，感到微微失望。哎，與其經(jīng)營(yíng)一些有的沒(méi)的，還不如好好的做研究。“走吧，曉琳在做實(shí)驗(yàn)?！?/br>
    “哦，好?！毙炻勩读讼?，“老師？曉琳在做什么實(shí)驗(yàn)？前些天，曉琳從外面買(mǎi)了很多東西回來(lái)。不知道會(huì)不會(huì)有影響？”

    楊谷聞言皺了皺眉，“曉琳的實(shí)驗(yàn)需要保密。你就不要多問(wèn)了。回去吧，你的工作應(yīng)該沒(méi)有完成吧?！?/br>
    徐聞一聽(tīng)，心中一緊，也不再多話。

    第二百一十九章

    制作飛車(chē)對(duì)于白曉琳來(lái)說(shuō)，也算是駕輕就熟。雖然與學(xué)習(xí)空間相比，現(xiàn)實(shí)中的實(shí)驗(yàn)條件稍顯落后，各種零件也達(dá)不到完美。

    不過(guò)白曉琳也很快就完成了飛車(chē)制作。

    這天，飛車(chē)制作組裝完成，各項(xiàng)數(shù)據(jù)也檢測(cè)通過(guò)，只剩下試飛。

    “白老師，你確定要自己進(jìn)行試飛嗎？”助理?yè)?dān)心的說(shuō)到，“要不讓專(zhuān)門(mén)的試驗(yàn)員來(lái)吧。”

    “是呀，讓隔壁那些訓(xùn)練有素的大兵來(lái)也比較安全?！逼渌烁胶偷?。

    “不用?！卑讜粤論u頭，拿起旁邊的頭盔帶上。她對(duì)自己的作品很有信心，更何況剛剛已經(jīng)讓團(tuán)團(tuán)檢測(cè)過(guò)了，絕對(duì)是沒(méi)有問(wèn)題的。

    “把大門(mén)打開(kāi)，我等下會(huì)開(kāi)出去，你們把檢測(cè)設(shè)備都搬到外面去，一會(huì)把數(shù)據(jù)都記錄好就好了?！?/br>
    眾助理見(jiàn)白曉琳態(tài)度強(qiáng)硬，也不在勸說(shuō)，只是以言把設(shè)備安置好。

    白曉琳見(jiàn)眾人都開(kāi)始準(zhǔn)備，也利用終端打開(kāi)車(chē)門(mén)。這個(gè)終端是白曉琳特別設(shè)計(jì)用來(lái)控制飛車(chē)的，相當(dāng)于遙控器。

    坐上飛車(chē)后，白曉琳調(diào)節(jié)了下桌椅，皺了皺眉?？磥?lái)改進(jìn)的地方還有很多呢。然后啟動(dòng)反重力系統(tǒng)，飛車(chē)開(kāi)始緩慢浮起。

    見(jiàn)識(shí)實(shí)驗(yàn)室大門(mén)打開(kāi)后，白曉琳啟動(dòng)動(dòng)力系統(tǒng)，飛車(chē)緩緩前行，待出了實(shí)驗(yàn)室后，白曉琳開(kāi)始加速。

    另一邊，研究室的眾人見(jiàn)白曉琳研究組的人忙里忙外，格外熱鬧，也好奇的湊上前。

    “你們這是在做什么？”路人甲好奇的問(wèn)到。

    “飛行器試飛測(cè)試?！毖芯繂T頗為自豪的說(shuō)到。

    “飛行器？”路人甲疑惑。

    “一會(huì)兒你就知道了?！绷硪幻芯繂T插話到。

    研究員話音剛落，便覺(jué)得眼前忽然閃過(guò)一道黑影，然后便聽(tīng)到眾人的驚呼聲?！疤欤鞘鞘裁?？”

    “那是飛車(chē)。”

    “真的是飛車(chē)！”眾人驚訝道。

    此時(shí)白曉琳已經(jīng)控制飛車(chē)慢了下來(lái)，雖然研究院地處偏僻，除了研究所外就只有一個(gè)軍事駐地了。但是現(xiàn)在飛車(chē)還在試驗(yàn)階段，同時(shí)還夏國(guó)的重大機(jī)密，如果被別國(guó)提前知道了，只會(huì)給他們帶來(lái)巨大麻煩。

    然而，白曉琳雖然已經(jīng)控制速度，只在研究院范圍行駛，但是還是引起了隔壁軍區(qū)的注意。

    “嘀——嘀——”一陣警報(bào)聲從監(jiān)測(cè)室發(fā)出，然后整個(gè)駐地都開(kāi)始動(dòng)了起來(lái)。不到5分鐘，全軍集結(jié)完畢。

    “具體是什么情況?！瘪v地負(fù)責(zé)人是一名大校。

    “報(bào)告，在11:32:56監(jiān)測(cè)到有不明飛行物在我軍上空飛過(guò)，具體情況正在核查中，預(yù)計(jì)五分鐘內(nèi)有結(jié)果?！币幻勘鸬馈?/br>
    “嗯，快點(diǎn)?！?/br>
    “是！”

    “報(bào)告！結(jié)果出來(lái)了?！?/br>
    大校連忙上前，看向屏幕。額？這是？只見(jiàn)屏幕上一輛線條流暢的汽車(chē)漂浮在空中，車(chē)?yán)镒粋€(gè)帶著頭盔的人。

