手臂極粗極短，卻剛好處于微妙的平衡當中，不會左右搖擺。身后凸起了一柄大劍的形狀，就像古代君主的佩劍。它全身都散發(fā)著凜冽的光芒，讓人看到機甲就能聯想到里面機師的冷酷與堅決。

    武術老師點頭道：“他是我見過的學生當中，最擅長使用四兩撥千斤的一個，現在的機甲應該不是終極形態(tài)，我很期待他能走到哪個位置?！?/br>
    武術老師的眼中閃動著激動的光芒，迫不及待地轉到他對戰(zhàn)的界面，觀看比賽。

    對學生來說，年終盤點排位賽是一場競爭，一場角逐，也是證實自己能力的最好平臺；對老師來說，又何嘗不是一個學習的過程？在觀看不同學生的角逐，不同學生的表現當中，尋找屬于自己的靈感，思考自己的人生。

    歷年來都有不少老師在學生的身上找回當年奮斗的感覺，激發(fā)沉寂的心，重新揚起生活的風帆。

    他果然沒有意料錯，景初的機甲并不是最終的形態(tài)。

    戰(zhàn)斗開始沒多久，他“咔嚓”一聲把右手手臂拆卸下來，當成飛刀使用！

    他的對手沒料在比賽過程中還能把機甲零部件拆下來當暗器，一時被扎了好幾個窟窿，慘敗下場。

    他重新把飛刀裝回手臂上，輕輕松松進入下一個戰(zhàn)場。

    科技市老師一臉震驚道：“這個學生……他不進科技市簡直太浪費了，你看他拆卸和裝配的手法多么專業(yè)，多么標準。”

    意識市的老師完全看呆了，說好的四兩撥千斤呢？

    正想著，景初就開始了真正的四兩撥千斤。

    他使用近戰(zhàn)的方式，與對手玩起推手游戲，輕松將對手的精神力和武力卸掉，或者先化后粘，甚至借助對手的力量來完成自己的攻擊，一步步把對手逼入不利的地位。

    可橫可直，亦可斜。

    不管對手有多強的，攻擊的力量無法打到他的身上，就只能失敗。

    他一粗一細兩條手臂非但沒有成為阻力，反而成了唬人和卸力的好幫手，直毀對方的力根。

    武術老師霍地站起來，恨不得當場去找景初切磋兩招。

    太漂亮了！

    他驚嘆不已道：“避敵之銳，不以硬對硬，在順化隨和中抓住有利瞬間擊倒對方。他真的是一個天才！”

    意識市老師聽出他的惜才之意，委婉地潑了他一盆冷水：“你們別想著收他為徒弟了，他是落霞宮的學生呢?！?/br>
    景初的名次一節(jié)節(jié)攀升，他的機甲也在不斷的變形的，每一次都能變得恰到好處的讓他完成自己的攻擊。

    被潑了冷水的武術老師和科技市老師一時之間也沒再想著如何收他為徒，而是認真地觀摩他的作戰(zhàn)，反推機甲變形需要使用的力量以及變形之后的打擊效果。

    戰(zhàn)場上，景初所做那么多，只是為了蛋圓圓一個承諾。

    對戰(zhàn)斗的細節(jié)，他并沒有那么在意。

    旁觀者總是看得比較清一些。

    當他們把對戰(zhàn)雙方的實力、攻擊方式、速度以及精神力等方面綜合起來運算時，得出的數據，令他們感到震驚。

    與此同時，蛋圓圓也沒有閑著。

    進入戰(zhàn)場之后，她沒有特意的選用哪種方式進行對戰(zhàn)，而是像無數擂里的方式，尋找對手的短板進行快速攻擊。

    她曾經做過無數份對戰(zhàn)攻略，又總結過攻略里最容易出現的幾十種短板，對戰(zhàn)時顯得游刃有余。

    對手越強，尋找破綻的難度就越大。

    尋找到破綻之后，一擊必殺的幾率也就更大。

    每打敗一個對手，她都會把對手的短板寫進攻略當中，作為年終盤點之后的總結。她能近戰(zhàn)能遠戰(zhàn)，可攻可守，機甲始終沒有出現太大的變形。

    前面那段時間，她每天只是打個十幾二十場，并沒有被太多老師留意到。

    直到——她打敗超星段位的第一百名，成功擠入超星的段位。

    “后生可畏??！”

    關注著超星段位的老師看到突然看到有小學生沖進超星段位，差點回不過神來。

    上一次被小學生打入超星段位是什么時候了？

    至少有二十年的歷史了吧！

    有些老師專門關注機甲的變形狀況，指著她的機甲道：“你們看她的機甲，形狀變得好奇怪?！?/br>
    有老師湊過去，道：“很正常呀，哪里奇怪了？”

    另外一個老師道：“她的機甲沒有變形。到這時候，沒有變形才是真正的奇怪吧！”若是排在一星段位，機甲不變形，他們覺得很正常，因為拿意味著該學生還沒有尋找到自己最合適的戰(zhàn)斗方式。

    可打進超星段位，機甲還不變形，那可就詭異了。

    那老師將蛋圓圓的機甲放大，并且貼了一張原版機甲的樣子進行對比，道：“不，她的機甲變形了，你們仔細看?！?/br>
    對比之下，眾老師齊齊沉默了。

    腦袋比原版變尖了百分之十；脖子加粗了百分之五；雙肩的金屬略顯厚了一些；手臂變得略細；腰也變細了，臀部略微往后偏了偏，左腿比右腿細了百分之三……

    “這算什么變化?。俊?/br>
    “她到底是怎么做到的？”

    “你們有沒有覺得，變化之后更符合人體力量學設計？”一個一直沒有說話的藝術學院老師開了口。她對機戰(zhàn)并不熟悉，但對人體藝術是相當的了解。

    “我認同。”另一名老師道，“我覺得，這才是機甲變形的本質。她顯然更習慣右腿出力，變形之后更符合她的駕駛習慣，這對機甲的高級定制很有意義?！?/br>
    第256章 他看上你了？

    整整三天時間，蛋圓圓沒有下線，景初也沒有下線，他們爭分奪秒的爭取爬到超星段位的更高位置。

    超星段位聚集了整個天元的高手，其中百分之九十都是大學生。

    他們要爬到前面，很難很難。

    但他們是小學生里唯二能打進超星段位的人，所有老師的目光都集中在他們身上，看著他們沉沉浮浮，或輸或贏，但終究是贏的多。

    直到——年終盤點排位賽正式結束。

    蛋圓圓的成績定格在超星段位六十二號位置！

    無數學生涌出賽場，回到最初集合的地方，看著虛擬面板上的排行榜。

    排行榜上，所有編號連同對應的學生名字按照最終的排名從高到低依次出現。

    有城市排行榜、學院排行榜、專業(yè)排行榜、年級排行榜、導師排行榜，只要能上其中一個，都是極大的榮耀。

    因為，這意味著在天元，至少是某個領域里的頂尖人才！

    最最榮耀是總榜。

    上面從上到下排著一百號躋身超星段位的高手！

    大學的名字為紅，中學的名字為黃，小學的名字為藍。

    整個總榜只有兩個藍名，那就是蛋圓圓和景初！

    所有人都震驚