，何時以只是想，偶爾也要找個理由，跟她從路的這頭，走到路的那頭，希望時間停留，希望沒有終點。

    畢業(yè)那天，徐家穎當著郝方圓的面問我，什么時候出國。

    何時以在想，如果離開的那一天郝方圓拉著穆裊裊的手出現(xiàn)在機場，那么，他會留