冰糖燉雪梨  作者：酒小七

    文案：

    青梅竹馬，甜到掉牙。

    收藏一下不迷路，七哥帶你上高速。

    內(nèi)容標(biāo)簽： 青梅竹馬 競(jìng)技 甜文 爽文

    搜索關(guān)鍵字：主角：棠雪 ┃ 配角： ┃ 其它：

    第1章 我的同桌

    作者：棠雪（二年級(jí)）

    我的同桌叫黎語(yǔ)冰，是個(gè)非常討厭的家伙。我為什么討厭他呢？因?yàn)闋敔敶饝?yīng)我，如果我考了全班第一，就帶我去迪士尼玩。我好想去迪士尼呀！可是我不是全班第一，黎語(yǔ)冰才是。老師在家長(zhǎng)會(huì)上表?yè)P(yáng)了黎語(yǔ)冰。爸爸對(duì)我說(shuō)，你看看人家黎語(yǔ)冰，再看看你。我希望老師不要表?yè)P(yáng)黎語(yǔ)冰了，因?yàn)樗憛捔恕?/br>
    ……

    棠雪這篇作文收獲的評(píng)語(yǔ)是一串省略號(hào)，她也不知道趙老師想要表達(dá)什么。

    反正她自己要表達(dá)的已經(jīng)表達(dá)清楚了。

    趙老師在大課間時(shí)把棠雪叫到辦公室，給她講了一些道理，大概意思是要團(tuán)結(jié)友愛同學(xué)，學(xué)習(xí)上的事情要多從自身找問(wèn)題，只要下功夫，全班第一還是可以期待一下的……云云。

    棠雪晃著小腦瓜，點(diǎn)頭如搗蒜，態(tài)度那是相當(dāng)?shù)恼~媚。

    然后趙老師又表?yè)P(yáng)她：“你這次作文沒(méi)有錯(cuò)別字和語(yǔ)病，標(biāo)點(diǎn)也使用正確，這一點(diǎn)做得很好，要堅(jiān)持哦。”

    棠雪很高興：“謝謝老師。老師，我是讓黎語(yǔ)冰給我改的，那我下次還讓他改！”

    “咳，我不是這個(gè)意思……”趙老師額角冒起黑線，“棠雪，你看，黎語(yǔ)冰在作文里寫的都是你的好，他說(shuō)喜歡你這樣的同桌?！?/br>
    棠雪得意地一晃小腦袋，“他敢說(shuō)我壞話？！”

    趙老師無(wú)奈扶額，心想黎語(yǔ)冰這孩子都被欺負(fù)成什么樣了……

    她只好又把道理搬出來(lái)給棠雪講了一下。

    棠雪在趙老師那里接受完精神洗禮，回到班里，看到自己的好同桌身邊圍了幾個(gè)人。

    黎語(yǔ)冰每次考試都是滿分，無(wú)論大小，從無(wú)例外，再加上他長(zhǎng)得好看，老師很喜歡他。同學(xué)們一個(gè)個(gè)狗腿似的跟風(fēng)，下課時(shí)總有人找黎語(yǔ)冰說(shuō)話，這家伙都快成小明星了。

    “黎語(yǔ)冰，給我削鉛筆?！碧难┻€沒(méi)坐定呢就開始指揮他。

    黎語(yǔ)冰淡淡地“哦”了一聲，拿出自動(dòng)鉛筆刀給她削鉛筆。

    順便，給自己也削了兩根。

    他翻鉛筆盒的時(shí)候，棠雪眼尖，看到他鉛筆盒里疊著一小沓貼紙。她明知故問(wèn)：“那是什么呀？”

    “貼紙?！?/br>
    “廢話嘛，我知道是貼紙，是什么貼紙？”

    “的?！?/br>
    棠雪勾了一下手指，“給我看看?！?/br>
    黎語(yǔ)冰假裝沒(méi)聽到，自顧自削鉛筆。木屑一圈圈地從自動(dòng)鉛筆刀里吐出來(lái)，層層疊疊地堆積在桌面上，像是秋天滿地的枯葉。他小心地把木屑收攏在一起。

    棠雪見他不理，便厚著臉皮一伸胳膊，自己把貼紙拿過(guò)來(lái)，仔細(xì)品鑒一番，覺(jué)得很不錯(cuò)。于是她說(shuō)：“我?guī)湍阗N吧？”

    “隨便。”