    大?？戳搜凼勘勘鴷?huì)意，“報(bào)告首長(zhǎng)，這就是剛才監(jiān)測(cè)到的不明飛行物?！?/br>
    “從哪里最開(kāi)始出現(xiàn)的？”大校默默的看著個(gè)畫(huà)面，心中有了一絲猜測(cè)。

    “航天局的實(shí)驗(yàn)室。”果然！

    “警報(bào)解除?！贝笮Ｕf(shuō)到，既然不是敵國(guó)入侵，那就太好了。不過(guò)這飛車(chē)？航天局突破了？這一刻，大校很想到隔壁去看看。但是他不能。

    航天局的研究所不是能隨便進(jìn)出的地方。

    ——

    白曉琳兜了兩圈，又開(kāi)回了研究所大樓前，緩慢停下，漂浮在離地一米的地方。玻璃頂棚緩緩打開(kāi)，白曉琳的耳中瞬間傳來(lái)驚叫聲。

    “啊，是白老師！”

    “早就聽(tīng)說(shuō)白老師在研究飛行器了。沒(méi)想到那么快就成功了?！?/br>
    “不知道什么時(shí)候推出，還想擁有一倆……”

    ……

    白曉琳皺了皺眉。太吵了，“劉宇，目前有沒(méi)有出現(xiàn)異狀？”看向拿著一個(gè)筆記本，站在儀器旁的男子問(wèn)到。

    “白老師，目前飛車(chē)狀況良好。只是電源不足?！眲⒂盍⒖袒卮?。

    白曉琳看了眼車(chē)上的能源表，這能電源耗的太快了?？磥?lái)這能源要好好改進(jìn)才行。不過(guò)不急，反正現(xiàn)在已經(jīng)完成任務(wù)了，剩下的可以慢慢來(lái)的。

    “好，今天的測(cè)試結(jié)束。劉宇，等下檢測(cè)結(jié)果出來(lái)后，你們寫(xiě)一份實(shí)驗(yàn)報(bào)告給我?！卑讜粤照f(shuō)完，透明頂棚慢慢合上，飛車(chē)緩緩飛回實(shí)驗(yàn)室。

    白曉琳挺好飛車(chē)后，又對(duì)飛車(chē)的各項(xiàng)性能進(jìn)行了檢測(cè)，方發(fā)現(xiàn)了不少問(wèn)題。于是又開(kāi)始分析數(shù)據(jù)，重新繪制飛車(chē)設(shè)計(jì)圖。

    人一旦認(rèn)真起來(lái)就會(huì)忘記周?chē)娜耸挛?。?dāng)劉宇把實(shí)驗(yàn)報(bào)告送過(guò)來(lái)時(shí)，白曉琳完全忘了這事。

    “老師，實(shí)驗(yàn)報(bào)告出來(lái)了?！?/br>
    “嗯，放那吧?！卑讜粤諞](méi)有抬頭。

    “好。”劉宇以言把報(bào)告放到桌子上。然后看著埋頭計(jì)算的白曉琳，猶豫著說(shuō)道，“老師，需要幫忙嗎？”

    “不用，你們把事情忙完就先回去吧，今天晚上放假?！卑讜粤照f(shuō)到?！暗鹊龋褜?shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)和報(bào)告送給楊老師一份。”

    “好的?！眲⒂铧c(diǎn)點(diǎn)頭，然后走出白曉琳的工作室。

    劉宇回到隔壁辦公室，對(duì)著正在興奮聊天的眾人說(shuō)道，“白老師說(shuō)今天晚上放假。大家可以回去了?！?/br>
    “??？”眾人聞言沒(méi)有放假的高興，反而有一股失望。他們這會(huì)因?yàn)橛H手制作出飛車(chē)而感到興奮，自豪，正想大展身手，投入新的研究當(dāng)中。此時(shí)卻聽(tīng)到可以放假了，都有一種過(guò)河拆橋的感覺(jué)。

    “劉宇，你說(shuō)的是真的？老白真的放我們假？”一個(gè)研究員有些不相信，平時(shí)不加班到12點(diǎn)都不錯(cuò)了，居然還有放假的時(shí)候？

    “嗯，白老師現(xiàn)在正在忙，估計(jì)沒(méi)空理我們，大家把手上的東西忙完就回去吧。明天準(zhǔn)時(shí)上班?！眲⒂钫f(shuō)到。拿起剛剛又打印好的實(shí)驗(yàn)報(bào)告，和這段時(shí)間的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，去找楊谷教授了。

    看著手中的實(shí)驗(yàn)報(bào)告，剛剛白曉琳開(kāi)著飛車(chē)的那一幕又浮現(xiàn)在眼前。心中頓時(shí)生出一陣感慨，如果不是自己參與了飛車(chē)制作的每一個(gè)步驟，他根本不會(huì)相信，這飛車(chē)就這樣誕生了，就這一樣被一個(gè)不到25歲的女生設(shè)計(jì)出來(lái)了。

    來(lái)到楊谷辦公室，“楊教授，這是白老師讓我送過(guò)來(lái)的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，和報(bào)告?！?/br>
    “嗯，我看看。”楊谷聞言，