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平,在這寒夜,大地一片混沌之時,天空卻顯得越發(fā)的高遠深邃,澄凈的夜令人迷醉,清涼的空氣吸入肺腹,再吐出來,似乎能帶煩惱也帶走了。 楊珍秀放下的狠話,是示威,更像是誓言,不管別人聽了做何感想,但楊梅只覺得熱血沸騰,一種叫歡悅的心情,擋都擋不住。 上一輩子,若是她跟mama也活得那么硬氣,也有這樣的氣魄,是不是境地就完全不一樣了呢? 苦難已經(jīng)擺在那里了,于每個人都不多不少,至于邁不邁得過,那就看各人的本事,忍讓、退縮一點用處都沒有。這個道理,她前世跟mama一樣,都沒有理解透。 正文 第096章實驗田 事件最終以楊興武夫婦登門道歉而結(jié)束,楊珍秀的抗?fàn)幦〉昧穗A段性的勝利。 只是連著幾天,楊梅都提心吊膽的。 那就是楊珍秀表現(xiàn)出反常的亢奮,卻偏偏又完全像好人一樣,看不出任何瘋顛的痕跡,而且嚴重的顛覆了楊梅心目中原本屬于楊珍秀的形象。 主動的出現(xiàn)在人群里,大著嗓門的說話,甚至有男人刻意的靠近,會不動聲色的拔刀相向,嚇得人落荒而逃。 她越是這樣,越是讓楊梅擔(dān)心,會不會是被人刺激過度了?她很怕哪一天再一覺醒來,就發(fā)現(xiàn)楊珍秀拖著菜刀真的上誰家的門,把人給咔嚓了。 不過鄉(xiāng)村里真正空閑下來的時間很有限,那些無事生非的事也少了許多滋生的土壤。別人還沒來得及惹毛楊珍秀,楊珍秀的印象仍在一天天變得強悍時,獨屬于鄉(xiāng)村人的‘冬修’就開始了。 冬修的全稱應(yīng)該是冬季水利工程養(yǎng)護修理。 說是對投入運行的水利工程的經(jīng)常性養(yǎng)護和損壞后的修理工作,但事實上根本沒那么輕松。在機械化嚴重落后的八十年代初期,農(nóng)村的一切與‘工程’兩個字沾邊的事情,都得靠村民們肩挑手擔(dān)來完成的。 比如清溝挖渠。村民們要下到埋沒小腿的淤泥中,光著腳忍受寒冷,用特制的鐵揪,一揪一揪的把淤泥挖出來,裝進籮筐里,再由另外的合作伙伴把挖出來的淤泥挑到空曠的田地里。 既達到了清理淤泥,保持溝渠通暢的目的,又為貧瘠的田地施了一層肥。算起來也是一舉兩得的好事,但村民們的工作量卻是非常的繁重。 無論是挖泥的還是挑泥的,都非常辛苦,一天下來,個個累得精疲力盡,渾身是泥。 還有加固大堤,也輕松不到哪里去。一擔(dān)擔(dān)幾十上百斤的土挑著爬坡,放下來倒在蜿蜒的長堤上,渺小得不亞于滄海一粟。村民們就如同搬家的螞蟻,孜孜不倦的一天一天忙碌,整日整日的拖著疲倦不堪的身子,為了保衛(wèi)自己的家園。 其實利用推土機、挖機的話,工程僅僅夠一星期、十天的量,而現(xiàn)在的村民們卻要犧牲整整一個冬季的時間來完成。 冬修,是分田到戶之后唯一還保留了‘工分’這個詞的工種。 也就是說,它是一項強制性的工作,沒人能逃避得了。是根據(jù)每家每戶分得的田地、以及家里的人口數(shù),強行劃定工程量,要求在規(guī)定的時間內(nèi)完成。 楊珍秀和楊老倌都不得不上任務(wù),這種時候家里沒有男人的劣勢就顯現(xiàn)出來。 除了這事有些心痛家里人之外,楊梅的日子過得還是很不錯的。 自她被打破頭的事被喬云和胖子得知以后,楊樹的日子就沒有好過過。光是她知道的,上學(xué)路上就被堵了好幾次,現(xiàn)在他寧愿繞路走,也不敢再踏足八隊的地盤。 在班上,楊芬也老實下來,每每看到楊梅再不敢趾高氣揚。 這些楊梅都不會放在心上,她現(xiàn)在著急的是她的平菇養(yǎng)殖實驗。那本從高老師房里偷記的筆記已經(jīng)了然于心,一應(yīng)的準備也在喬云的幫忙下秘密有序的進行著。 只是最重要的環(huán)節(jié)還存在著重大的問題,那就是——沒有菌種! 這時候沒有京東,也沒有淘寶,買菌種還真是個麻煩的事情。楊梅想破了頭,也只能想到縣農(nóng)科所里應(yīng)該有研究。但怎么從里面買到菌種回來,那就是一道無法逾越的鴻溝。 這時候的一切資源、消息都不公開、不透明,一般的人都很難獲取,更不要說楊梅只是一個七歲的鄉(xiāng)下小丫頭。 思慮再三,她最終鼓起勇氣,決定找高老師問問。畢竟那本筆記是從他那里流傳出來的,或許他知道源頭在哪里呢? 找上高老師是在放學(xué)后。 看到楊梅,高馳一點都不驚訝,相反還有些期待,畢竟他的外衣還沒有被送回來。 “高老師,您知道哪里有菌種賣嗎?”只是當(dāng)她一開口,高馳就有些發(fā)懵了。不是送衣服來的? “菌,菌種?”高馳有些反應(yīng)不過來,眼前一晃而過的是一雙好看的丹鳳眼。 不過他很快就讓自己鎮(zhèn)定下來,也終于明白楊梅提的菌種是什么東西了。他擺在書桌上的那本可不正是楊梅前些天翻過的嗎。 “你要種嗎?”說不上來什么心情。高馳拿著這本筆記找過村里的支書,也拜訪過幾家相熟的農(nóng)戶,卻沒有一戶敢嘗試的。現(xiàn)在想嘗試的人主動找上門來了,卻是自己剛收的一年級小學(xué)生。 楊梅一聽高老師的語氣,便覺得有戲。 “老師您知道,我家勞動力缺乏,能干活的除了我爺爺就是我媽,但我爺爺年紀大了,我媽又體力有限,他們太辛苦了。我上次在您的房里看到了怎樣種平菇的書,不過是繁瑣一點,講究多一點,但體力上還算輕松,很適合我們家栽種。”楊梅目光晶亮,全部的希望都著落在高老師的身上。 高馳也在想,栽種平菇確實很符合楊梅家的情況。只是,“你家里人都同意了嗎?” 他下放到楊家村,得到了這里村民們很大的幫助,一來就當(dāng)了小學(xué)老師比同期的知青少吃了很多苦,而且現(xiàn)在返城也沒有工作安排,還不如老老實實呆在這里是一個方面,另一個是他對這里誠懇與世無爭的生活方式所感染,慢慢喜歡上了這里淳樸老實的人們。 當(dāng)然他也是希望這個偏遠、落后的鄉(xiāng)村能變得富饒,不然也不會向城里的同學(xué)、好友打聽有關(guān)種植方面的資料了。 只可惜能打聽出來的適合楊家村的經(jīng)濟作物并不多,搜尋了很久,也就找到了這本平菇栽種技術(shù),可就這樣,他千難萬難