    棠雪撕開貼紙，幾乎沒(méi)有猶豫，直接貼在自己的文具盒上，書包上。

    黎語(yǔ)冰在她看不見的地方，翻了個(gè)大大的白眼。

    ……

    放學(xué)后，趙老師作為班主任，要把孩子們一個(gè)個(gè)交到家長(zhǎng)手里才可以下班。

    黎語(yǔ)冰是最后一個(gè)小孩，趙老師和他一起站在校門口等他家長(zhǎng)。

    九月份，天氣已經(jīng)有些涼了，黎語(yǔ)冰穿著藍(lán)白相間的長(zhǎng)袖校服，立在傍晚淡金色的陽(yáng)光里，好奇地看著過(guò)往的行人。他一張小臉白皙而精致，眉目清澈端正，趙老師在旁看著，心想這小孩長(zhǎng)大以后也不知要禍害多少姑娘，善哉善哉，阿彌陀佛。

    仿佛感覺(jué)到趙老師的注視，黎語(yǔ)冰仰頭看她。

    趙老師掩唇咳了一聲，想到黎語(yǔ)冰那個(gè)霸王般的同桌，突然的同情起來(lái)，溫聲喚他：“黎語(yǔ)冰?！?/br>
    “趙老師，什么事？”

    “棠雪她……她要是欺負(fù)你，你就跟老師講，不要害怕?！?/br>
    黎語(yǔ)冰歪了一下腦袋，眼望著趙老師，問(wèn)：“趙老師，我為什么會(huì)和棠雪做同桌？”

    趙老師梗了一下，“呃……”

    被那樣一雙黑白分明干干凈凈的眼睛注視著，趙老師是有點(diǎn)心虛的。

    她沒(méi)有回答，黎語(yǔ)冰幫她回答了：“因?yàn)樘难┑陌职质切ｉL(zhǎng)，對(duì)嗎？”

    趙老師有些感慨?，F(xiàn)在的小孩不簡(jiǎn)單啊，什么都懂，讓我們當(dāng)老師的還怎么展開忽悠工作啊……

    黎語(yǔ)冰說(shuō)的算是標(biāo)準(zhǔn)答案了。在一個(gè)班級(jí)里，成績(jī)好的學(xué)生永遠(yuǎn)是稀缺資源，黎語(yǔ)冰又聰明又聽話，棠校長(zhǎng)就希望自家女兒和這樣優(yōu)秀的小孩綁定在一起，近朱者赤嘛。

    趙老師被黎語(yǔ)冰這樣一問(wèn)，眼神飄了飄，手掌搭在他的肩膀上，問(wèn)出了她一直擔(dān)心的事情：“黎語(yǔ)冰，你和老師說(shuō)實(shí)話，棠雪她打過(guò)你嗎？”

    黎語(yǔ)冰搖頭：“沒(méi)有。”

    “有沒(méi)有罵過(guò)你？說(shuō)很難聽的話？”

    “沒(méi)有。”

    趙老師悄悄松了口氣，安慰他：“我已經(jīng)批評(píng)過(guò)棠雪了，以后要是誰(shuí)欺負(fù)你，你記得和老師說(shuō)?！?/br>
    黎語(yǔ)冰并不想得罪棠雪，確切地說(shuō)，全班同學(xué)都不想得罪她。

    小學(xué)生的認(rèn)知簡(jiǎn)單而明確：校長(zhǎng)管老師，老師管學(xué)生，也就是說(shuō)，他們做學(xué)生的，永遠(yuǎn)無(wú)法撼動(dòng)校長(zhǎng)的權(quán)威。

    自然也撼不動(dòng)校長(zhǎng)他閨女的權(quán)威。

    ……

    黎語(yǔ)冰的mama開著一輛香檳色的商務(wù)車，停在校門口。這車從外形到顏色都挺顯眼。

    黎mama化著淡妝，穿著小西裝，高跟鞋，看起來(lái)很年輕。她牽著黎語(yǔ)冰的手，對(duì)趙老師說(shuō)：“抱歉抱歉，有點(diǎn)事情耽誤了，辛苦趙老師?！?/br>
    “沒(méi)事，”趙老師擺了下手，笑問(wèn)：“黎語(yǔ)冰最近在上什么補(bǔ)習(xí)班？”

    “聽了趙老師的建議，課業(yè)輔導(dǎo)班都給他退了?，F(xiàn)在他在學(xué)大提琴，學(xué)得很快?！崩鑝ama微微笑了笑，父母?jìng)冋勛约汉⒆?，情緒總是溫柔而驕傲的。

    “沒(méi)學(xué)點(diǎn)運(yùn)動(dòng)課嗎？我們班不少男生在學(xué)游泳，跆拳道，還有人學(xué)擊劍。”

    黎mama有點(diǎn)惆悵，“他不愛